職種別の選考対策
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21年卒 総合職
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No.136151 インターン / インターンシップの体験談
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21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
北海道大学大学院 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 2020年1月8日 |
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実施場所 | アサヒグループ食品 本社 |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日間 |
参加社員数 | 人事の方6名程度 |
参加学生数 | 25人程度 |
参加学生の属性 | 自分のグループは4名で、自分以外の方の所属は立教大学経済学部、明治大学農学部、早稲田大学総合人間科学部 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
グループ内での自己紹介、アイスブレイク
アイスブレイクは図形を見て指示を出す人と、その指示に従って絵を描く人に分かれる伝言ゲーム。伝えられる側が質問禁止の回と、質問可能な回があり、双方向のコミュニケージョンの重要性を認識できるものになっていた。
グループワーク(午前)
グループワーク(午後)
ワークの具体的な手順
グループワーク(午前)
5センチ四方の立方体を制作するワーク。
相談時間45分間、制作時間は30分。
使えるものははさみ、定規、カッター、カッター用の下敷き、画用紙、のり(材料費がかかる)。
立方体は完成度に応じて価格がつく。売上ー材料費から算出される利益をできるだけ大きくする課題。
...
インターンの感想・注意した点
箱をいくつ作れるか、どうすればきれいに作れるかを予測するのは難しかった。
相談時間内に試作が可能だったのだが、材料費節約のために行わなかった。それが判断を誤る原因だった。選考に関係するインターンシップだったので、参加してよかったと感じた。
インターン中の参加者や社員との関わり
同じグループの学生と関わり続ける。他グループの学生とは、発表に対する質問時にかかわりがある程度。
途中のグループ変更はなし。
人事の方とは、グループワークのフィードバック時に会話があった。
その他昼休憩時などに個別に質問に行くことが可能だった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
技術力を活かした商品開発に強みを持つ会社。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
会社に対するイメージは変わっていない。
社員の方は優しく、穏やかな方が多かった。
若手には「お客様目線」を期待している雰囲気を感じた。
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