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公務員・団体職員
明治大学
体験談
日系
公務員・団体職員
明治大学
3.7
お気に入り (1563人)
明治大学は、東京都に主要キャンパスを置く私立大学です。1881年、明治法律学校として創立しました。駿河台キャンパス、和泉キャンパス、生田キャンパス、中野キャンパスの4キャンパスと付属校を擁しています。事務組織は大きく分けて教学部門と法人部門があり、職務内容としても経営企画から広報、財務、研究推進や国際連携など多岐に渡っています。計画的な育成ローテーションを実施しており、教学部門と法人部門の複数部署を経験することで、大学運営を多角的に捉え、自身の業務を発展できる人材育成を行っています。職員の募集に関して、他大学出身ということでの制限はありません。
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78件
のES・体験談
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22年卒
1DAYセミナー(座談会〜総合編〜)
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説明会
明治大学 | 非公開
【説明会の具体的な内容】職員の方々と参加学生との、少人数での座談会。 登場した職員の方々の部署は、学部事務室や入試課など多様だった。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】自身の大学なので、大学については理解しているという自負があった。 各事務室でお世話になっている職員の方々を見れば、業務についても分かっている...
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22年卒
明治大学職員採用オンライン説明会
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説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】・明治大学について ・明治大学の職員の仕事について ・現役職員による質問会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大人気大学の職員だが、行う仕事内容としては他の大学と同じ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】誰もが想像する仕事以外にも大学の様々な場面で関わっている仕事 【このイ...
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22年卒
説明会
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説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】大学の理念や仕事内容などの説明と、実際に働いている職員の方数名から、より具体的な仕事内容や学生からの質問に答えていただいた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】事務員ということもあり、地味なイメージ。定型業務をこなしていくイメージ。ワークライフバランスが取れそう。 【説明会後の企業・業務...
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22年卒
説明会
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説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】セミナー内での説明会。会社説明や業界説明がある 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】保守的 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】思っていたよりも挑戦している風土 【このイベントを通しての感想】明治大学についてや、大学業界の動向について詳しく説明があるため参加して良かった
1
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】既存プログラムを向上させるための戦略立案。配布された資料を基に、課題や強みを洗い出し、向上させるための施策を考えるワーク。90分間あるため、課題とその原因、そこに対するアプローチと詳細に考えることが求められた。 【ワークの具体的な手順】講義形式で大学業界についての説明があっ...
1
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22年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「既存プログラムの持続的戦略について」90分間のグループワーク。 明治大学が独自の強みとしているプログラムについて、広報など様々な観点から今後も継続していくためにはどのような改善が必要かどうかを検討するもの。 【ワークの具体的な手順】90分間のグループワーク後、代表者が発...
2
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
明治大学 | 文系
【「就職先」として明治大学を志望する理由と、やりたい仕事について教えてください。】学生の個を磨き、世界で活躍できる人材へと成長するのをサポートすることで、将来的に社会の発展に繋げたいからです。私は在学中、◯◯の授業やプログラムで大きく成長することができた経験から、それぞれの学生がやりたいことを実現できる機会を充実させたいと...
44
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22年卒
座談会
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説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】事務員の方の雰囲気や職場の環境、部署ごとにやっていることについて 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大学の事務なので働いている方に対してはとても堅くてまじめというイメージがありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】イメージ通りの方もいらっしゃいますし、意外とパッションの...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだことの中で困難だったことの概要を教えてください】留学先でのクラブの設立とイベントの開催です。人脈がゼロからのスタートの中10人以上の部員を集めなければクラブの設立ができない、イベントを開催するための資金がないなどの困難にぶつかりました。 【その困難に対して効果的だったと思うあなたの行動】...
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21年卒
企業説明会
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説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】明治大学の事業や学生数、現在の困難がどのようなところにあるのか(少子高齢化による学生数の減少、経済的困難)について具体的に説明を受けた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大きな大学であるため安定しているのではないかというイメージがあった。また職員の方々は、各部署の専門に特化しているので...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【志望動機】私は世界に日本の教育の魅力や素晴らしさを発信することができ、自らの信念や行動により、多くの人々を支えていくことが出来る大学職員を志望している。その中でも貴学を志望する理由は2つある。1つ目は、大学業界を牽引する明治大学というブランドを背負う責任感とやりがいを持ち、「個を強くする」という理念の下、そこに籍を置く学...
19
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【志望動機】私は、個人の主体性ある行動次第で自身の可能性や能力を広げることができる大学を支える一員として、自らの想いである人々の成長に貢献していきたいと考えるため、大学職員を志望しています。その中でも貴学を志望する理由は、個を強くするという理念の下、魅力ある「明治」ブランドを更に強化していく貴学の姿勢に共感したためです。学...
28
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだことの中で困難だったことの概要を教えてください(100字以内)】カフェのアルバイトでは初めの頃、予想以上の忙しさに辞めてしまいたいと思いました。私が働く店舗は客数が1日1000人以上と多く、丁寧かつ効率的な動きが重要でしたが、なかなか上手く対応できませんでした。 【上記質問において、その困難...
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21年卒
最終面接
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本選考
早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長や年次の高い職員 【会場到着から選考終了までの流れ】受付で待機後、面接室へ。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・その中で困難だったこと ・志望動機 ・今現在大学が抱える課題は何か ・なぜ出身大学ではなく明治大学なのか ・将来のキャリア ...
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21年卒
三次面接
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本選考
早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次の高い男性職員2人、女性職員 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機後、1人ずつ面接室へ。 【質問内容】・自己PR2分 ・学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたこと以外に、長所を発揮した経験 ・短所とその対処法 ・志望動機 ・なぜ出身校ではなく明...
1
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21年卒
二次面接
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本選考
早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次の高い男性職員2人 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機後、1人ずつ面接室へ。 【質問内容】・学生時代に力を入れたこと ・その中で困難だったこと ・チームの中でどんな役割を果たすことが多いか ・志望動機 ・その中でなぜ明治大学でなければならないのか ・大...
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21年卒
一次面接
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本選考
早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅の男性社員 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機後、1人ずつ面接室へ。 【質問内容】・学生時代に力を入れたことを3つ →そのなかで2つを深掘り ・困難だったこと ・チームでどのような役割を果たすことが多いか ・意見がぶつかった時の対応の仕方 ・どんなリー...
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21年卒
WEBテスト
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本選考
早稲田大学 | 文系
【試験科目】言語、非言語、適正 【各科目の問題数と制限時間】合計70問、一時間ほど 【対策方法】参考書
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21年卒
エントリーシート
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本選考
早稲田大学 | 文系
【学生時代に力を入れたことで困難だったこと】学内の◯◯大会出場に向け、日本で暮らす難民の支援政策を生み出そうとしていました。しかし、出てくるアイデアはどれも日本人目線で、実際に需要があるのかわからなくなり、議論の行き詰まりや士気の低下を感じました。 【困難に対してどう対応したか】私は自らの「課題にいち早く気づき、主体的に行...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
明治大学 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだことの中で困難だったことの概要を教えてください】◯◯の◯◯で◯◯を演じた事です。周囲には◯◯が上手い◯◯が多く、私が褒められる事はありませんでした。そのため私が◯◯で良いのかと悩みました。しかし決めた事には責任を持とうと考え、努力しました。 【上記質問において、その困難に対して効果的であった...
58
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
明治大学 | 非公開
【学生時代に力を入れたことの中で、困難だったことの概要(100字)】大学一年生の頃から三年間、◯◯の◯◯のアルバイトに力を入れていました。最も困難だったことは、◯◯◯で◯◯だった◯◯に勉強を教えたことです。 【その困難に対して効果的であったと思う私の行動を具体的に教えて下さい。(400字)】◯◯が学校の授業についていくこと...
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(ゼミ・留学・クラブ活動等)について述べてください。】大学の学業に注力し、成績優秀者への奨学金の獲得を目標にしてきました。しかし、受給対象者は学部の成績上位者◯%(約◯人中◯人)とかなり少数だったことに加え、当初は英語で専門分野を学ぶような難易度が高い大学の授業に苦しみ、奨学金の獲得は厳しい状況で...
21
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21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【志望動機】私は大学の職員になって、大学の運営に関わりながら、世界に誇れる大学にしていきたいと思います。説明会では、現在、関東の大学の中で、追いかける立場にある大学と聞きました。ですが、技術の進歩や社会状況の変化により、将来どうなるかは分かりません。他大学にはない強みやポテンシャルがあります。それを武器にして少子高齢化の社...
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20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと(ゼミ・留学・クラブ活動等)について述べてください。】私は◯◯年より継続される「交流創出」を目的としたプロジェクトで新企画の実施に注力しました。私の所属するゼミ活動では「◯◯」が自殺率を向上させているという研究に着目し、高齢化率・自殺率ともに最も高い◯◯県で◯◯チームとの共同プロジェクトを展開して...
42
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20年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】いくつか課題が提示され、それを解決するために15秒以内でCMを作る。最後にはそれを劇のような形で発表する。課題は3つくらいあったが、M-Naviの参加者を増やすというテーマを選択し、ワークを行った後メンバー全員で簡単な劇を行った。 【ワークの具体的な手順】明治大学の説明→課...
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