職種別の選考対策
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23年卒 総合職
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No.274988 インターン / インターンシップの体験談
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23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2022年1月 |
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実施場所 | オンライン |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 4時間 |
参加社員数 | 全体で3人 |
参加学生数 | 30人ほど。1班5~6人×6班 |
参加学生の属性 | 国公立大学出身者で、文系が多め。 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
会社説明会→グループディスカッション→今後の案内の順で行われた。GDのテーマは「NEW日本の歴史のファンを増やそう!」であり、5W1Hや企画内容、事業目的も含めて考えた。GDの成果物で順位づけられることはなかった。
ワークの具体的な手順
テーマは規定。ターゲットの設定、ターゲットが買うきっかけの予測、企画背景/事業目的、企画内容を5W1Hで自分達で考えた。
インターンの感想・注意した点
学研は教育業界である以上、学習の上で学研の図鑑を必要とするターゲットを考えなければならなかった。また、買うきっかけを考える際は、実際に子供が店頭で好奇心をもち、その後親が買ってあげるといった一連の流れを想像した。思考力が試されるインターンシップであった。
インターン中の参加者や社員との関わり
班員全員のアイデアを結集させた。企画内容について、声優さんや作者さん本人が製作の裏話をSNSで公開するという個性的な案にまとまった。またターゲット層の絞り込みも、声優ファン、監修ファン、マンガ作者のファン、子供達、保護者など、特に声優等のファンで、かつ歴史好きの人なら尚良いといった、非常に多く...
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
知的好奇心が高い人のイメージ。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
知的好奇心が高い一方で、何より本を読むことが好きな人達。
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