職種別の選考対策
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21年卒 総合職
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No.108909 インターン / インターンシップの体験談
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21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2020年2月中旬 |
---|---|
実施場所 | 本社(東京都) |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 7人 |
参加学生数 | 30人弱 |
参加学生の属性 | 学校レベルも学部も幅広い |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
インターンは学研のものを活用して新たなものを生み出そう的な内容で、模造紙一枚にそれをまとめました。アプリでもイベントでもいいというような形でした。
ファシリテーターとしてグループに一人社員がついてくれました。わからないことはなんでも聞いてという感じでした。後で残ってお願いしたら個別のフィード...
ワークの具体的な手順
ブレスト→模造紙にまとめる→発表
提案するものはアプリ、イベントなどなんでも良い
インターンの感想・注意した点
グループに一人社員がついてくれたのはよかったです。ただこちらから質問しないと基本見守っているだけなので積極的に質問をした方がいいと思いました。ただ、グループで関わった社員以外の社員と関わる機会はほとんどありませんでした。
インターン中の参加者や社員との関わり
社員さんとの関わりは上記で述べた通りです。
学生は普通にグループワークするという形でした。教職とってる人もそうでない人もいて様々な人がいました。男女比もすごく偏りがあったわけではありませんでした。若干女子が多いくらいかなというところですがグループにもよると思います。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
教育の出版といえば学研
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
特に変わらず
ただ、学研教育みらいは保育用具の方や保護者、先生に寄り添う雑誌を作っているのが意外だった
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