職種別の選考対策
年次：
23年卒 事務系
事務系
No.259581 インターン / インターンシップの体験談
23年卒 事務系
事務系
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
| 実施日程 | 2021年9月中旬 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 新規事業立案型グループワーク |
| インターン期間 | 2日間 |
| 参加社員数 | 1チーム6人ほど、6チーム |
| 参加学生数 | 36名 |
| 参加学生の属性 | 文系学部生から理系院生まで |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
1日目にメーカーのものづくりのプロセスについてやプロダクト・イノベーション戦略といった経営学の講義を行った。その内容を基に、事前に決められた学生6人とメンター社員1名のグループに分かれて、東芝テックの現状の事業内容と何かをコラボレーションさせて新たな商品の考案を行うワークをした。ワークは1日目...
ワークの具体的な手順
最初は自己紹介から始まり、学生個人のアイデアを発散していった。ワークテーマが広く難解なため、息詰まることもあったがその時はメンターの社員の方にアドバイスをもらった。
インターンの感想・注意した点
自分を含め、文系の学生はモノづくりの経験が無いため、どうしても議論が停滞することが多々あった。その時は、メンターの社員の方に助けを求めるようにしていた。また、意見が出にくくなるのを防ぐために出した意見に対して否定から入らないように注意した。
インターン中の参加者や社員との関わり
ワーク中はメンターの社員の方が1名グループについてくださり、こちらの質問に答えてくださった。また、こちらから質問しなくても行き詰ったところでアドバイスをしてくださることもあった。2日目終了後は座談会が実施され、こちらの聞きたいことがなくなるまで終了時間が過ぎても対応してくださった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
POSを扱うメーカー
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
POSに依存せず今後の競争で生き残るために様々な可能性を模索している企業
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