17年卒 事務系
事務系
No.5605 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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花王に応募したきっかけ・理由（300文字以内）
貴社の「自分の足を動かしてお客様を知り、応える」姿勢に共感しました。私は「モノを通じて多くの人を笑顔にできる仕事をしたい」と考えています。
たとえば、髪からふわっとシャンプーのいい香りが漂ったとき、少し幸せな気持ちになります。そのような「日々の心躍る気持ち」を多くの人に与えるべく、一人ひとり...
『花王ウェイ』の中で一番共感した点やこころに残った言葉は何でしょうか？あなたの経験も含め、あなたの言葉で教えてください。（300文字以内）
「健全な危機意識」に共感しました。
私は高校時代、四国地方では強豪と言われる陸上部に所属し、2年次からはリレーメンバーに入りました。メンバーには全国入賞者もおり、チームの絶頂期でした。目標はインターハイ決勝。しかし3年の四国大会で優勝を逃し、チームは泣き崩れました。心に隙があったのだと思いま...
花王で今後、どのような仕事にチャレンジしたいですか？どのように取り組みたいかも踏まえて、具体的に教えてください。（300文字以内）
「モノを通じて人々を笑顔にしたい」という軸を持ち続け、化粧品事業において国内シェア1位及び海外売上向上に挑戦したいです。
私は中学生の頃、毛穴汚れを気にしていました。母にスクラブをもらって試したところ、毛穴が綺麗になり、すっぴんに自信がもてました。この時、化粧品には「女性を元気にする力」があ...
面白いと感じた授業や研究についてその理由も併せて教えてください（300文字以内）
グローバル化に関する授業を通して、グローバル化の功罪について考えることが面白いと感じました。例えば、今やバリ島は楽園のイメージがありますが、これは西洋からやってきた画家が開放的な性や自然を描写することで広まった、「作られた楽園」のイメージです。そのおかげで観光業によるバリ島の経済効果は大きい反...
人生のターニングポイント（300文字以内） その前後で何がどのように変わったのか、エピソードを交えて教えてください。
【自分なりの「リーダー」】
私は昨年、所属団体でリーダーとしてファッションショーを企画しました。リーダー経験はほとんどなく、皆を導けるか不安でした。初めはトップダウンで進めていましたが、各々の思いの違いが仕事量に影響しました。そこで、目的意識をそろえて当事者意識をもたせる必要があると気付きま...
あなたの”これだけは譲れない”、「こだわりのあるモノ」・「こだわっているコト」は ありますか？それにまつわるエピソードを教えてください。（300文字以内）
私は、「やらずに後悔するなら挑戦する」という価値観をもっています。
私は志望校を高く設定し、大学受験に失敗しました。センター試験で失敗しても、先生から二次試験の強さは評価してもらっていたので、一か八かで受けることを決意しました。結果は不合格。しかし、悔いは残りませんでした。当時の自分を反省す...
あなたがこの20数年間で経験された人生最大のピンチはどんな状況でしたか？ そのピンチをどのように捉え、考え、行動し、その経験が現在のあなたにどのように 活かされているかを、あなたの言葉で教えてください。（300文字以内）
先述した、リーダーとして進めた企画で、ぎりぎりまで観客が集まらなかったことです。弊団体はメンバー10名と小規模で認知度が低い上、扱う物もまだ認知度の低いフェアトレード。捌けたチケットは開催1か月前で20枚。残り一か月、足りていない点を洗い出し、ビラを配るなど体を動かしました。その結果、当日は観...
その他 自己PRなど（300文字以内） その他、伝えきれなかった想いや、PRしたいこと等がありましたら教えてください。（※任意）
私の強みは、高い目標を立てて実行する力です。
私の母は目標を達成するためにきちんと計画を立てて消化するということを徹底し、周囲よりも早く昇進しました。そのような母を見て、高い目標を達成しようとする姿勢が身に付きました。たとえば、高校時代にはインターハイ出場と志望校合格という高いレベルの文武両...
働く上で興味のある事業・仕事はありますか？（複数選択可）※初期配属先とは関係ありません。 • ビューティケア事業• ヒューマンヘルスケア事業• ファブリック&ホームケア事業• ケミカル事業• コーポレートスタッフ系（購買・経理・人事・法務など）
ビューティケア事業、コーポレートスタッフ系
働く上で活かしたい得意なことや好きなことはありますか？（複数選択可）（※任意） • 数字・データに基づいた分析・提案• 語学を活かしたコミュニケーション • 簿記・会計資格の活用• Win-Winな関係の構築• 理系の知識の活用
Win－Winな関係の構築
ゼミの内容（300字以内）
SNSを利用したグローバル人材育成のための教材を考えるために、以下2つの研究をしました。（1）子どものSNS利用における功罪を明らかにするための、欧州中心の国際比較調査に着手中。ここから、SNSの「罪」を最小にして「功」を最大にする道を探ります。（2）グローバル人材像を文献やデータから明らかに...
基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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