ジェイ エイ シー リクルートメントの 通過ES・選考体験談一覧

実施日程

4/17

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2026年4月17日

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

4月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

4/17

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2026/04/17

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

4/17

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

自己PRをご記載ください。（200文字以上、300字以内）

留学について記入した。

これからの社会で必要となるスキルとは何だと思いますか？（200文字以上、300字以内）

AIのことに触れたうえで、学習意欲と述べた。

各質問項目で注意した点

自己PRでは、貴社の業務に不可欠な「主体性」と「粘り強さ」を実体験に基づき記述しました。また、社会で必要なスキルについては、単なる予測に留めず、変化の激しい時代において「専門性を更新し続ける姿勢」が重要であると論じ、自身の向上心と貴社の社風との親和性を強調するよう意識しました。

実施日程

4月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

4月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

自己PR

アパレルアルバイト

各質問項目で注意した点

自己認知を掲げている会社なのでそれができていると伝わるように書いた。あと積極性を忘れないようにした。

実施日程

4月17日

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

自己PR

私の強みは、課題に対して即座に改善策を考え、他者を巻き込み解決に向かう実行力だ。この力は、◯◯でのボランティア活動が根源にある。1日目に、炊き出しの準備中に子どもたちが集まり、調理が進まない状況に直面した。この経験から、このままでは効率的な支援ができないと考え、2日目からメンバーに働きかけて「調理班」と「子どもたちと交流す...

今までで一番力を入れたこと

◯◯塾講師のアルバイトに力を入れた。特に、講師リーダーとして体験授業の仕組みの改善に尽力した。改善前、体験生の約半数が入塾には至らないという状況であり、これに課題意識を抱いた。私は「体験授業からの入塾率を増やす」という目標を設定し、この課題の改善に取り組んだ。具体的には、初回授業時に解いてもらう「◯◯」を作成し、生徒の習熟...

実施日程

4月14日

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

4月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

自己PR

私は、周囲を巻き込みながら課題を発見し、解決策を考えて実行できる人間である。これまで、アルバイトや課外活動などで責任ある役割を担い、状況に応じて柔軟に対応してきた。問題が発生した際には、まず現状を整理し、何が本質的な課題なのかを見極めたうえで、具体的な改善策を考えることを大切にしている。実際に、活動の運営上のトラブルが生じ...

今までで一番力を入れたこと

私が力を入れて取り組んだことは、アルバイト先で職場全体のサービス向上に取り組んだ経験である。勤務先ではお客様からの評価に課題が見られたため、現場の状況を分析したところ、スタッフ間で対応の質に差があり、改善点を共有する仕組みが十分ではないと考えた。そこで、対応を見直すために互いに確認し合う機会と、定期的に課題を振り返る場を設...

自己PRをしてください。（300文字以下）

私の強みは、周囲の力も借りながら目標を達成するまで努力し続けられる継続力だ。この強みの具体例として、大学時代に、陸上未経験から1年で目標のフルマラソン4時間切りを達成した経験を挙げる。この目標を目指す上での課題としては、故障しやすいフォームと体力不足があった。これらを改善するために次の2つの施策を行った。1つ目が、フォーム...

学生時代に力を入れたことを教えてください。400文字以下

◯◯サークルの幹部として、新入生の定着率を3割から7割に向上させたことだ。私のサークルでは例年、新入生が夏頃までに離脱することが多く、定着率の低さが課題であり、大好きなサークルをより良くしたいという想いから改善に取り組んだ。同期が減っていく中で離脱者にヒアリングを行うと、「先輩との接点不足」が主な要因と判明した。さらに先輩...

イベント詳細

会社の概要・特長など幅広く説明が行われた。キャリアパスや働くことのメリットなどもお話頂いた。説明会後にそのまま選考会が行われ、奇数と偶数のグループに分かれた。奇数のグループは「チームワークが成果に繋がる職場はどのようなものか」について、偶数グループは「企業と求職者が本当に満足する”つなぐ”を実現するために必要な要素とは」に...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事責任者

会場到着から選考終了までの流れ

受付に到着次第、面接官に直接電話する。

質問内容

就活の開始時期。就活をどのように捉えているか。家族に就活状況をどのように話しているか。両親の職業。大学（学部）選びの理由。 上記のように、就活に対してどのように向き合ってきたか、を切り口に話が進む。質問形式よりは対話形式。

会場到着から選考終了までの流れ

なし

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

1日目：顧客企業のコンサルティング業務体験。４、５名ほどのグループに割り振られ、大量の企業情報が配布される。組織構成や、会社の成長フェーズなど複雑な情報を整理する力が必要。 ２日目：前日の振り返りから開始。ここである程度の軌道修正が図られていると感じた。顧客企業の情報整理が誤ったまま進むと、２日目の大目玉である求職者との模...

ワークの具体的な手順

1日目：企業説明→顧客企業の課題発見ワーク 2日目：顧客情報の再整理→顧客企業に紹介する求人者の選定（三人から一人）→JAC側から正解の求人者の発表→その求人者への顧客企業提案

会場到着から選考終了までの流れ

なし

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

1日目：顧客企業のコンサルティング業務体験。４、５名ほどのグループに割り振られ、大量の企業情報が配布される。組織構成や、会社の成長フェーズなど複雑な情報を整理する力が必要。 ２日目：前日の振り返りから開始。ここである程度の軌道修正が図られていると感じた。顧客企業の情報整理が誤ったまま進むと、２日目の大目玉である求職者との模...

ワークの具体的な手順

1日目：企業説明→顧客企業の課題発見ワーク 2日目：顧客情報の再整理→顧客企業に紹介する求人者の選定（三人から一人）→JAC側から正解の求人者の発表→その求人者への顧客企業提案

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場のプレイングマネージャー。中途入社2年目。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため無し

質問内容

Qキャラクターがわかるような自己紹介。 A自己紹介では「今が一番若い」をモットーに、やりたいことに忠実に生きていると話した。 Q人生で一番挫折した（打ちひしがれた）経験は？ インターンシップ中に語学力不足と孤独で殻に閉じこもった経験を挙げ、非言語コミュニケーションで信頼関係を築いて乗り越えた話をした。 Q人生で一番やり...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場のプレイングマネージャー。中途入社。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため無し

質問内容

Q自己紹介と現在の研究内容は？ Q（研究内容に対して）「精度」と「確度」の違いは何か？ Q研究において答えがないものに対し、どうアプローチしているか？ A「精度」と「確度」の違いについては、バラつきの少なさと真の値への近さという観点で自分なりの解釈を回答した。 その他は研究内容をそのまま伝えた。答えがないものに対して、...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

執行役員

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で待機後、面接。終了時にはエレベーターまで見送ってくださった。

質問内容

■質問 ・幼少期から高校までで印象に残っている経験と、その経験から形成された価値観 ・なぜJACなのか ■回答 幼少期から◯◯を続けてきた経験について深掘りされました。特に、なぜ長期間継続できたのか、努力が報われなかった時期をどう乗り越えたのかを問われました。私は、成果が出ない時期に原因を分析し、練習方法を仕組み化した経...

経緯

三次面接合格後、面談に案内されます。

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomでした。

質問内容

■質問 ・三次面接の感想 ・二次面接終了時からのアクションや考え方の変化について ■回答 三次面接では、これまで以上に志望度や覚悟を問われた印象でした。これまでの回答に矛盾がないか、一貫しているかを丁寧に確認され、改めて「なぜJACなのか」を深く考える機会になりました。 二次面接後は、自身の志望動機をさらに整理し、「な...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

◯◯エリア統括本部部長

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに接続し開始、終わり次第退出。

質問内容

■質問 ・なぜ中学生の時に「◯◯」と受験勉強を両立できたのか ・就活軸 ・志望業界 ・なぜ他の人材会社ではなくJACなのか ・辛かったタイミング ・どれくらい練習し、どんな賞を受賞したのか ■回答 両立できた理由については、目標を明確化し、日々の行動を仕組み化していたことを説明しました。就活軸では「個人の意思決定に深く関...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社後10年の現役コンサルタント

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに接続し開始、終わり次第Zoomを抜ける形です。

質問内容

■質問 ・学生時代に頑張ったこと ・なぜ始めたのか ・挫折経験は ・挫折から学んだこと ・好きな漢字は ■回答 学生時代に頑張ったことでは、◯◯部コーチとして入賞者数を◯◯名から◯◯名に増や理解に向けた指導改革を行った経験を話しました。なぜ始めたのかについては、自身の経験を次世代に還元したいという想いがあったと説明しまし...

試験科目

ミキワメ（言語・非言語混合）でした。

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語混合で30分程度でした。

対策方法

難易度はそこまで高くないため、SPIなどの問題集を解いていれば充分に対応できると思います。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場コンサルタント

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに入室後、面接が始まり、終わったらZoom退出

質問内容

■質問 ・自己紹介 ・学生時代に学んだこと ・なぜコンサルタントになりたいか ・なぜ人材業界か ・なぜJACか ・強みと弱み ・逆質問 ■回答 自己紹介では、◯◯部コーチとして入賞者を◯◯名から◯◯名に増やした経験を中心に、再現性のある仕組みづくりを行ったことを話しました。学生時代に学んだことでは、属人的な努力に依存せず...

自己PR

私の強みは、属人的な活動を仕組化し、組織全体で成果を上げる「巻き込み力」である。音楽サークルの新歓統括として、入会率が◯◯％にとどまっていた状況を改善し、◯◯％へ倍増させた。課題を「属人性の高さ」と捉え、（1）話題リストの整備（2）勧誘テンプレ講座の実施、（3）新歓係◯◯名との1on1を導入。全員が同じ基準で動ける体制を構...

学生時代に力を入れたこと

中高◯◯部のコーチとして、1年で年間入賞者を◯◯人から◯◯人へ増やした指導改革に取り組んだ。課題は画一的な動画指導では個人の実力差に対応できないこと。そこで「年間入賞者を3倍にする」と目標を掲げ、（1）個別◯◯の導入、（2）改善点の優先順位付け、（3）◯◯姿の観察による理解度把握を実行した。当初は前例のない取組みに戸惑う生...

各質問項目で注意した点

設問ごとに一貫性を意識し、「なぜ人材業界か」「なぜJACか」がぶれないよう構成しました。特に原体験と志望動機を論理的につなげ、抽象論に終わらないよう具体的なエピソードを用意しました。また、想いだけでなく成果や再現性を示すことを意識しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

大阪支社責任者

会場到着から選考終了までの流れ

関西の企業オフィスに到着後、受付を済ませて待機し、時間になると面接室に案内された。簡単な自己紹介の後すぐに面接が始まり、これまでの選考内容を踏まえた質問が中心だった。対話形式で進み、最後に逆質問の時間があり、全体で約1時間で終了した。

質問内容

これまでの選考を通してJACでやりたいこと、なぜ人材業界なのか、なぜ両面型にこだわるのか、営業インターンで最も厳しかった経験、成果が出ない中で辞めたいと思わなかった理由、関西で働くことへの考え方、将来どのような責任を担いたいか。 営業インターンで成果が出るまで試行錯誤を続けた経験を軸に、困難な状況でも粘り強く向き合ってき...