23年卒 事務職員
事務職員
No.200447 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 2次選考通過 |
|---|
自己PR
私の強みは、学んだ知識や経験をアウトプットできる力です。例えば、私は◯◯の◯◯で行われる◯◯のパンフレットデザインを考えましたが、同時期に大学で美術史の講義を受けていました。講義で、「◯◯は◯◯や◯◯で場面を切り替えて物語を描く」技法があることを学びました。複数の場面を漫画のように線で区切らず...
学生時代に最も打ち込んだこと
◯◯で、自分で作ったモノを販売したことです。大学3年生のときに、友人と「◯◯で、◯◯科でクリエイターズマーケットをやりたい」という話になり、前例はありませんでしたが、やらないと「もったいない」と思い、出店を決めました。各々が好きなモノを作っていましたが、「どうせ作るなら沢山売りたい。そのために...
岡崎市職員を志望する理由を具体的に入力してください。（200文字）
活気のある市民が多いと感じたからです。趣味の舞台観劇で岡崎市を訪れた際、チケットの半券を会場近くの飲食店にもっていくとサービスをしてもらえるキャンペーンをしており、舞台と一緒に地元を盛り上げていく様子に感銘を受けました。私は、行政を「市民と一緒に作っていくもの」だと考えており、地元を盛り上げよ...
自分のどこが公務員に向いていると思うか入力してください。（200文字）
「もったいない精神」で生きているところが向いていると考えます。大学生はやりたいことをやらないともったいない、どうせ時間をかけて何かをするなら全力でやらなければもったいないという気持ちで過ごしています。公務員、特に市役所職員は、業務の幅が広く、志望度が低い部署に配属されることもあると思います。そ...
採用後に携わりたい仕事や挑戦したいことを入力してください。（200文字）
広報課で、市政だより「おかざき」を作成する仕事に携わりたいです。元々、◯◯のパンフレットの作成や大学の講義で雑誌制作をしたことから、広報紙をつくることに憧れていました。◯◯月の就活サポートミーティングに参加して広報課の方のお話を伺った際、若手でも表紙や特集ページに携われることや、約16万世帯の...
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
大学の講義では大きく分けて2つのことをしています。第一に、教員になる為の勉強です。各教科の教育方法や子どもへの対応を学んでいます。具体的には、模擬授業をしたり、「学習指導案」という教員が授業を行う前に書く授業の計画書の作成をしたり等です。1年生から教育現場でボランティアをしており、◯◯年生のと...
趣味・特技
趣味は舞台観劇です。コロナ禍以前の話になりますが、面白そうだと思った舞台は県外でも迷わず行きます。県外に行くときは友人も誘い、旅行と兼ねることも多いです。特技は、交通手段や観光地、ホテルを調べ、お得で楽しい旅行計画を考えることです。
基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
お気に入りして募集開始の通知を受ける