キッセイ薬品工業

3.8

【説明会の具体的な内容】キッセイの職種（研究・営業など）について　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】チーム一丸となって新薬開発に取り組んでいる　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】新薬の数が会社の規模のわりに多い　【このイベントを通しての感想】参加した社員の人々はお互い初対面だったらしいが、仲良く進め...

【志望職種に就いて発揮できる『自分らしさ』についてお書きください。】私は誰かのために頑張ることが好きだ。私は◯◯サークルに所属し、◯◯に力を入れていた。しかし◯◯はサークル内で主力活動ではなかったため、◯◯の楽しさを後輩に伝えることを目標に様々な活動を行った。その中でも注力したのは、◯◯初心者の後輩でも参加しやすいようなイ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】研究職　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、書類の提出をして面接開始。　【質問内容】自己紹介 志望動機 研究内容の簡単な説明、内容についての質問 サークルのことについて（苦労したこと、チームでなにかを成し遂げた経験） 勤務地について（雑談程度に気候などを説明してく...

【自己PR（志望職種で生かせる自分らしさにを踏まえて、自分らしい写真も提出）】私は失敗しても次に生かし、粘り強く努力し続けることが出来ます。卒業研究において、前任の研究を引き継ぎましたが、先行研究では対象としていない試料作製を目標としたため、先行研究と同条件では作製できませんでした。条件を変更して検討を続けたのですが、作成...

【志望職種において発揮できる自分らしさについて】粘り強く仮説の検証を繰り返して画期的な医薬品の創出を手掛ける研究職において、私の強みである＜責任をもって最後までやり遂げる力＞を存分に活かせると考えています。この強みは地域の高齢者と学生の交流イベントである◯◯でリーダーを務めた際に発揮しました。◯◯開催にあたって綿密な準備が...

【【自己PR】『自分らしさ』を表す写真について説明をお書きください。（600文字以下）】この写真は大学院の入学式で撮影され、私の2つの重要な特徴を表現しています。 1つ目は「挑戦し続ける姿勢」です。学部を卒業後、より高度な知識と専門性を身につけるため大学院に進学しました。写真の表情には、新たな学びへの期待と決意が表れてい...

【試験科目】言語、非言語　【対策方法】事前に何問か練習問題で慣らしてから、本番のテストに臨んだ。丁寧に解いた。

【「自己PR」志望職種に就いて発揮できる『自分らしさ』についてお書きください。（600文字以下）】私には「異なる意見をまとめ、交渉する力」がある。この力は、副代表を務めた○○の新歓活動で発揮した。新入生○○人の入部を目標に掲げていたが、コロナ禍のために活動が制限され、サークル自体の認知度が低下していた。そこで、サークルの認...

【説明会の具体的な内容】企業理念に関する説明、事業内容　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】研究開発はそこまで力を入れてないと思った。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】かなり研究開発に力を入れており、それは企業理念にも通じるものがあり、とても魅力に感じた。　【このイベントを通しての感想】企業理念がか...

【自己PR】おせっかいであり、「責任感をもって主体的に物事に取り組む姿勢」が自身の長所だと考えています。特にこの長所を発揮したのは部活動です。私は◯◯◯◯部に所属していましたが、自分が引退する年に残りが◯◯人になってしまい、練習するには少なすぎる状況でした。このまま引退すれば後輩たちが苦労してしまう、今いる後輩と未来に入部...

【運動部歴　資格　趣味・特技など】運動部歴：野球（7年）弓道（3年、参段取得） 趣味：毎日12時間の研究や早朝5時からのアルバイトの傍ら、ウェイトトレーニングを3年半継続してきました。研究に負けない精神力を鍛えることが目的でした。当初は闇雲にトレーニングを行っており、思うような結果が出せませんでした。そこで私はまず、トレ...

【志望職種に就いて発揮できる『自分らしさ』についてお書きください。】私の「自分らしさ」は、困難な状況でも踏ん張り続ける強さと、チームや会社の成功に向けてコツコツと努力する精神である。 高校時代のチアリーディング部での経験から、厳しいトレーニングにもめげずに努力し続ける姿勢を身につけた。腰を痛めるなどの苦難も乗り越え、チー...

【【自己PR】志望職種に就いて発揮できる『自分らしさ』についてお書きください。（600文字以下）】私は「笑顔」のために、主体的に取り組めます。そんな私の強みは、「相手の目線に立ち、本音を引き出す力」です。大学では一例として、個別指導塾で、生徒◯◯人の点数を平均◯◯点向上させた経験で発揮しました。生徒は赤点が多く、点数が伸び...

【試験科目】非言語、言語　【各科目の問題数と制限時間】制限時間60分　【対策方法】SPI青本　【参考にした書籍・WEBサイト】SPI青本