23年卒 全国域総合職
全国域総合職
No.205845 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 3次選考通過 |
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JAを志望する理由/取り組んでみたい業務（400）
幅広いソリューションを提供できる環境で、人々の人生に寄り添い、地域活性化に貢献したいため、志望する。私は塾講師として、生徒の不安が解消するまで寄り添い、最終的に感謝された際にやりがいを感じた経験から、人々の不安に寄り添い、再起の力になれる保険業界を志望している。中でも貴会は、非営利組織という点...
学生時代に力を入れたこと（1）具体的な取り組みと成果（100）
塾講師として生徒の勉強に対する価値観を変えた経験だ。学習計画の短期化により、生徒が主体的に学習計画を立てられるようにした。その結果、勉強への苦手意識が克服され、主体的に学習を進められるようになった。
（2）成果に至るまでのプロセス（200）特に、苦労した点、工夫した点を踏まえる
生徒が勉強に対して自信を持ち、自主的に学習を進められるようになってほしかったため、指導に力を入れた。そこで、学習計画を短期化し、勉強に対する苦手意識を克服させるといった目標を立てた。元々は、1学期ごとに学習計画を立てることが塾の方針とされていたが、1週間ごとの短期間の学習計画の方が、生徒のモチ...
自分の長所（150）
周囲に目を配り、不足を補うことができる「状況把握力」である。ゼミで議論が白熱していた際に、意見が飛び交うばかりで一向に話し合いが進まず、チームとしての方向性が定まらない状況だった。そこで私は、書記係の不足に素早く気付き、飛び交う意見を集約する役割に徹したところ、話し合いが円滑に進むようになった。
自分の短所（150）
他人の意見に流されやすいところである。話し合いの際、他人の意見に便乗して自分の意見を言えない事が多々あった。なぜなら、自分の意見が受け入れられないのではないかと不安を抱いていたからだ。この短所を克服する為に、多様な視点からの意見交換に価値があると考え、自信を持って意見を主張するように心掛けている。
基本的にONE CAREER事務局でES設問/選考フローの漏れがないことを確認済みのコンテンツですが、一部チェックできなったものはユーザーからの申告に基づいたコンテンツです。
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