三菱UFJ銀行の 募集中の本選考

会場到着から選考終了までの流れ

あらかじめTeamsのURLが送られてきていて、そこに入室後、まずは全体で概要を説明された後、グループごとにブレイクアウトルームでワークを行う

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

三菱UFJ銀行が保有する顧客データを活用し、新たな収益機会を創出するビジネスモデルの立案に取り組んだ。既存の融資や預金データに加え、取引履歴や属性情報をどのように組み合わせれば付加価値を生めるかを議論した。単なるデータ提供ではなく、意思決定を高度化するソリューションとして提案を行った。収益性だけでなく、リスク管理や実装可能...

ワークの具体的な手順

全体で自己紹介後、GDのような手順で現状把握→課題があればボトルネック特定orアイデアだし→発表資料作成→発表

承諾/辞退理由の詳細

他業界でより志望度が高い企業に内定をいただいたため

採用人数・倍率

辞退のため不明

内定者の採用大学・学歴

辞退のため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望部署のお偉いさん（30～40代男性）

会場到着から選考終了までの流れ

採用担当の方が1階ロビーで受付→控室で待機→面接室へ→30分の面接

質問内容

簡単な自己紹介 金融に興味を持った理由 AIクレジットモデルにはいってなにをしたいか 挫折経験は？ お酒飲めますか？ ストレスがたまったときの発散方法は？ 自分のこれまでの経験が業務にどのようにいきるとおもう？ どれくらいプログラミングできる？ 最後に何かアピールは？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30代くらいの女性　人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

あらかじめ連絡されていたWebexのIDを入力して入室

質問内容

インターンシップの内容は覚えているか？ 実際にそのチームで、あなたはどんな価値を発揮することができたと思うか？ 小学校時代について 中学校時代について 高校時代について 大学時代について 大学院時代について 各年代における進路選択など意思決定があったときにおいてどんなことが決定するための評価軸になっていたのか 自分の弱みは...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

採用担当の方（女性）と所属部署のチームリーダー（男性）

会場到着から選考終了までの流れ

あらかじめ連絡されていたTeamsのIDを入力して入室

質問内容

自己紹介→初めに採用担当の女性から現在の就職活動の状況や志望動機などのオーソドックスな質問→チームリーダー社員の方から専門的な質問→逆質問 内容 前半は採用担当から インターンシップはどうだったか？→どんなことをしたか覚えているか？ なぜ、インターンシップに応募したのか？ なぜ金融業界？なぜ銀行？なぜ三菱UFJ？なぜAI...

経緯

ES提出後、直接電話がかかってきてリクルーター面談がセッティングされた。

会場到着から選考終了までの流れ

事前に伝えられていたTeamsのIDから入室

質問内容

お互いに自己紹介→研究内容について→現在の就活状況 業務内容の他、それ以外でも何か聞きたいことがあれば何でも聞いてくださいという感じ 具体的な業務内容や、働き方（リモートの割合）など 面接ではどんなことを意識するのがいいか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

分からないが、人事部の人

会場到着から選考終了までの流れ

1階の担当者に声をかけ、待合室に案内される。時間になったら移動

質問内容

他社の選考状況 ：コンサルから内定を最近貰った。SIerも内定をもらっている。他のメガバンクはこれから選考が始まる予定。 第一志望か ：はいと答えられなかった。悩んでいますと答えてた。 選社軸、仕事で成し遂げたいこと ：いろんな業界企業から必要とされる立場で仕事がしたい。 落ちたらどこに行くか ：落ちたら考える。けどSIe...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

かなり年次の言っている人

会場到着から選考終了までの流れ

電話で指定されるオンラインツールに入室

質問内容

小学校時代の経験から大学までの経験をすべて聞かれる。 大学時代を10とすると、どんな割合か アルバイトはどれくらい稼いだか お金は何に使っていたか サークル運営で大変だったこと 周りを巻き込むうえで、取り組んだこと 性格について、強みと弱み 優勝に至った最大の要因 理系に進んだきっかけ 中学受験をしたきっかけ 色々やってい...

経緯

インターンシップ参加者のうち、一部の優秀者には早めにメンターがつく

会場到着から選考終了までの流れ

電話でIDとパスワードが言われるので、そこに入室

質問内容

・システムの観点からのメガバンク同士の違い 「みずほ」はシステム障害があったため、3年前くらい3個独立して存在していたシステム統合を実施し、最新の勘定系システムを手に入れた。「みのりー」 後れを取っていたが今は先行している。他行は合併時にシステム統合を上手くできていた。 「SMBC」は、コスパに見合わないものは切り捨てる...

内容

オフィス見学と行員への質問会

注意した点・感想

インターンシップ参加者向けのイベントで、インターンシップ参加生同士で情報交換をするように心がけた。オフィスはすごいきれいで良い印象だった。髪も染めている人もいてイメージと大きく変わった。質問は純粋に聞きたいことを聞いた。良い意味で銀行っぽくなかった

【小学校】どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください

◯◯チームに所属し、毎日明るく元気に過ごしていた。放課後も友達と外で遊ぶことが多く、◯◯な性格だった。勉強では◯◯が得意で、難問に挑むのが好きだった。

【中学校】中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。

◯◯に力を入れて取り組んでいた。◯◯のクラブチームに所属し、土日だけでなく平日も練習に励んでいた。◯◯としてチームを支えるため、走り込みなどの基礎トレーニングを欠かさず続けていた。

【高校】高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください

高校では、学校全体が行事に全力で取り組む雰囲気があり、自分もその一員として前向きに参加していた。◯◯では◯◯として盛り上げ、◯◯では◯◯を務め、仲間と達成感を味わった。

選択コース

ITオープンコース

上記を選択した理由を教えてください。 AI・データサイエンスを選択した方は、職務の選択理由も教えてください。※400文字以内

まずはシステム開発を通じて基礎的なITスキルと金融システムの理解を深め、キャリアの幅を広げたいからだ。私は将来的に、ユーザーに近い立場から貴行全体の経営や戦略を、システムの観点で支える業務に携わりたいと考えている。そのためには、ITスキルを身につけ、実際の金融システムがどのように構築・運用され、どのようにデータが流れている...

期待要件　金融×ITに強い興味を有すること、現時点でのITスキルがある場合はその取り組みを評価しますが、必須ではありません 期待要件に合致している経験やスキルを具体的に教えてください。

金融に強い興味を持つ理由は、人や組織が力を発揮できる環境を長期的に支えるためです。この基盤をより安定的に機能させることは、人と組織の成長に直結すると考えています。また、金融の価値はITによって初めて大規模かつ継続的に発揮されると考えており、ITなら特定の業務領域に限らず、行員や業務の課題を横断的に改善できると考えています。...

学生時代最も力をいれたことはなんですか

私は個別指導塾のチーフリーダーとして、生徒の成績向上に教室全体で取り組んだ経験です。チーフになった当初は、成績が伸び悩み、塾に対する満足度が低い生徒が多く、その結果塾の継続率が低いという状況にありました。そこで私は過去の成績推移データを分析し、チームで話し合いを重ねた結果、「○○」が主な要因であると推測しました。そこで「成...

【小学校】どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください

小学校低学年の時は引っ込み思案ですぐに泣いてしまう性格だった。しかし小学○○年生の時、○○の仕事の影響で○○に転校したことを機に外交的になる。クラスの班長や○○部の部長を任され友人と仲良く過ごす。

【中学校】中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください

普段の勉強と部活の両立だ。最も忙しいとされていた○○部に入部するが、勉強も疎かになってはいけないと感じ、毎日勉強は続けた。結果、成績は常に上位をキープしつつ部活の副部長を任され文武両道を達成した。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。（100文字以内）

好奇心旺盛な性格で、サッカー、水泳、そろばん、英会話、書道を自らの意思で習っていました。特に水泳に力を入れており、周りの人に負けたくないという想いから練習に励み、記録会では自由形で表彰されました。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

◯◯部の活動に注力しました。何か新しいスポーツを始めたいと考え、◯◯部に所属しました。早く上達したいという想いから、自由参加の朝練に毎日参加しました。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内） 

高校時代、◯◯部で県大会出場を目標に掲げ、練習に励みました。私は、チームの課題を克服するための練習方法を部員全員で話し合う機会を設け、出た意見を実践しました。その結果、目標を達成できました。

当行のウェルスマネジメントコースを志望した理由を教えてください。（200文字以内）

お客様に寄り添い、最適な提案をすることで、長期的な信頼関係を築くことができるからだ。私は限られた時間の中で最善の方法を考え、計画的に取り組み続けた結果、部活動では日本一、学部では成績優秀者として顕彰され、努力し続けることで周りの方々の信頼も得ることができた。そのため、ヒアリングを通じて課題を発見し、お客様の目標から逆算して...

あなたが将来働く上で大切にしたいことと、その理由について教えてください。（150文字以内）

「挑戦し続ける」ことを大切にしたい。人は挑戦することで、成長することができ、成長することでやりがいを感じられると考えている。私は16年間の◯◯経験の中で、高い目標に向けて挑戦し、成長し、達成する中でやりがいを感じてきた。そのため挑戦し、成長し続けることで成果や信頼を得ていきたいと考えている。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。（100文字以内）

好奇心旺盛で、どんなことにも積極的に取り組んでいた。学校の授業やイベントはもちろん、習い事としてサッカーや水泳、そろばんにも励んでおり、何事も経験することで自分自身への理解を深める契機となった。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。※100文字以内

好奇心が強く、◯◯や◯◯、◯◯など沢山の習い事を経験させてもらう。また荒れた地元に危機感を覚え小5の夏に中学受験を始める。開始時期がかなり遅かったが、負けず嫌いが奏功し第一志望に合格する。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。※100文字以内

中学から始めた◯◯に注力した。入学当時は身長が◯◯cmであったため満足に◯◯や◯◯が出来なかったが、◯◯や自力で点を取れる◯◯を懸命に磨き、先輩の試合でベンチ入りを果たした。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。※100文字以内

中高を通して文化祭で教室に◯◯を◯◯せる団体の幹部を務め、集大成の完成に向け尽力した。コロナにより休校や分散登校が続いたがZoomを用いて設計会議を重ね、本番当日の投票により◯◯に選ばれた。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。※100文字以内

勉強を目的としていた〇〇〇〇〇で、〇〇検定と〇〇検定の取得に力を入れていた。平日は毎日〇〇へ行き、家に帰っても勉強していた。〇年生までに〇〇検定は〇級、〇〇検定は〇級まで取得することができた。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。※100文字以内

憧れていた吹奏楽部の活動である。周りは吹奏楽器やピアノの経験者の中、自分だけ未経験で入部した。楽譜を読むことから始まり、練習に欠かさず参加して3年間で後輩を指導できる立場まで実力をつけることができた。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。※100文字以内

コロナ禍での吹奏楽コンクール出場のため、チームの精神的な支えになった。出場が怪しい中で部員の練習意欲が低下していたため、チーム内の対話を促進させることで意欲を維持・向上させ、結果〇賞を獲得した。

どのような幼少期を過ごしてきたか簡潔に教えてください。（100字）

◯◯だったため、◯◯なことが多く、読書が大好きな子どもでした。また、3歳から◯◯を始め、小学生時代は◯◯を経験しました。新しい環境を楽しみながら、多様な人との関わりを大切にしていました。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100字）

◯◯のある環境で、先生に言われる前に動くことを意識し、委員会活動などにも積極的に取り組みました。また、◯◯を本格的に学ぶ中で努力の大切さと世界の厳しさを知りました。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100字）

◯◯を学びたいという思いから、◯◯大学を目指し努力しました。◯◯の学習を続けながら、◯◯部の部長として部員をまとめ、◯◯力を磨きました。学業に苦戦しながらも、挑戦を続ける大切さを学びました。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。（100文字以内）

とにかく◯◯に打ち込み2つの◯◯クラブに所属していた。平日、土日、自宅で練習に励み、継続的に取り組む力を身につけることができた。6年生で出場した大会ではMVPを獲得し次のステップに進む自信がついた。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

◯◯から◯◯に励む一方で、学業にも力を入れた。2年生の前期まで英語の期末テストの点数は◯◯点を下回っていたが、後期の期末テスト期間ではテスト範囲を◯◯周以上繰り返し結果、◯◯点を取ることができた。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

◯◯出場を果たすため、メンバーとして試合に出場する際の技術面の向上はもちろんメンバー外の際は練習のサポートや相手チームの分析に取り組んだ。双方の立場を経験することでチーム一丸となる重要性を学んだ。

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。（100）

読書好きな両親の影響で本に囲まれた生活をしていた。小学校では毎日図書館に通い、本を1年で最も読んだ人に贈られる◯◯を◯◯年間受賞していた。読書により、興味の幅が拡大し好奇心旺盛な性格になった。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100）

高校受験のために半年で偏差値を◯◯上げたことだ。部活動引退から受験までの期間が短かったが、◯◯し効率最重視で◯◯に取り組んだ。結果的に、◯◯入試で第一志望に合格できた。

高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100）

◯◯部で全くの初心者からレギュラーメンバーになったことだ。◯◯不足を自己練習で補った上で、仲間の動作を分析・実行しアドバイスをもらうことで客観的課題も解決し、技術向上を可能にした。