職種別の選考対策
年次:
25年卒 行政(教養)
行政(教養)
No.394544 インターン / インターンシップの体験談
25年卒 行政(教養)
行政(教養)
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25年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 9月中旬 |
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実施場所 | 名古屋市役所 |
インターンの形式 | 実務体験形式 |
インターン期間 | 2日間 |
参加社員数 | 5人ほど |
参加学生数 | 2人 |
参加学生の属性 | わからない |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
1日目に、2日目で行う会議の模擬会議をすることで、実際の会議をイメージしながら模擬会議を行った。2日目は新しく創設される中学校の名前を決める会議が実際に行われ、それの案内係などをしながら参加させていただいた。
ワークの具体的な手順
1日目に模擬会議を行い、それをもとに2日目に実際の会議が行われた。
インターンの感想・注意した点
職員の人だけでなく、実際に地域の人とも関わったので、地域の人と関わる際には職員の人と思われても失礼のないよう、できるだけ笑顔で、丁寧に接した。実際に会議に参加させていただいたことで、入庁後のイメージがしやすくなった。
インターン中の参加者や社員との関わり
2日間とも常に社員の方と関わる機会があり、特に初日ではインターンシップ生の緊張を解いてくれるようなアットホームのような雰囲気で迎えていただいた。参加者枠が2人だったため、もう1人のインターンシップ生とも仲を深められた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
市役所の公務員のイメージは、ずっと事務作業をしているイメージだった。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
インターンシップ後は、事務作業だけでなく、実際に現地に出向いたり、地域の人と関わる機会も沢山あることを知った
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ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。