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【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPI　【対策方法】SPIの対策

【ゼミ、研究室等での研究内容または得意な科目（400字）】私は、光合成の駆動に不可欠な◯◯に着目し、その中で◯◯ことで、光合成の仕組みを解明する研究をしています。これは「人工光合成」を実現するための基礎研究です。光合成の仕組みを解明することで将来的に地球温暖化や食糧問題の解決に繋げたい、地球や人々にとって役に立つ研究がした...

【承諾/辞退理由の詳細】他社と比較して知名度が劣った。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】知っている範囲だと関関同立　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】特に属性は問わないと思われる

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方1名 営業の方1名 年次の高い方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、別室で選考状況について聞かれた後、最終面接室に呼ばれる。　【質問内容】自己紹介 今の大学を選んだ理由 学業で頑張ったこと 学生時代に頑張ったこと 周囲の人からどんな人間と言わ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方1名　【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたurlにアクセス　【質問内容】自己紹介を3分程度で（自己PRとして、強み等も言った） 今現在所属している大学を選んだ理由←自分が仮面浪人をしたと言ったため。 学生時代に頑張ったこと 志望理由 OB訪問について ...

【自分を自由に表現してください。（手書きで）】小学校 私は体育委員長を担うことがありました。体育祭の運営をする過程で、全校生徒にアンケートを行ったところ、新規性のある企画を実施してほしいとの声が上がったため、新たな企画を実施しました。全校生徒の協力があり、体育祭ではクラスごとの団結を見ることができました。 中学校 私...

【承諾/辞退理由の詳細】内々定後、面談を設置してもらった。その際に、働き方や給与について疑問点を聞いた。一番の理由は、配属希望が通りにくいと感じたため。勤務地に関しては、初期配属で東京はほぼないようで、1年目は地方に配属されると言っていた。また、自分に合った部署を見つけ、そこで働き続けたくても、3〜5年で部署移動があるよう...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラスの方が2名　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、狭めの部屋に通され、人事の方と就活状況の確認があった。 その後面接の部屋に通された。終了後はそのまま解散した。（希望者はオフィスを案内してもらえるようだった。）　【質問内容】学生時代に力を入れたこととその深掘り ...

【内容】最終面接を控えた学生を対象とした、小規模の座談会。年次がバラバラの社員の方が3名来てくださった。冒頭は社員の方の経歴の紹介、その後は学生からの質問に答えてくださった。　【注意した点・感想】最終面接前ということもあり、あまり踏み入った質問はできなかった。ただ、具体的にどのような仕事をしているのか、詳細に話してくださり...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】4年目の男性人事と6年目の男性（役職不明） 人事の方のみが質問してきた　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、URLをクリックして入室。　【質問内容】・自己表現シートに沿った質問 学生時代に力を入れたことを詳しく（取り組もうと思ったきっかけ、どのような役職だっ...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱と同様。非言語は表の読み取りで、時間の制約はあまり厳しくはなかった。　【対策方法】他企業で玉手箱を受験して、場数を踏む。 一度グループ会社で受験をすると、本選考までグループ内で結果が共有される。

【ゼミの研究内容または得意な科目を教えてください。】得意な科目は日本史である。日本史は、その時代の政治・経済が文化に大きな影響を与え、逆に文化が執政にも関与するといった、出来事の間の深いつながりや多面性が面白い点であり、得意とする。日本史の勉強を通じて、物事のつながりや対立関係を整理し、大局的に捉える力が身に付いたと考える...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたurlにアクセス　【質問内容】基本的にesに沿った内容でオーソドックスな内容でした。 アサヒグループ食品のインターンシップを志望する理由 チームで成し遂げた経験 アサヒグループ食品はどうやって知ったか →OB訪問は何...

【ゼミ、研究室等での研究内容または得意な科目】日本の職業教育についての演習を履修している。私は就職活動をしていく中で就けない職があり、夢を諦める学生がいることに驚いた。そこで、学校教育の中で、夢を追う学生を救うことができないかと考え、履修を決めた。 まずは、日本の目指す姿を明確にすべく、他国との比較を実施した。○○・○○...

【試験科目】言語と非言語　【各科目の問題数と制限時間】合わせて1時間程度　【対策方法】一般的な書籍

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】制限時間30分で1辺が4cmのサイコロを一人一つずる作成して、お客様に向けて販売し、チーム間で利益を競う。 制限時間100分間で、当社の2023年の新製品を作成して、チーム間で利益・完成度を競う。設定金額は四百円以下。　【ワークの具体的な手順】利益を上げるにはどうすれば良...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室後、面接開始。 終わり次第退出　【質問内容】・自己PR　1分程度 ・在学している大学と学部を選んだ理由 ・学生時代に頑張ったこと ・部活でも部活でなくてもいいから、大変だったこと ・どうやってアサヒグル...

【試験科目】能力検査、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】言葉の穴埋め、パズルのような問題、法則性を見出す問題など 情報処理能力が見られている印象　【対策方法】特になし

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・会社説明会 ・営業と研究開発の方との座談会 ・グループワーク 　品質とコストパフォーマンスを考える内容 ・グループワーク 　新商品の開発。先程と同様に品質とコストも考慮して行う。最後に発表する。 ・フィードバック 　各グループに対して、良かった部分と改善する...

【ゼミ・研究室等での研究内容または得意な科目（ゼミ・研究室に未所属の場合）】私は長期的な細胞保存を目的とした、◯◯の開発に取り組んでいます。通常、細胞の凍結や解凍を行うと、氷の成長などによって細胞膜にダメージが与えられて、細胞死が誘導されます。それを抑制するために◯◯が用いられています。しかし、それ自身に毒性があることが問...

【ゼミ/研究室での研究内容または学部時代の授業で一番興味深かった授業と内容（400字）】私が所属している研究室では、化学反応を利用して○○○のようにふるまう化学システムを研究している。その中でも、私は、有機燃料下における○○○○粒子の○○運動に関する研究に取り組んでいる。○○○○〇の酸化反応により、○○は○○○○〇とよばれ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】録画面接のためなし　【会場到着から選考終了までの流れ】動画を撮影し、指定された方法でアップロードして終了。　【質問内容】エントリーシートを通して伝えきれなかったことやアピールしたいことなど、あなたのことが分かるように自由に表現してください。制限時間は30秒以内です。何度でも取り...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】（1）与えられた資材をもとに、お題のものを作り、いかに利益を出すかのワーク。メーカーとはどのようなことなのか、業界理解のためのワーク。 （2）新規事業立案とプレゼン 新商品についての、コンセプトやターゲットを定め、具体的な期間を決める。時間は80分程度 （3）座談会 ...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、URLをクリックして開始　【質問内容】・自己PRを含めた自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・就職活動の軸、他にどのような業界を受けているか、就職活動はいつ頃始めたか ・インターンの志望動機 ・長所と短所...

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱。非言語は表の読み取り。　【対策方法】他社選考で場数を踏んだ。