三井不動産ビルマネジメントの通過ES・選考体験談一覧

会場到着から選考終了までの流れ

受付をして、インターン

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

前半の3日間はソリューション事業および不動産運営（プロパティマネジメント）についてグループワークを通じて学んだ。 後半の2日間はエリアマネジメントを含んだ3つの事業領域をロールプレイング形式で学んでいく。最終日は発表を含めた振り返り。

ワークの具体的な手順

それぞれ与えられた統一的な仮想的な現状が全体に共有される。 その後、各グループに分析する資料が配られ課題を特定し、一部のグループが発表をする。 後半のロープレは、適時追加情報があり、段階的にワークを進めていく。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長・役員・部長

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、待機室に案内される。 インターンで会った社員から、担当してくれていた人事社員の手紙をいただく。 その後、案内され、面接後帰宅。

質問内容

自己紹介と自己PR：学生時代に力を入れたことと自己紹介をした。 志望動機：ESに則りながらも少し短めに話した。 他社の魅力（イメージ）：選考を受けている企業と比較を話した。特にテナント・オーナーの志向を中心に話した。 当社の魅力：事業領域だと話す。 過去の経験を深掘り：起点となった経験として、中学生をあげてしまったがゆえに...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長・グループ長

会場到着から選考終了までの流れ

到着し、受付を済ませ、エントランスで待機。 その後、面接官の1人が迎えに来て、ドア前から開始。 終わったらそのまま帰宅。

質問内容

学生時代に力を入れたこと：ES通り 周りの人からなんて言われるのか：誠実 趣味・特技について：なぜ始めたのかなど 他社のこと：三菱地所プロパティマネジメントの印象は、違いはどうかなど→三菱の方が堅い雰囲気、御社は明るくかつ論理的。 PMに興味をもったきっかけ：近親者に業界人がいて知り、説明会を通じて興味を持った。 インター...

学生時代に最も力を入れたこと

学生時代最も頑張ったことは、学園祭実行委員会の会計として収支改善に取り組んだ経験である。大きな運営主体の収入として参加費収入があり、それを伸ばすことに注力した。コロナ禍前と比較した際に、参加団体数に大きな乖離があることから、新規団体の参加ニーズがあり、それを妨げているのは参加費であると仮定した。そこで、「◯◯◯◯」という◯...

志望動機

私が貴社を志望する理由は、関係者と密接にかかわり、人々が価値創造しやすい・働きたいと思う環境を作りたいと考えているからである。それは、学園祭運営を通じて、参加団体が学園祭で最大のパフォーマンスを達成させるサポートに非常に大きなやりがいを感じたためである。貴社はハード面とコミュニケーション機会から顧客と深い信頼関係を築く「ビ...

ゼミ・専攻内容・得意科目の内容

管理会計をゼミで学んでいる。大学3年生から所属し、3年生◯◯人全員で◯◯という----という資産効率の1つの指標について理解を深めている。その過程で、統計の基礎についても学んだ。現在は、卒論への予習も含め、グループ論文を書いており、◯◯と論文の双方への理解を深めることができている。

あなたが学生時代に最も力を入れたことと、どのような想いで取り組んでいたか教えてください。（400字以内）

◯◯のアルバイトで、自らショップ公式SNSの動画投稿を強化し集客向上に注力した。お客様の「入荷情報を早く知りたい」というお声に応え、お困り事を解決したいと考えたのがきっかけだ。また、自分の業務の幅を広げたいという向上心に加え、事前に情報を届けることで、お客様が店頭で「納得の一品」を選べるような質の高い提案をしたいという想い...

集団におけるあなたの役割と取り組み、心掛けていることは何ですか。（400字以内）

私の役割は個々の特性を把握し、チームを最適化させる「伴走型リーダー」だ。自身のサポート気質を活かし、周囲が円滑に動ける環境を整えることを心掛けている。大学の授業において◯◯人で取り組んだ地域課題解決プロジェクトでは1年間リーダーを務め、◯◯エリアの◯◯施策を提案した。当初は意見が乱立し議論が停滞したが、私は全員の意見を可視...

学生時代力を入れた事

最も力を入れたのは、約◯◯名が所属する◯◯で◯◯として組織改革と技術向上を進めた事です。前年度は経験者中心の体制で温度差が生まれ、成績が伸び悩んでいました。そこで、未経験者主体の代である強みを活かし、ありたい形と現状のギャップについて議論を重ね、「全員で強くなる文化づくり」を軸に改革を行いました。具体的には、個人面談や匿名...

ゼミ、専攻内容、得意科目の内容

ゼミでは◯◯・◯◯を中心に、◯◯報告や討議を行っています。それらを通じて◯◯課題を多角的に捉え、異なる関心を持つゼミ生同士で議論、個々の興味関心を社会全体の課題へ結びつけて考える点が特徴です。今年は◯◯にも挑戦し、◯◯だけでなく、◯◯者の◯◯行動を促すような◯◯まで議論を広げ、提言をまとめました。その過程で論点整理力と協働...

志望動機

貴社を志望する理由は、建物を維持するだけでなく、関わる人の思いや働く環境を丁寧に整え、価値を高め続ける姿勢に強く魅力を感じているからです。インターンシップでは、オーナー・テナント・利用者といった多様な関係者の期待を繋ぎながら、そのビルらしい解を導くビジネスソリューション事業に大きな魅力を感じ、単なる設備管理ではなく、人の行...

学生時代最も頑張ったことをご記入ください。

◯◯の地域公演の企画・運営に尽力した。大学2年生の時、地元のイベントでの公演が決まり、中心となって公演をつくり上げた。出演者全員が活躍できること、普段◯◯に触れる機会がない地元の人たちが公演を楽しめることを意識して、演目や配役を自ら決めた。小学生から高校生まで幅広い年齢の出演者がいたため、一人一人が意見を出しやすい雰囲気づ...

今回のインターンシップに期待することを教えてください。

・事業内容について知りたい ・仕事内容について知りたい ・会社の雰囲気を知りたい

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部人材開発グループの中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに接続し、面接に参加する。

質問内容

■質問 学生時代に頑張ったことは？ リーダーとして他者と意見が対立したり、活動が停滞したりした時にどうしたか？ 志望動機 ■回答 ゼミ活動で、最大で80名程度のゼミ生をまとめるゼミ長として活動した経験を、組織の内部調整の観点から話した。 意見の対立や停滞に対しては、停滞の原因をチームで確認し、学年や役割に関係なくなるべく...

会場到着から選考終了までの流れ

接続したら、人事の方の指示で自己紹介をする。GDを行い、終わったら代表者は発表をする。最後に簡単なグループ面接を終えたら、解散となる。

GDのテーマ・お題

テレワークとオフィスワークの異なる点についてそれぞれのメリットデメリットを考察し、グループではどちらがいいか結論を出す。

GDの手順

議論25分 ・役職決め（書記はワード等に可視化してまとめるとよい） ・前提確認 ・メリットデメリットのアウトプット ・意見集約 ・結論決め→発表

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

練習のために別の企業を受けて、そこで2-3度ほど練習してから解いた。

学生時代最も頑張ったことをご記入下さい

◯◯論と◯◯◯◯論の2つのゼミに所属し、前者ではゼミ長として約80人をまとめ、研究を行いました。活動当初は活動が停滞し、メンバーのモチベーションや活動態度にも課題を感じていました。自分一人で動くだけでは限界があると痛感し、◯◯◯◯論ゼミで学んだ組織論を応用しました。先行研究をもとに、5年後の活動像を描いたビジョンと年間ロー...

今回のインターンシップに期待することを教えて下さい。

今回のインターンでは、「経年優化」という考え方を深く理解し、それを前提としたオフィスやビルマネジメントに必要な視点を学びたいです。将来働く際に、お客様に対して継続的に価値を提供し、それを最大化できる力を身につけたいと考えています。プレインターンでは、不動産や現在のオフィスの要請を十分に理解しておらず、画期的なアイデアがなか...

インターンシップで、社員に聞いてみたいことを教えて下さい。

実際のマネジメントの視点から、お客様にどのように価値を伝え、理解していただいているのかを伺いたいです。また、仕事の中でお客様と対面する前に、どのような準備をされているのかについてもお聞かせいただければと思います。価値提供のプロセスや、準備段階で意識されているポイントを知ることで、実務におけるお客様対応の深い理解を得たいと考...

実施日程

9月4-5日、9月16-18日

実施場所

日本橋オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

学生時代力を入れたこと400字

所属サークルにおいて、初心者と経験者の信頼関係構築を実現した。実力差による居心地の悪さから、入会後◯◯年以内に初心者の◯◯割が辞めてしまう現状があった。競技への熱意と会員との仲の良さに定評があった私は、初心者ながら幹部を務めた。仲間と成長することにやりがいを感じており、誰かが居場所を失う環境を変えたいと考えた。初心者に基礎...

動画選考 チーム（サークル活動やアルバイト等の活動も含む）での活動をもとに自己PRを教えてください

ESの内容をまとめてそほぼそのまま話した

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当者

会場到着から選考終了までの流れ

入室▶︎面接

質問内容

・学生時代に力を入れたこと ゼミやボランティアサークルでやってきたことを答えました ・学生時代に力を入れたことの深堀り なぜそれをやったのか、これを踏まえて自分自身はどういう人なのかを答えました ・夏インターンの志望理由 ビルが気になっていたと言った気がします。

会場到着から選考終了までの流れ

入室▶︎自己紹介・説明▶︎GD▶︎軽い面接（個人）

GDのテーマ・お題

覚えていません。予想問題などでよく見る普通のお題だったと思います。

GDの手順

自己紹介とお題説明をした後、特に役割は決めずに始まったと思います。参加者は初心者の方が多い印象でした。

試験科目

言語非言語

対策方法

SPIの勉強はしてましたが、特にこのテスト専用の対策はしていませんでした。

学生時代に最も頑張ったことをご記入ください。

ゼミ史上初のビジネスコンテスト挑戦に注力した。3年次、メンバーが◯人から◯人へと激減する中、私は背景に個人研究偏重による協力関係の希薄化という根本課題を見出した。共に学ぶ意義を失いかけていた状況を変えるべく、◯◯学部の学びを結集したコンテスト参加を提案した。多忙を理由に消極的なメンバーには「人数が減った今だからこそ、このメ...

各質問項目で注意した点

数字などを入れてイメージがつきやすいようにしました。何が原因で、それに対してどうしたのかを分かりやすく書きました。

実施日程

9月上旬、中旬

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的な玉手箱と同じ

対策方法

同じ問題が出てくることがあるので他の企業で練習することが大切。

会場到着から選考終了までの流れ

事前に案内されているリンクから入室→自己紹介→議論→発表→軽いフィードバック

GDのテーマ・お題

抽象的だが、不動産業界関連のお題であった。

GDの手順

グループで役割分担して、抽象的なお題を具体化するために前提条件を設定した。その後、アイディアを出して軸から決めていった。

学生時代に頑張ったこと（400字以下）

予備校の担任助手として、校舎全体で受験生◯人を支え、「夏期演習達成度全国◯位」へ導いたことです。部活動からの切り替えが上手くいかず、演習量不足が校舎の課題でした。演習の重要性を伝えるだけでは行動に結びつかず、具体的な行動を示す必要性を痛感しました。そこで、校舎内で課題を共有し改善策を議論。「夏期演習達成度全国◯位」の目標設...

各質問項目で注意した点

学生時代に力を入れたことしか聞かれないので人柄をアピールした。さらに、文字数が400字以下で多いのでできるだけ詳細に書いた。

実施日程

12月上旬

実施場所

オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

あなたが学生時代に最も力を入れたことは何ですか。

私が学生時代に最も力を入れたことは、ゼミの活動です。私は○○と協働して、企画を考え実施するゼミに所属しております。現在私は○○と一緒に○○の企画を考えております。その上で大切にしたことは、学生が行う意義です。日常にアンテナを張り巡らせ私たちの日々の出来事との繋がりを見出したり、周囲の人へヒアリングを行ったり、ひたすら行動し...

学生時代最も力を入れたこと

学生時代に最も力を入れたのは、ディズニーキャストとしての接客業務です。レストランでゲスト対応を担当する中で、ゲストとの会話一つひとつが思い出になるという意識を持ち、自然な笑顔と寄り添う姿勢を大切にしました。また、キャスト同士の連携不足によるサービス低下を防ぐため、風通しの良い職場づくりにも注力。あまり活用されていなかった“...

実施日程

2025年12月上旬

実施場所

東京本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室し、選考を行いました。終了次第、退室しました。

GDのテーマ・お題

10年後のオフィスビルに求められる役割

GDの手順

社員の説明→アイスブレイク→25分程度でお題に関する議論を実施（役割分担、前提確認、意見の発散、収束）→1分程度で社員に向けて発表

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語（25分）、非言語（35分）、性格（20分）

対策方法

量をこなすのが大切だと思うので、参考書を解くことや、インターンシップ選考を多く受けて慣れるようにしました。

学生時代最も頑張ったことをご記入下さい。（400文字以内）

塾講師のアルバイトで◯◯を改善したことです。当初は正答率が◯◯割を切る生徒が多く、内容が十分に定着していない課題がありました。この課題について講師間で議論する中で、自分が受験生だった頃に、◯◯だったことを思い出しました。そこで私は、◯◯を導入することを提案し、正社員や他の講師と相談して導入につなげました。さらに、テスト後の...

各質問項目で注意した点

よくある内容にならないよう、自分なりの工夫や具体的にどのようなことを行ったのかをリアリティをもって書くことを意識しました。

承諾/辞退理由の詳細

不動産デベロッパー業界と商社業界を検討していたが、管理やビル経営事業のみではできることが限られていると感じた。また、より志望度の高い商社から内定をもらえたため、辞退。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

インターン経由の早期選考であったが、インターンの参加者は MARCH/関関同立が半数で、早慶レベルはほとんどいなかった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長（二次と同じ方）、役員、社長

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、人事の方からのメッセージをもらい、控室に案内される。控室で人事の方と雑談後、面接室に案内されて面接。終了後、帰宅。

質問内容

・自己PRを含めた自己紹介 ・ESや自己紹介に沿った深掘り -学業：ゼミに入ろうと思ったきっかけ、理由、モチベーションなど 　-部活：組織内での立ち回りや、なぜその立ち回りになれたのか、先輩後輩との接し　　 　　　　　　方など ・志望動機：そこまでの深掘りはされなかった。前述の学生時代に力を入れたことの深掘りで、ある程...