職種別の選考対策
年次:
27年卒 研究コース(基礎応用研究)
研究コース(基礎応用研究)
No.338576 インターン / エントリーシート(ES)のエントリーシート
27年卒 研究コース(基礎応用研究)
研究コース(基礎応用研究)
27年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
公開日:2026/08/14
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
|---|
学業・ゼミ・研究室で興味を持って学んでいる(1)内容(2)興味をもった背景・きっかけ(3)今後の目標と現時点での進捗について詳しく教えてください。(400文字以内)
私は、◯◯と◯◯による◯◯に関する研究を行っています。この◯◯は神経変性疾患に関与し、◯◯により生じる凝集体が病因の一つです。一方で、この◯◯はタンパク質の翻訳後修飾によって制御可能であることが知られています。そこで私は、◯◯を用いた◯◯の選択的な修飾による、◯◯の制御を目指しています。
興...
あなたにとって最も高い目標に向かってチャレンジした経験について、次の(1)(2)(3)に沿って、あなたならではの考えや行動が分かるように教えてください。(1)その時の目標とチャレンジの内容、それをするに至った背景や目的を教えてください。(200文字以内)
私は大学一年次から続ける塾講師のアルバイトで、「担当生徒を責任もって卒塾まで見届けること」を目標にしています。高校時代、親身に支えてくれた先生の存在が心に深く残っており、この感謝を今度は私が塾講師として、生徒に還元したいと考えるようになりました。「私にとっては多くの生徒の中の一人でも、生徒にと...
(2)チャレンジにおいて直面した課題と、それを乗り越えるためにあなた自身が行った工夫や努力を教えてください。(200文字以内)
直面した課題は、研究が本格化した大学四年次に「予習時間・勤務時間の確保が困難になったこと」です。私はこの状況を乗り越えるため、二つの工夫を行いました。第一に、実験の隙間時間を活用して予習を行うため、塾の許可を得て教材を持ち帰りました。第二に、担当変更を避けるため塾側と密に連携し、勤務日程を柔軟...
(3)チャレンジの結果と、この経験からの学びを教えて下さい。(100文字以内)
大学四年次に担当していた生徒を含め、約20名を卒塾まで見届けました。最終日に温かい手紙をくれた生徒もおり、この経験から、限られた環境でも工夫し、相手の期待に誠実に応え続ける姿勢の大切さを学びました。
あなたは5年または10年先にどのような社会人になっていたいですか?それはGlicoでの仕事を通じてどのように実現していけると思いますか?※今後変わっていくこともありますので、現時点でのお考えで構いません。(300文字以内)
10年後は、「大ヒット商品を生み出すプロジェクトチームで、多様な個性や発想を束ねて形にするリーダー」になりたいと考えています。大学院で培った生物・化学の知識を基盤に、科学的根拠に基づいた機能性設計を行い、お客様に「健康とおいしさ」を両立させた新しい価値を提供したいです。また、教育実習や研究室で...
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