三菱HCキャピタルの 通過ES・選考体験談一覧

実施日程

8月上旬、9月上旬

実施場所

1日目オンライン、2日目対面

インターンの形式

演習形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なし

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

学生時代に力を入れたこと、チームで何かに挑戦した経験、結果にこだわって取り組んだ経験について。これら3つの題に対して具体的なエピソードを含めた上でそれぞれ3分間で動画を作成。論理的に、かつ澱みなく話せるようにした。

試験科目

言語・非言語・適性検査

各科目の問題数と制限時間

全て合わせて60分程度のオーソドックスなもの

対策方法

他の企業でも同じものを使っているので何度か受けて慣れることを意識した。

あなたの強み・長所は何ですか。最も顕著なものを1つ選択してください。

関係者を巻き込んだ課題解決型提案活動

上記によって得られたもの、周囲に与えられた影響などを具体的にお書きください。

強みである構造的思考と調整力を最も発揮したのは、課題解決型の提案活動である。当初は自身の仮説をもとに提案を構築していたが、実態との乖離が大きく、関係者からの理解を得ることができなかった。そこで、課題の前提から見直し、企業担当者や現場責任者など複数の立場へのヒアリングを実施した。得られた意見を整理する中で、関係者ごとに重視す...

あなたという人物を表現してください。アピールポイントや関心のあるテーマ等、着眼点は自由です。

私は、物事を構造的に捉え、本質的な課題に向き合い続ける人間である。表面的な事象にとどまらず、「なぜそれが起きているのか」「どの要素が影響しているのか」を分解して考えることを重視している。その背景には、過去に感覚的な判断で失敗した経験があり、再現性のある意思決定の重要性を学んだことがある。それ以降は、仮説を立て、検証し、結果...

弊社および上記で選択したコースへの志望理由をご記入ください。（150）

◯◯という目的のもと、業界随一のアセット多様性とグローバル展開力を持つ貴社でこそ、パートナーと協業しながら社会課題の解決に挑めると確信し志望する。また、失敗を恐れず挑戦し視野を広げてきた自身の姿勢を活かすべく、オープンコースを希望する。

あなたの強み・長所を最も発揮できた活動や出来事はなんですか。（20）

バイトリーダとして取り組んだ組織改革

上記によって得たもの、周囲に与えた影響などを具体的にお書きください。（400）

この経験を通じ、スタッフの個性・強みを活かし「誰も取り残さない」環境づくりの力を得た。私が働く店舗には5名のホールスタッフが在籍し、客層は30〜40代の会食利用が中心だ。当初はチームとしての連帯感や緊張感を欠いた環境から、接客の不手際が頻発し◯◯の状況だった。これに対して、課題を◯◯と特定し、役割分担の明確化と声掛けルール...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

動画選考のため無し

会場到着から選考終了までの流れ

専用サイトのリンクに飛んで選考開始 動画面接が終わるとミニゲームがあるのでプレイ後、ブラウザを閉じて終了

質問内容

1.目標達成のため、行動した経験。その時の状況、考え、行動、結果を3分で。 2.目標達成に向け取り組み、自身やチームのパフォーマンス向上に努めた経験。 　その時の状況、考え、行動、結果を3分で。 3.意図せず大きな変更を余儀なくされた経験。その時の状況、考え、行動、結果を3分で。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語30分、非言語30分、性格20分

対策方法

これが本当のWEBテストシリーズの玉手箱を何周も解いて練習した。

これまでにあなたの強みが最も発揮された具体的なエピソードを教えてください。[400字以内]

チーム一人ひとりの個性を引き出す力がある。この力は、◯◯人の◯◯サークルで◯◯責任者として運営に努めた際に発揮した。毎月◯◯があるため、最少3つの◯◯準備を同時並行で進める。しかし当役職を引き継いだ頃、前日まで段取りを進めていたことで不安の声が絶えず、◯◯も◯◯名止まりだった。私は不安を抱えるメンバーとの対話を重ね、準備の...

あなたという人物を表現してください。 アピールポイントや関心のあるテーマ等、着眼点は自由です。[250字以内]

私は人の力になることに喜びを感じる人間だ。この価値観が形成されたきっかけは、中学時代の定期試験期間である。共に試験勉強に励んでいた友人に、自作の予想問題を共有したところ、テスト返却の際、「保健のテストが◯◯/50点だった！ありがとう！」と感謝された。以降その友人から学年全体に広まり、次回以降の期末試験では学年の半数に自作問...

あなたの強み・長所は何ですか。 もっとも顕著なものを1つ選択してください。 　主体性（物事に進んで取り組む力） 　働きかけ力（他人に働きかけ巻き込む力） 　実行力（目的を設定し確実に行動する力） 　課題発見力（現状を分析し目的や課題を明らかにする力） 　計画力（課題の解決に向けたプロセスを明らかにし準備する力） 　創造力（新しい価値を生み出す力） 　発信力（自分の意見をわかりやすく伝える力） 　傾聴力（相手の意見を丁寧に聴く力） 　柔軟性（意見の違いや相手の立場を理解する力） 　情況把握力（自分と周囲の人々や物事との関係性を理解する力） 　ストレスコントロール力（ストレスの発生源に対応する力） 　その他（上記選択肢にない場合、自由記述可能）

計画力

実施日程

2025年8月中旬・9月中旬

実施場所

自宅（2日目は自宅または本社）

インターンの形式

課題解決型グループワーク

弊社および上記で選択したコースへの志望理由をご記入ください。

「人や企業の挑戦を支えたい」という私の想いを実現できる企業であるからだ。相手の不安に寄り添い、前向きな一歩を後押しすることにやりがいを感じてきた。多様な顧客基盤とネットワークを生かし、総合的な提案ができる点に魅力を感じている。オープンコースでは幅広い業務を通じて知見を吸収し、価値創出に貢献したい。

あなたの強み・長所は何ですか。

働きかけ力、主体性、実行力

あなたの強み・長所を最も発揮できた活動や出来事は何ですか。

◯◯インターンシップでの活動

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問、35分間 非言語：30問、35分間

対策方法

設問先読みで該当箇所を特定し、段落ごとの要点を押さえつつ内容一致問題に慣れ、1問約1分の時間配分で演習を重ねて処理速度と正確性を高めることが重要。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なし

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

学生時代に力を入れたこと、チームで何かに挑戦した経験、結果にこだわって取り組んだ経験について、それぞれ具体的なエピソードをもとに説明する形式でした。取り組みの背景や自分の役割、工夫した点、得られた成果を簡潔に伝えることが求められていました。

趣味特技（50文字）

趣味は◯◯鑑賞。◯◯の意図と解釈を照合し表現の機微を楽しむ。特技は訴えかけるプレゼンである

あなたの強み・長所は何ですか。もっとも顕著なものを1つ選択してください。

主体性（物事に進んで取り組む力） コミュニケーション力（相手の意図を理解し適切に応答できる力） 働きかけ力（他人に働きかけ巻き込む力）

あなたの強み・長所を最も発揮できた活動や出来事は何ですか。

塾の指導を仕組み化し校舎全体の評価向上。

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

本社ビル

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

オンライン

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

■質問 学生時代に力を入れて取り組んだこと、組織の中で目標を立てて取り組んだこと、組織の中で変化を余儀なくされた経験 ■回答 学生時代に、組織の中で議論が活発化していない課題に対して改善に取り組んだ経験について話した。原因を分析した上で、メンバー同士の関係性を深める仕組みづくりや発言しやすい環境づくりを行ったことを話した...

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的な玉手箱と同様。

対策方法

参考書を繰り返し解く。他の企業で受けておいて出題形式に慣れることも大事だと思う。

これまでにあなたの強みが最も発揮された具体的なエピソードを教えてください。

私の強みは、課題解決力である。これは陸上部でのリレー競技において最も発揮された。当初、4x100mリレーのタイムが県大会出場基準に2秒も届かず、チーム全体のモチベーションが低下していた。そこで私は、各走者のタイム分析と走順の見直しが必要だと考え、二つの行動を取った。一つ目は、過去2年間の記録を分析し、メンバーの特性を把握す...

あなたという人物を表現してください。アピールポイントや関心のあるテーマ等、着眼点は自由です。

私は、成長への貪欲さと行動力を持つ人間だ。◯◯で優勝した経験を機に、より深い学びを求めて学生アシスタントに応募し、任命された。授業運営では、学生目線を活かした改善提案を積極的に行い、受講生の理解度向上に貢献している。この経験から、常に現状に満足せず、新たな挑戦を通じて自己成長を追求する姿勢を身につけた。また、他者の成長を支...

あなたの改善点は何ですか。

自己主張が強すぎるあまり、他人の発言機会を奪い、結果としてチーム全体の成長を阻害してしまうからである。​​​​​​​​​​​​​​​​

実施日程

8月上旬、9月上旬

実施場所

オンライン、対面

インターンの形式

課題解決型グループワーク

自身の改善点を選択してください。

創造力（新しい価値を生み出す力）

改善点として選択された理由を簡潔に教えてください。 （最大70文字）

グループワークを通して、斬新な意見や視点を持つ人に出会い、自分がルールや前例に縛られた考え方をすることが多く、創造力に乏しいと痛感したから。

これまでにあなたの強みが最も発揮された具体的なエピソードを教えてください。（最大400文字）

アルバイトでの問題解決エピソードを書いた。 当時の状況→課題発見のための行動→課題→施策→結果

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

オンライン

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのリンク

質問内容

自己紹介と学生時代頑張ったことについての話。質問は4つほどで進んでいった。周囲を巻き込んだことなどオーソドックスな質問だったと感じる。録画面接のあとはゲームを行ったがあまり見られていない気がする。対人の面接よりかは時間が空くのでリラックスできると思う。

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語25分、非言語35分、性格20分ほど

対策方法

ほかの企業で慣らしておく。また玉手箱専用の参考書で演習しておく。

強みとその経験

私の強みは負けず嫌いな性格です。 高校生の時に新しいことをやり遂げたいという考えから◯部に入部しました。 入部した際には部内で下から3番目と決していい成績ではありませんでしたが、大会で名を残したいとの目標で努力を続けました。 毎日誰もいない◯で自主練習を繰り返したり、動画を使って分析する練習方法を組み込むなどの末団体メンバ...

あなたという人物

私は自分自身をマットレスのような人間と表します。 マットレスのように人の意見を柔軟に受け止めつつ、自分の軸を持って周囲を支えることが出来ます。 この強みはアルバイトである塾のチューターのリーダー経験を通じて培いました。 目標達成のための新たな施策を考えたり全体に指示を出したりする中で人の上に立つ立場でありながらも周囲の声に...

改善点

緊張しいところです。初めての場面や重要な場面では緊張が勝ってしまい、自分の思うようなパフォーマンスが出来ないことがありました。今ではその弱みを認識しているのでより事前準備に時間をかけたりして臨んでいます。

実施日程

8月上旬・9月中旬

実施場所

オンラインとオフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

動画面接のためなし

会場到着から選考終了までの流れ

リンクにアクセスして開始

質問内容

・自己紹介 ・挫折経験 ・周りを巻き込んで解決した経験 など三問程度聞かれ制限時間内に答えるといった形でした。あらかじめ質問がわかっていないのと制限時間が思ったより長いためエピソードを事前に整理して臨む必要があります

試験科目

非言語

各科目の問題数と制限時間

不明

対策方法

企業独自の問題なので対策するのは難しいですが四則計算ができれば問題ないと思います

これまであなたの強みが最も発揮された具体的なエピソードを教えてください

私の強みは、目的志向で計画性があるところだ。大学のオープンキャンパス運営では、1年生スタッフの育成が課題だった。先輩ごとに指導内容や対応基準が異なり、教え方の属人化により、新入生が混乱し、自信を持てないまま本番を迎える状況があった。私は「誰でも自信を持って来場者対応ができる状態」をゴールに据え、そこから逆算して4ヶ月間の育...

あなたという人物を表現してください

私は、他者の成果に貢献することにやりがいを感じる人間だ。法人営業のインターンでは、属人的な営業手法により成果にばらつきがある状況に課題を感じた。再現性ある営業体制を構築すべく、成功事例を基に質問テンプレートを整備し、業界別にチームを分けてロールプレイを重ねた。結果、メンバー全体の受注率が向上し、個々の成長に貢献できた。私は...

あなたの改善点は何ですか。

せっかちなことである。考えがまとまるとすぐに行動に移したくなる傾向があり、落ち着いて一つひとつを丁寧に確認する姿勢を意識するようになったため。

実施日程

2025年8月下旬から9月上旬

実施場所

1日目はオンライン、2日目は対面

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

オンライン

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介や学生時代に力を入れた事について。特にその中でも困難だった経験とそれに対してどのような事をして乗り越えたかを聞かれた。質問は全部で4つほどあったと思う。他の質問については忘れてしまったが志望動機についてではなく、学生時代に力を入れたことについて聞かれた。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語25分非言語35分

対策方法

参考書を何周か解いてある程度自信がついたら、志望度が低い企業で練習をして、確実にボーダーを超える自信がついてから受けた。

実施日程

9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク