三井住友信託銀行の 募集中の本選考

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語15分、非言語35分、性格20分程度

対策方法

参考書をを2周ほど解いた。スピードが求められる試験のため、時間のかかった分野は素早く解けるように直前に見直した。

承諾/辞退理由の詳細

法人営業に挑戦したい自分としては、初期配属のほとんどが個人営業という点が引っかかった。 それ以外の点では他の銀行と大差はなく、人柄も論理的かつ親切な人が多かったと思う。懇親会では既に内定承諾をした学生が一定数いた。

採用人数・倍率

不明。

内定者の採用大学・学歴

MARCH以上の大学が多かった印象だ。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

女性。人事部の行員の方。5年目だったと記憶している。

会場到着から選考終了までの流れ

送られてきたURLから面接に入室した。

質問内容

・志望理由 ・インターンシップの感想 ・インターンシップで学んだこと ・幼少期・中学生・高校生の頃の話 ・学生の頃に力をいれたこととその深堀 ・逆質問 いわゆるよく聞かれる質問がメインだったと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50代くらいの男性。人事部の行員。

会場到着から選考終了までの流れ

企業の受付に行き、学校名・氏名を伝えた後、待機室に案内される。 その後、面接官の方に呼ばれて会議室に通される。

質問内容

・中学受験・高校受験の頃の話 ・どの大学に合格していて、なぜ今の大学を選んだのか ・学生の頃に力を入れていたこととその深堀 ・入行してから業務に取り組むにあたり、どのようなときに躓くと思うか。その理由。 志望理由は聞かれなかったと記憶している。

質問内容

業務に関することを一方的に学生から行員の方に質問できる形式だった。 4業務の中から好きな人を選べるため、企業の解像度を上げやすい機会だったと思う。 基本的にどの方も親切に質問に答えてくださり、業務への理解だけでなく本選考の対策にも繋げることができる訪問機会だった。

注意した点・感想

本選考で聞かれるであろうキャリアプランを詰める必要があった為、自分自身がやりたいこと、なぜ三井住友信託銀行なのかを会話の最初にある程度説明するようにしていた。 感想としては、どの方も親身に話をしてくださり、充実した行員訪問の機会だった。

承諾/辞退理由の詳細

社員の方々に向上心を感じる方々が多く、また学生に対しての接し方も非常に優しかったため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当社員（ベテラン社員）

会場到着から選考終了までの流れ

受付に向かったあと、しばらくロビーで待機するよう言われその後面接官から面接室に案内された。また面接終了後には別室で人事担当者と個別面談があった。

質問内容

・学生時代に力を入れて取り組んだこと ES記載の内容を答えた。 ・なぜ諦めずに取り組めたのか、原動力はなにか 組織のまとめ役を任せてもらった責任感や期待に応えたいという思いだと答えた。 ・ストレスへの対処法について あまりストレスを抱えるタイプではないが、友人と話すことがストレス発散になると答えた。 ・大学の学部はどうやっ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次については不明であるが、人事担当社員

会場到着から選考終了までの流れ

指定のURLに接続し面接開始

質問内容

・インターンシップの感想 キャリアの幅広さなどを魅力に感じたこと、グループワークでできたこと、できなかったことなど答えた。 ・学生時代に力を入れて取り組んだこと ESに記載した内容を話した。 ・その中で苦労したこと ほかのメンバーのモチベーションを高く保ってもらうことだと答えた。 ・取り組んだ内容に反対するメンバーはいなか...

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語15分、非言語35分、性格20分程度

対策方法

非言語の中でも特に苦手な単元について問題集で繰り返し解き、時間内になるべく多く正確に解けるように工夫した。

会場到着から選考終了までの流れ

初日に受付・オリエンテーションの後、班ごとに着席してプログラム開始。Day1〜3は各事業の体感型ワークと社員座談会、Day4は新サービス・商品の班別グループ提案と発表・質疑応答、Day5はキャリア座談会という流れで進んだ。最終日終了後に人事担当者からフォローの案内があった。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

Day1〜3では個人事業・不動産事業・投資家事業・法人事業の4領域について体感型ワークを実施した。各事業の業務内容や信託銀行ならではのソリューションの幅広さをケーススタディ形式で学んだ。Day4では3日間の学びをベースに、信託の仕組みを活用した新サービス・商品を班ごとに設計して発表した。委託者・受託者・受益者の三者関係と資...

ワークの具体的な手順

①各事業の講義・インプット→②班内でのケーススタディ形式のグループワーク→③班ごとに発表・社員からのフィードバック、という流れをDay1〜3で繰り返した。Day4は①3日間の学びの整理→②新商品・サービスのアイデア出し→③信託スキームの設計（三者関係・資金フローの整理）→④発表資料作成→⑤全班プレゼン・質疑応答という手順で...

学生時代に打ち込んできた経験について（400字以内）

◯◯での長期インターンシップで◯◯を正確に行うことに注力した。大学1年生で受講した会計学の知識を活かしたいという考えからこのインターンシップを始めた。◯◯なため、処理の仕方が異なるのだが、当初は教えられたことを覚えるのに必死で、なぜその処理をするのか理解ができていなかった。その結果、◯◯という問題が起きた。そこで、二つの対...

学生時代にチーム・組織で取り組んだ活動（自身の役割を明示してください）（400字以内）

◯◯に挑戦し、リーダーとして4人チームをけん引した。◯◯をテーマに出場し、◯◯な現状に着目。◯◯なことができるのかを土台に議論を開始した。一方で、インターネットの情報では各スキームがどのように動いているのか理解できず、チームの議論が停滞。この状況を打開するには一次情報の取得が必須であると考え、◯◯をチームに提案した。◯◯か...

三井住友信託銀行を志望する理由を教えてください（希望業務・実現したいこと等）（300字以内）

専門性を用いて顧客に伴走する人材になりたいからだ。◯◯がきっかけで、専門知識を用いて顧客を支える仕事に憧れを抱いた。一方で、顧客に伴走するためには幅広い専門性・手段を持つ必要があることも感じた。貴行は専業信託銀行として、不動産や有価証券等の高度で幅広い専門分野を一つの窓口で扱える総合RM制度と、部門横断で迅速に提案できる体...

学生時代に力を注いだ活動　学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。 （1）打ち込んできた経験（400文字以内）

◯◯サークルにおける初心者の定着率向上に取り組んだ経験だ。毎年約◯◯名が入会する一方、年末まで継続するのは例年◯◯名程度と少なく、中でも初心者の離脱率が高い状況が組織として大きな課題であった。私は幹部としてこの状況を改善するため、初心者・経験者双方が楽しめる環境作りに向け、3つの施策を行った。第一に、実力差による負担感を軽...

（2）チーム・組織で取り組んだ活動（自身の役割を明示してください）

◯◯人規模の◯◯店でアルバイトリーダーとして、主体的に業務改善とスタッフ間の連携強化に取り組んだ経験だ。当時、連携不足による接客品質のばらつきが課題であった。私は現場の状況をより正確に把握するため、クローズ後に短時間の対話の場を設けると同時に、匿名で意見を募って発言しにくい声も拾い、意見を出しやすい環境作りを行った。特に力...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）

お客様一人ひとりの人生に長期的に寄り添い、資産形成から相続まで幅広く支えられる点に魅力を感じ志望する。アルバイトではお客様の好みを丁寧に伺い、最適な提案を喜んでいただけた経験から、相手に合わせた提案で価値を届けることに大きなやりがいを感じた。独立系ならではの迅速な意思決定と、5事業連携による多角的提案力に強く魅力を感じてい...

学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。

私は、ゼミ活動での◯◯に打ち込みました。「◯◯」をテーマに、◯◯人チームのリーダーとしてAIや◯◯分野の企業分析とポートフォリオ構築を行いました。当初、膨大なデータを前に議論が発散し、進行が滞る課題がありました。そこで私は、メンバーの意見を丁寧に聴き入れる姿勢を大切にしながら、抽象的な戦略を具体的な作業手順へと落とし込みま...

学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。

私は、◯◯組織の◯◯として、◯◯に取り組みました。前年は◯◯という課題がありました。私は「組織全体で成果を最大化する」という目標のもと、現状をデータに基づき客観的に分析しました。そして、戦略を実際の作業手順に変換するため 、営業フローを「開拓・提案・成約」の3段階に分割し、各役割を明確化しました。さらに、標準化した提案資料...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）

私は、企業の挑戦と成長を最前線で支えるパートナーになりたいです。居酒屋でのアルバイト経験から、お客様に寄り添った接客や、後輩の成長を支えることに強いやりがいを感じました。前線に立つ人々を支える側に適性がある私の強みと合致すると考えます。貴行は専業信託銀行として、多彩な機能を融合させた幅広いソリューションを自社完結かつ圧倒的...

学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。（1）打ち込んできた経験（400字以内）

学内の語学留学プログラムに参加し、◯◯間の◯◯留学を通じて英語学習に注力した。限られた期間で最大限の効果を得たいと思い、留学決定前から日常会話用の英語表現を学び、オンライン英会話を使ってスピーキング力を高め、計画的に学習を進めた。しかし、留学が始まると授業のグループワークで会話のスピードについていけず、自分の思いをうまく伝...

（2）チーム・組織で取り組んだ活動（自身の役割を明示してください）（400字以内）

大学1年時から続けている塾でのアルバイトで、アルバイト同士の情報共有用プラットフォームの作成に取り組んだ。生徒への勉強法の提案が属人化しており、指導の質や効率に差があることに課題を感じた。そこで、アルバイト各自が勉強法をまとめたファイルを共有しようと提案した。作成に手間がかかることから消極的な声もあったが、発案者としてこれ...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）（300字以内）

法人RMとして企業の課題解決を通じて成長へと伴走し、より豊かで持続的な社会の創造に貢献したいからだ。特に、貴社が持つ幅広いソリューションを提供し、学校法人や地方銀行を顧客として地方の活性化に挑戦したい。高校まで◯◯で過ごし、◯◯の中心都市である◯◯は活気がある一方で、周辺地域の活力を意図せず吸収してしまうという構造的な課題...

学生時代に力を注いだ活動 学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。 （1）打ち込んできた経験

150名規模の◯◯部で副主将として、練習メニューの改善に力を入れ、下級生のみで臨んだ大会を優勝へと導いた。新チーム発足直後、練習内容への不満が多い現状を受け、コーチから「自分たちでメニューを考えてみろ」と任された。私は同学年と議論を重ね、現状と理想のギャップを分析し、必要な練習を設計した。しかし導入直後は効率性への疑問が噴...

（2）チーム・組織で取り組んだ活動

高校の◯◯部でキャプテンとしてチームの戦い方を改革した経験である。私の代は個々の技術では先輩に及ばず、先輩の成績を超えるためには組織としての対応力が不可欠であった。そこで私は「考えて戦うチーム」への転換を目標に掲げた。まず、個人の技術練習に偏っていた練習内容を見直し、得点ケースや試合展開を事前に想定した戦術練習を導入した。...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）

私が三井住友信託銀行を志望する理由は、金融を通じて個人や企業の重要な意思決定を支える存在になりたいと考えたからである。ゼミで金融教育の課題解決に取り組む中で、金融知識の差が人生設計や経営判断の質を左右する現実を知り、金融は企業や人を支える基盤であると実感した。企業の成長戦略や事業承継、資産承継や不動産活用など、意思決定の場...

学生時代頑張ったこと

カンボジアでの教育支援ボランティア活動である。学校やスラム街を訪問、子どもたちや現地大学生との交流を行い、貧困と教育の関係を学びながら、ISFの活動を日本に伝えるパンフレット制作を6人一組のチームで行い、最終日には英語で提案発表を行うという活動であった。そこで主に2つの困難にぶつかった。一つ目は、言葉が通じない中で信頼関係...

チームで取り組んだ経験（400字）

大学1年の冬から所属するゼミ活動において、研究班のリーダー兼会計係として幹部を務め、互いが成長できる環境づくりに注力した。活動を進める中で、学年間の関係性は良好である一方、学年を超えた交流が少なく、相談や意見交換が表面的になりがちな点に課題を感じた。そこで月に一度の交流イベントを企画し、席替えやグループ編成を工夫することで...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）

誰もが安心して自分らしく生活できる社会を支えたいと考え、志望する。カンボジアでのボランティア活動を通じ、経済的理由により夢ややりたいことを諦める現実に触れ、お金が人生の可能性を大きく左右することを痛感した。この経験から、人々が将来に不安を抱えることなく生活を送り続けられるよう支える金融の力に関心を持った。特に貴社は不動産や...

学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。 （1） 打ち込んできた経験

打ち込んできたのは、大学の学生団体での運営活動において、参加率を向上させた経験である。私は運営メンバーとして、週末の企画において参加者数が伸び悩んでいることを課題と捉え、主体的に改善に取り組んだ。まず、参加のハードルを下げるため、申込方法や案内方法の見直しを提案した。具体的には、申込枠の設定方法を見直し、従来は限定的だった...

（2） チーム・組織で取り組んだ活動

ゼミでの共同研究において、グループの進行役として研究発表を成功させた経験である。研究テーマに取り組む中で、当初は作業の進行が遅れがちであることが課題となった。メンバーと対話を重ねた結果、各自が何から着手すべきか分からず戸惑っていることに加え、自分の役割が明確でないため主体性が生まれにくい状況にあることが分かった。そこで、メ...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）

高齢化や資産承継といった社会的課題に対して、金融の側面から長期的に関われる点に魅力を感じ、志望している。今後、日本では資産管理や相続に関するニーズが一層高まると考えられており、こうした分野において専門性を発揮できる人材になりたいと考えている。銀行と信託の機能を併せ持つことで、個人・法人の双方に対し継続的な支援を行える点は、...

学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。（1）（各400字）

中学受験を対象とする集団塾のアルバイトに打ち込んできました。授業を担当し始めた当初は、小学生に飽きずに聞いてもらえるように「面白おかしく楽しい授業」を目指していました。しかし、楽しさを重視するあまり、教室が騒がしくなり過ぎてしまうことがありました。加えて、それまで人を叱るという経験が少なかったため、楽しい雰囲気と真面目な雰...

学生時代に力を注いだ活動について、2つのエピソードをご記入ください。（2）（各400字）

実行委員会の一員として、外務省が主催する「◯◯◯◯学生フォーラム」という新規事業の企画・運営に取組みました。開催地から当日の流れまで、全てを実行委員会で考える必要がありましたが、学生主体で企画・運営する初めての回であり、どのような事業にすればよいか完成図が描けないことや、実行委員会には初対面のメンバー達もおり、互いに遠慮し...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）（300字）

私の性格や想いに合った仕事ができると考え、志望しています。私は学生時代に集団塾で働き、人と関わり支援する仕事や自身の能力や人間性で勝負する仕事にやりがいを感じました。また、私は研究が好きで大学院へ進学するほど、知的好奇心旺盛な性格です。こうした自身の性格から、専門知識を駆使し、お客様と深く関わりながら支援する信託業務に強く...

学生時代に最も力を入れて取り組んだ活動について、個人として打ち込んできた経験を教えてください。（400字）

留学先で現地学生と共同で取り組んだフィールドワークでの経験だ。プロジェクトは現地学生と留学生の混成チームで進めたが、アプローチの違いから議論が噛み合わない場面が多かった。現地学生は経験則を重視し、留学生はデータに基づく分析を求めた。私は両者の橋渡し役を買って出たが、年長者の意見が優先される文化の中で、最初は全く聞き入れても...

チームや組織で取り組んだ活動について、自身の役割を明示して教えてください。（400字）

所属サークルの学内発表会で、運営責任者として取り組んだ経験だ。準備期間中、作業量の偏りと役割の見えにくさから一部メンバーに不満が積もり、チームの空気が悪化した。私はまず自分で各役割の業務を一通り体験し、それぞれの大変さを実感した上で、全員の前で「どの役割がどれだけ成果に貢献しているか」を具体的に言語化した。さらに、互いの担...

当行を志望する理由を教えてください。（希望業務・実現したいことを含めて）（300字）

学生時代を通じ、立場の異なる人々と信頼関係を築きながら長期的に最適解を導くプロセスに強いやりがいを感じてきた。これを仕事にするならば、顧客の意思決定に深く関与し長期で伴走できる金融が最も合うと考えた。信託銀行は融資・不動産・承継を一体で扱い、商業銀行では難しい財務戦略全体への踏み込みが可能な点に強く魅力を感じた。貴行を選ん...

学生時代に打ち込んできた経験（400字以内）

個別指導の塾講師として担当した受験生◯◯を第一志望校に合格させたことだ。授業を進める中で、勉強に対する意欲が低い生徒や、繰り返し説明しても理解が難しい生徒がいることに課題を感じた。そこで私は、学習習慣の定着と理解力向上を目指し、2つの取り組みを行った。前者には決まった時間に自習室に来て勉強することを約束させ、学習リズムを整...

チーム・組織で取り組んだ活動（自身の役割を明示してください）（400字以内）

講師の中心的な存在として、個別指導塾で講師間の情報共有を活発にする役割を担った経験だ。私が講師として塾に入った当初は、講師同士のやり取りが少なく、生徒の情報も、担当開始時に入塾面談で得た内容を塾長から一方的に共有されるのみだった。そのため、生徒の状況が十分に共有されず、最適な指導が難しいと感じていた。そこで私は、より生徒一...

三井住友信託銀行を志望する理由を入力してください。（希望業務・実現したいこと等）（300字以内）

高度な専門知識を活かし、顧客の持つ複雑な課題を解決し成長を支えたいと考え志望した。塾講師として生徒一人ひとりの持つ課題を分析し、寄り添いながら最適な解決策を考えることにやりがいを感じてきた経験から、幅広い事業領域を通じて専門性が高く多様な提案を提供できる信託銀行に惹かれた。特に貴社は、専業信託として多様な機能を持ち、総合的...