27年卒の本選考一覧
27年卒の本選考エントリー受付情報に関して、募集中の企業一覧や過去の本選考一覧、クチコミ、選考対策について掲載しています。本選考エントリー受付情報は、27年卒を対象としての各企業が公開している情報を新着順、開催日順、締切日順で見ることができます。また、業界、開催場所で絞り込んで探すことも可能です。各本選考エントリーのスケジュール詳細やクチコミを見れば、募集対象・学年や報酬・交通費支給の有無、選考フロー、応募の流れなどを確認することができます。 27年卒の本選考に関するクチコミでは、実際に参加した先輩によるの本選考の内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、内定者や本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。
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27年卒の本選考のクチコミ
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27年卒の本選考のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | ベンチャーサポート職
デロイト トーマツ ベンチャーサポート
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。
- 塾講師のアルバイトで、生徒の成績向上に向け、出席率と宿題提出率の改善に打ち込みました。欠席や宿題の未提出がある中、授業内容の工夫だけでなく、継続して学習できる環境が必要だと考えました。そこで、講師の協力を得ることと、生徒との関係づくりに取り組みました。当初は取り組みを面倒に感じる講師もいたため、塾長のみが行っていた定期面談に講師も同席するようにし、生徒の状況を直接知る機会を設けました。また、勤務後の食事や塾内での会話を通じて講師同士の交流を増やし、協力しやすい雰囲気づくりに努めました。生徒とも旅行など勉強以外の話をし、「次の授業で続きを話そう」と伝えるなど、通塾を楽しみにできるきっかけをつくりました。その結果、出席率と宿題提出率が改善し、成績も向上しました。この経験から、相手に行動を求めるだけでなく、その気持ちを理解し、行動したくなる環境を周囲とつくる大切さを学びました。
- 自己PRを入力ください。
- 私の強みは、異なる考えを持つ人の間に立ち、課題を整理しながら行動を起こす力です。大学でのグループ活動では、議論や発表に向けた準備を取りまとめ、打ち合わせや模擬議論を重ねました。大切にしたのは、自分が進行することと、周囲の考えを引き出すことの両立です。意見が分かれた際も、結論だけで判断せず、なぜそう考えるのか、何を重視しているのかを聞き、共通点を探すことを意識しました。また、話し合うだけで終わらせず、必要な情報を自ら調べ、検討を進めるための材料を用意しました。塾講師の仕事でも、講師との交流や生徒との対話を重ね、協力を得ながら学習環境の改善に取り組みました。人に動いてもらうには、正しさを説明するだけでなく、相手の気持ちや事情を理解することが必要だと考えています。仕事でも、相手が実現したいことと、その妨げとなる課題を捉え、異なる専門性を持つ人と協力しながら、解決に向けて粘り強く行動します。
27年卒 | 業務企画職
住友林業ホームテック
エントリーシート（ES） 本選考
関西大学・文系
- あなたの特徴·長所をご記入ください。（100文字以上250文字以下）
- 私は相手の気持ちに寄り添い、理解度に合わせて伝え方を工夫できる共感力があります。（飲食店）のアルバイトで、三人の新任マネージャーをタイプに応じて育成し、全員が自信を持って動けるように支えた経験があります。事務職でも、相手の状況や理解度に合わせてコミュニケーションを工夫することが大切だと思うので、この共感力を活かして、周囲が働きやすい環境づくりに貢献したいと考えています。
- 特技をご記入ください。（100文字以上250文字以下）
- 私の特技は世界地図パズルゲームで、176か国を8分以内に完成させることができます。国の位置関係を瞬時に把握し、正確に組み立てるためには、高い集中力と継続的な学習が欠かせません。この特技を通じて培った空間認識力や粘り強さは、業務における正確性や効率性の向上にも活かせると考えています。
- 志望理由をご記入ください。（100文字以上250文字以下）
- 人と人、企業と社会をつなぐ“架け橋”となるという夢を実現したく、貴社を志望します。私はアルバイトで多様な方々と関わる中で、相手の思いを丁寧にくみ取り、信頼関係を築くことに大きなやりがいを感じました。この経験から、お客様の暮らしに長く寄り添い価値を提供できる住宅リフォーム業界に共感しています。特に貴社は住まいの再生を通じて豊かな暮らしを支える事業を行い、誠実に向き合う社員の方々の人柄が、自分の価値観に合っていると感じました。入社後は継続力を活かし、お客様に安心を届ける存在として貢献したいです。
27年卒 | 事務（総合職・エリア職）
熊谷組
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 研究のテーマ（未定の場合は取り組みたいテーマ）を入力ください。
- ◯◯における脱◯◯依存に向けた経済政策である。各国では◯◯に依存した経済構造からの転換を目指し、経済の多角化を進めているが、その重点分野や成長戦略は国ごとに異なる。本研究では、各国政府の公式ウェブサイトや各種論文を基に政策内容を比較し、各国が描く将来像や戦略の違いを整理・分析する予定である。
- あなたが目指す「社会人像」とは何ですか。 また、就職活動であなたが大切にしていること・就職活動の軸を記入してください。
- 私が目指す社会人像は、周囲から頼される存在である。社会人として働く上で、職場における信頼関係は業務を円滑に進めるための基盤であり、特に貴社のユニット業務ではその重要性が高いと考える。 現場では社内外の関係者に加え、作業員の方々、協力会社、地域住民など多様なステークホルダーと関わるため、誠実な対応を積み重ね、頼を得ることが不可欠である。就職活動において大事にしていることは、自身の経験を活かしながら、長期的に社会に価値を提供できる仕事を選ぶことである。高校時代に部活動のマネージャーとしてチームを支えた経験や、留学中に学生が安心して学べる環境づくりに携わった経験から、人を支える立場で力を発揮してきた。これらの経験を通じ、社会基盤を支えることで多くの人々の生活や未来に貢献したいと考えるようになった。人と文化の未来を形に残し、社会を下支えするという軸のもと、貴社で頼される社会人として成長したい。
- 熊谷組への志望理由を下記の点を踏まえ、記入してください。 1建設業界を志す理由 2あなたが思う熊谷組の魅力
- 生活に不可欠なインフラや、人々の記憶に残る建築物を通じて、社会基盤を支えることができる点に魅力を感じ、建設業界を志望する。高校時代に部活動のマネージャーとしてチームを支えた経験や、留学中に学生が安心して学べる環境づくりに貢献した経験から、人を支えることにやりがいを感じ、将来は現在だけでなく未来のことも考え、多くの人々の生活を支えられる仕事がしたいと考えるようになった。中でも貴社は「しあわせ品質」を掲げ、単に建築物を建設するのではなく、そこに暮らす人々が満足し、心豊かに暮らし続けられるコミュニティづくりを重視している点に魅力を感じた。貴社が施工した台北101は、台湾のランドマークとして国内外の人々に親しまれ、憩いの場となっている。建築物そのものだけでなく、地域に暮らす人々の未来まで見据えて施工に取り組む貴社でこそ、私の想いである「人と文化の未来を支える」ことが体現できると考える。
27年卒 | 営業系職種
共同印刷
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- 自己PR
- 私は課題を的確に把握し、柔軟かつ多角的に実行に移すことができる。 ◯◯と◯◯世代の課題解決を目的とした◯◯の企画運営に挑戦した。しかし開催にあたり、不良品が集まるリスクや十分に寄付が集まらない可能性という2つの課題があった。そこで私は企画責任者として、約100人にアンケートを実施し、明確な回収ルールを設けた。さらに◯◯が家庭の負担だけでなく、環境負荷の軽減にも繋がることを伝えるポスターを作成した。結果400人以上の方が訪れ、今後も継続的に実施される企画へと導いた。この経験を活かし、多角的なアプローチで顧客のニーズに応え、更なる価値の提供やサービスの向上に取り組みたい。
- 就職活動をする上で、あなたの「仕事選び」「企業選び」の軸を教えてください
- 3つある。1つ目は理念に共感できること、2つ目は自身の強みを活かせること、3つ目は新しい価値創出に挑戦していることだ。理念に共感できる企業でこそ、社会にどのような価値を届けたいのかを意識しながら主体的に働けると考えている。目先の成果だけでなく、人や社会への貢献を重視する姿勢に共鳴できる環境で働きたい。また強みを活かせる企業でこそ全体の成果に貢献でき、やりがいを持って長く働くことができる。変化の激しい社会において、新分野へ挑戦し続けることで、社会にとって必要な存在であり続けながら、自身も成長し続けられる。以上3つが満たせる企業で、高いモチベーションを持ちながら価値創出に向き合い続けていきたい。
- 「印刷会社だからこそできる」と思うことを教えてください
- 情報を伝えるだけでなく形として残し、人や企業の想いを長期的な価値へと変換できる点にあると考える。紙媒体は手に取れるからこそ記憶に残りやすく、企業のメッセージや商品の魅力を実感として届けられる。また近年はデジタル技術やデータ活用と組み合わせることで、個々のニーズに合わせた情報提供や体験設計も可能になり、単なる印刷の枠を超えた価値創出が実現できる点に大きな可能性を感じている。さらに幅広い業界と関わるため、一つの分野にとらわれず社会全体の課題やニーズに触れながら仕事ができる。こうした立場だからこそ、企業と消費者、社会をつなぐ接点となり、多様な業界と協働しながら新しい価値を生み出し続けられると考える。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 営業/管理系
京セラドキュメントソリューションズ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 趣味・特技について教えてください。（100文字以内） 【記入例】読書（月5冊程度）、筋トレ
- 地元や旅先のパン屋巡りだ。店主から街の話を聞いたり、パンのこだわりを教わったりして繋がりを持つ時間が好きだ。新しいパンの味比べを楽しみながら、その店ならではの特徴を発見することに喜びを感じている。
- 当社を希望した理由を教えてください。（400文字以内）
- 誰もが知識を仕事に活かし、創造的な業務に没頭できる未来を実現したく、貴社を志望する。大学3年時の保育実習の際、現場の先生方が、膨大な手書きの連絡帳や記録作成といったアナログ業務に追われ、子供と向き合う時間が削られている現状を目の当たりにした。この経験から、現場に散らばる情報を整え、誰もが活用しやすい知識へと変える仕組みの必要性を痛感した。貴社はECM/CSPソリューションにより情報の収集から活用までを一気通貫でサポートし、幅広い顧客の新たな挑戦や成長を支えている。長年の複合機事業で築いた現場との強固な信頼を土台に、 ドキュメントを起点としたワークフローの変革まで自社で完結できる体制は、貴社ならではの強みだと考えている。貴社であれば、情報を知識に変える仕組みを現場に深く根付かせ、働く人が本来の役割に専念し、各々が持つ能力を最大限に発揮できる環境を実現できると考え、志望する。
- ご自身の強みとそれを表すエピソードを教えてください。（400文字以内）
- 私の強みは、現状を客観的に捉え、目標達成に向け改善を続けられることだ。高校時代、初心者として入部したダンス部で60名中上位12名の選抜入りを高校2年春までに実現する目標を掲げた。当初は経験者との差が大きく、闇雲な努力では届かないと感じ、選抜メンバーのダンスを分析した。その結果、技の難易度以上に動作の安定性と再現性が評価に繫がると捉え、課題を体幹のブレと動作精度の低さと考えた。そこで2つの施策を実行した。1つ目は、土台作りの強化だ。動作を安定させるため、体幹トレーニングや基礎動作の反復を徹底し、軸を固める練習を継続した。2つ目は、動画を用いた客観的な動作修正だ。「基礎・振付・動画確認」の各工程で自分と上級者を比較し指先の角度や重心のズレを特定。正しい形を身体に染み込ませる修正を繰り返した。その結果、動作の精度が向上し選抜入りを果たした。入社後も課題設定と改善を繰り返し、必ず結果に繋げていく。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系
鹿島建設
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 現在の研究内容
- 私の研究は、湾岸諸国における脱石油依存に向けた経済政策である。◯◯をはじめとするGCC六か国は、◯◯に依存した経済構造からの転換を目指し、経済の多角化を進めている。しかし、その重点分野や成長戦略は国ごとに異なる。本研究では、各国政府の公式ウェブサイトや各種論文を基に政策内容を比較し、各国が描く将来像や戦略の違いを整理・分析する予定である。
- 志望動機
- 私が貴社を志望する理由は、人々の当たり前の生活を支え、現在だけでなく未来まで見据えたものづくりを、関係者との信頼関係を大切にしながら実現している点に魅力を感じたからだ。その背景には◯◯での経験がある。車社会である中東では大気汚染が深刻であり、◯◯留学中は空気環境に苦労する場面が多くあった。一方、ドバイでは、メトロが開通していることで都市の空気がクウェートよりもはるかに良いと感じた。貴社が携わったメトロプロジェクトが、都市の利便性向上のみならず、環境面からも人々の暮らしを支えていることを体感し、世界中の人々の毎日を守るものづくりに携わりたいと考えるようになった。また、貴社の現場では関係者同士の信頼関係を重視して働ける点にも魅力を感じている。私は信頼とは大きな成果ではなく、小さな行動の積み重ねによって築かれるものだと考えている。社員の方が、信頼関係がプロジェクトを円滑に進める上で不可欠であると語っていたことから、信頼を重んじる姿勢こそが「100年をつくる会社」として貴社が評価され続ける理由であると実感した。将来は建設の現場を支える一員として、人々の当たり前の暮らしを長く支えたい。
- 自己PR
- 私の強みは統率力である。この強みは留学中の学内イベントで発揮された。このイベントは、各国の学生が自国文化を紹介するブースを企画するものであったが、大学側から提示されたのは開催日と場所のみで、内容に関する具体的な指示はなかった。このままでは準備が進まないと感じ、まずは各自の強みを活かせば準備がスムーズに進むと考えた。そこで、◯◯や◯◯、◯◯の◯◯など、得意分野を活かした役割分担を提案した。さらに、明確な得意分野がない学生も積極的に参加できるよう、◯◯や◯◯といった誰もが取り組みやすい展示を企画した。イベント当日は全員で法被を着ることを提案し、日本ブースとしての一体感を高めた結果、多様な展示が評価され、日本ブースは最も人気を集め、表彰を受けた。この経験から、状況を整理し、一人ひとりの強みや思いを引き出しながら全体をまとめる統率力を身につけた。この強みを活かし、社内だけでなく関係会社や作業員の方、近隣住民の方など、多くの関係者と協働する必要がある貴社において、それぞれの立場や利害、思いをくみ取りながら現場をまとめ、円滑なものづくりに貢献したいと考えている。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系総合職
石油資源開発（JAPEX）
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 大学での研究内容
- ◯◯研究コースに所属し、社会・宗教・文化・政治を横断的に学んできた。中でも最も力を注いだのが、専門研究の基盤となる◯◯語の習得である。難易度が高く、継続的な努力が求められる分野であるため、授業への皆勤を徹底するとともに、毎日の子習復習を欠かさず行った。加えて、受け身の学習に留まらないよう、ネイティブ教員に自ら発音添削を依頼し、現地で使用されている学習アプリや音声教材も積極的に活用するなど、学習方法を工夫した。その結果、約◯◯人が在籍するクラスにおいて常に上位3位以内の成績を維持し、◯◯大学から◯◯人が応募した◯◯政府奨学金留学において、唯一の選出者として留学の機会を得た。現在は、◯◯諸国における脱石油依存に向けた経済政策をテーマに、GCC6か国の政府公式ウェブサイトに掲載された政策資料や各種文献を基に、経済多角化の重点分野や国家戦略の違いを比較分析している
- 学生時代にあなたが最も力を入れたこと・取り組んだことについて困難な場面をどのように克服してきたか、結果を出すためにどのような工夫をしてきたかを含めて、具体的に教えてください。
- 留学中、日本人学生の情報ハブ役を担い、安心感のある学習環境の構築に貢献した。目標は学習に集中することだったが、現地大学の連絡は遅く、健康診断や寮手続きなど重要な案内も曖昧であったため、多くの学生が不安を抱えていた。 このままでは全員が混乱し、学業にも支障が出ると感じ、自ら情報収集を行うことを決意した。原因は、私たち自身が「大学が必要な情報は提供してくれる」という日本の常識を前提に、受け身の姿勢で待っていたことにあると考え、3つの行動を実践した。まず週に2回大学職員と面談を行い、最新情報を継続的に収集した。次に、情報をすぐに◯◯人の日本人留学生に共有し、準備の遅れを防いだ。さらに、曖昧な指示に対し都度詳細を確認し、必要事項を整理してリスト化した。結果、「安心して過ごせる」という声が増え、他の学生も主体的に情報収集に取り組むようになった。最終的には全員が無事に単位を取得することができた。
- ご自身の考える長所と短所を教えてください。
- 長所は、不確実な状況でも周囲を巻き込み前に進める統率力である。留学中、各国学生が文化を紹介するイベントで、日本ブースの企画を担当したが、大学からは開催日と場所のみが示され内容は未定だった。準備停滞を防ぐため行動し、周囲の強みを引き出しながら準備を進めた結果、日本ブースは最も人気を集め表彰された。短所は細部にこだわりすぎる点だが、優先順位を意識し全体を見て判断するよう心掛けている。
3 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | ビジネスコース（文系/総合職）
JERA
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 趣味・特技を記入してください。
- 趣味は海外旅行である。これまで◯◯、◯◯、◯◯などさまざまな地域を訪れ、自分とは異なる価値観や文化に触れる経験を大切にしてきた。旅をする中で予想外の出来事が起こることも含めて、その土地ならではの体験を楽しんでいる。 特技は早起きで、幼少期から健康的な生活リズムを保ってきた。大学1年次から週3回、◯◯でのアルバイトの◯◯作業を継続している。
- 学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください。
- ◯◯研究コースに所属し、社会・宗教・文化・政治を横断的に学んできた。中でも最も力を注いだのが、専門研究の基盤となる◯◯語の習得である。難易度が高く、継続的な努力が求められる分野であるため、授業への皆勤を徹底するとともに、毎日の予習復習を欠かさず行った。加えて、受け身の学習に留まらないよう、ネイティブ教員に自ら発音添削を依頼し、現地で使用されている学習アプリや音声教材も積極的に活用するなど、学習方法を工夫した。その結果、約◯◯人が在籍するクラスにおいて常に上位◯◯位以内の成績を維持し、◯◯大学から◯◯人が応募した◯◯において、唯一の選出者として留学の機会を得た。現在は、◯◯諸国における◯◯依存に向けた経済政策をテーマに、GCC6か国の政府公式ウェブサイトに掲載された政策資料や各種文献を基に、経済多角化の重点分野や国家戦略の違いを比較分析している。
- 自己PRを記入してください。
- 私の強みは統率力である。この強みは留学中の学内イベントで発揮された。このイベントは、各国の学生が自国文化を紹介するブースを企画するものであったが、大学側から提示されたのは開催日と場所のみで、内容に関する具体的な指示はなかった。このままでは準備が進まないと感じ、各自の強みを活かした役割分担を提案した。◯◯や◯◯、◯◯の◯◯などを担当制とし、明確な得意分野がない学生も積極的に参加できるよう、◯◯や◯◯といった誰もが取り組みやすい展示を企画した。当日は全員で法被を着ることを提案し、日本ブースとしての一体感を高めた結果、多様な展示が評価され、日本ブースは最も人気を集め、表彰を受けた。この経験から、状況を整理し、それぞれの強みや思いを引き出しながら全体をまとめる統率力を培った。グローバルに多様な価値観の人々と協働する貴社においても、この力を活かし、周囲を巻き込みながら成果創出に貢献したい。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
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27年卒 | コンサルタント
MOVER&COMPANY
エントリーシート（ES） 本選考
明治大学・文系
- 自己PR（履歴書に自己PRの記載が必須）
- 私の強みは、どんな状況でも目標に向かって努力を継続できることです。 本を1週間に1冊読むことを目標にし、困難な場合でもペースを維持し、大学3年間で190冊以上読むことができました。
1 人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 | 事務系
JOGMEC（独立行政法人エネルギー・金属鉱物資源機構）
エントリーシート（ES） 本選考
早稲田大学・文系
- 趣味・特技をご記入ください。
- 趣味は海外旅行だ。これまで◯◯、◯◯、◯◯など様々な地域を訪れ、異なる価値観や文化に触れる経験を楽しんできた。特技は早起きで週3回、◯◯でのアルバイトの◯◯作業を継続している。
- 大学・大学院で学んでいること（専攻・ゼミ・研究 室など）
- ◯◯研究コースに所属し、社会・宗教・文化・政治を横断的に学んできた。◯◯語学習に特に力を入れ、大学2年次には◯◯への1年間の留学を経験した。現在は、湾岸諸国における脱石油依存に向けた経済政策をテーマに、GCC6か国の政府公式ウェブサイトに掲載された政策資料や各種文献を基に、経済多角化の重点分野や国家戦略の違いを比較分析している。
- あなたの強み・弱み（長所・短所）を具体的にご記入ください。
- 私の強みは、困難な状況でも目標達成に向けて努力する継続力だ。大学1年次に◯◯語を履修し、「現地で学ぶ」という目標を掲げたが、日本では教材や指導環境が限られていた。そこで環境を言い訳にせず、週4回の授業に全出席し、日々の予習復習を徹底するとともに、現地ニュースやSNSを活用して言語に触れる機会を増やした。さらにネイティブ教員に積極的に発音指導を依頼し、主体的に学習機会を拡張した結果、常に成績上位を維持し、大学から◯◯人の応募があった◯◯政府奨学金留学で、唯一の選出者として留学の機会を得た。弱みは細部にこだわりすぎる点だが、現在は優先順位を意識し、全体最適で判断することを心がけている。
27年卒の本選考の選考体験談
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 大臣官房秘書課の採用担当職員。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定された集合時刻に経済産業省で受付を行い、案内に従って待機しました。その後、人事担当職員との面接を受けました。
- 質問内容
- ■質問 経済産業省を志望する理由や、入省後に取り組みたい政策課題について確認されました。また、これまでの官庁訪問を通じて印象に残ったことや、希望と異なる部署に配属された場合にどのように向き合うかについても話しました。 ■回答 特定の政策分野への関心に加え、産業や経済に関わる幅広い課題に取り組める点に魅力を感じていると説明しました。原課訪問で得た学びにも触れながら、現場の声とデータを基に課題を整理し、政策を形にできる職員になりたいと伝えました。配属については、希望する分野以外でも業務を通じて学び、与えられた役割に責任を持って取り組みたいと答えました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 政策・制度を担当する職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定時刻に受付を行い、案内に従って待機しました。担当職員との面接または業務説明・質疑応答を行い、終了後に次の案内を受けました。
- 質問内容
- ■質問 これまでの原課訪問で関心が深まった業務、入省後に身に付けたい能力、政策立案でデータと現場の声をどう扱うか、中長期的にどのような職員になりたいかを聞かれました。■回答 定量的な情報と関係者への聞き取りを組み合わせ、課題設定、制度設計、実施、検証の各段階を経験して、分野を横断して調整できる職員を目指したいと説明しました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 政策・制度を担当する職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定時刻に受付を行い、案内に従って待機しました。担当職員との面接または業務説明・質疑応答を行い、終了後に次の案内を受けました。
- 質問内容
- ■質問 前回とは異なる政策領域への関心、最近注目した経済・産業上の課題、官民の役割分担、利害が対立する場合の考え方について聞かれました。■回答 一つの政策分野だけに限定せず、制度の目的、現場への影響、実施可能性を確認しながら、関係者との対話と客観的な根拠に基づいて選択肢を比較したいと説明しました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 政策・制度を担当する職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定時刻に受付を行い、案内に従って待機しました。担当職員との面接または業務説明・質疑応答を行い、終了後に次の案内を受けました。
- 質問内容
- ■質問 関心を持っている政策分野、その課題をどのように捉えているか、政策を進める際に重視すべき関係者、大学で学んだことや経験を業務にどう生かせるかを聞かれました。■回答 課題の背景と影響を受ける主体を整理し、企業、自治体、生活者など複数の立場を踏まえて政策を検討する必要があると説明しました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定時刻に受付を行い、案内に従って待機しました。担当職員との面接または業務説明・質疑応答を行い、終了後に次の案内を受けました。
- 質問内容
- ■質問 経済産業省を第一志望とする理由、入省後に挑戦したい政策課題、希望と異なる部署に配属された場合の向き合い方、これまでの訪問で印象に残ったことについて聞かれました。■回答 特定分野への関心に加えて、幅広い政策領域で経験を積み、現場の声とデータを基に課題を整理して政策を形にしたいと説明しました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定時刻に受付を行い、案内に従って待機しました。担当職員との面接または業務説明・質疑応答を行い、終了後に次の案内を受けました。
- 質問内容
- ■質問 前回の訪問を踏まえた志望度、経済産業省で取り組みたい仕事、他省庁との比較、自分の経験を仕事でどう生かすか、意見の異なる相手との調整方法について聞かれました。■回答 関心分野を具体的に示したうえで、異なる立場の関係者から話を聞き、共通の目的と論点を整理して合意形成を進めたいと説明しました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
面接 本選考
非公開・非公開
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当職員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 指定時刻に受付を行い、案内に従って待機しました。担当職員との面接または業務説明・質疑応答を行い、終了後に次の案内を受けました。
- 質問内容
- ■質問 経済産業省の志望理由、関心のある政策分野、学生時代に力を入れたこと、自分の強みと弱み、困難な状況への対応について確認されました。■回答 自分の経験から得た問題意識を示し、それを産業政策や関係者調整の仕事にどのようにつなげたいかを、具体例を交えて説明しました。
27年卒 | 総合職（事務系）
経済産業省
筆記テスト 本選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 基礎能力試験（多肢選択式）、専門試験（多肢選択式）
- 各科目の問題数と制限時間
- 基礎能力試験：30題（2時間20分）、専門試験（多肢選択式）：40題（3時間30分）
- 対策方法
- 人事院が公表している過去問や公務員試験用の問題集を使い、基礎能力試験は時間配分を意識して演習しました。専門試験は出題分野ごとに知識を整理し、過去問を繰り返して形式に慣れるようにしました。
27年卒 | 総合職
三越伊勢丹
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事部長と中堅人事。どちらも女性。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会場に到着後、リクルーターの方にお出迎えしていただき、5分程度で面接の流れやアイスブレイクをしていただく。その後面接室に案内されて面接開始。終了後は再度リクルーターの方と10分程度面談。当社に対する志望度や不明点を聞かれる。その後解散。
- 質問内容
- ・人生を振り返って熱中したこと（1分間スピーチ） →出来事に関する深掘り（発端、動機、理由、チームワーク、結果、何を学べたか） →動機に関する深掘り（幼少期はどんな子だったか、どんなことに魅力を感じるかなど） ・最後に何かあれば（志望動機と当社の強みを結びつけて話した）
27年卒 | 総合職
三越伊勢丹
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 若手の女性人事と中堅の男性社員
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 到着したら受付に向かい、人事の方が控え室に案内してくれる。そこで数分待機し、その後面接室に案内されて面接開始。終了後、人事の方にお見送りしていただき、解散。
- 質問内容
- ・学生時代に力を入れたこと →深掘り（動機、その活動の規模、目標、リーダーになった理由などあらゆる角度から聞かれる） ・就活軸 ・なぜ人の人生や生活に関わりたいのか ・「広く多くの人を支えたい」のか、「人数は少なくても深く関わりたい」のか、どちらのイメージか ・他に受けている企業はあるか、他業界の場合、そこでどんなことをやりたいか ・なぜ他の百貨店ではなく当社なのか ・入社後にやってみたいこと ・人生の価値観が変わった経験はあるか ・逆質問