27年卒 総合職
総合職
No.334362 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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他にどのような業界にエントリーしていますか(3つまで)
「日本の価値を世界に届ける」を軸に、機械メーカーやインフラ業界にエントリーしている。立場は異なるが、高品質な製品や教育環境を通じ、国内外の発展に貢献したいという思いは共通している。
他にどのような職種にエントリーしていますか(3つまで)
営業事務や一般職を志望している。自身の強みである臨機応変に対応しながら周囲を支える力を活かして、組織の状況を的確に捉え、円滑な運営ができるよう貢献したいと考えている。
「学生時代の取り組み」に記載された取り組みをとおしてどのように成長しましたか。
以前は想定外の事態に消極的な面があったが、帰国後は「未知の環境を楽しみ、泥臭く正解を模索する力」を培い精神的に逞しく成長した。当初は言葉や文化の壁に圧倒されたが、自ら周囲に働きかけ試行錯誤を繰り返した。その結果、周囲の協力を得ながら課題を突破する術を学び、主体性が飛躍的に向上した。この経験から...
あなたが、就職先を選ぶ上で、重視していることを教えてください。
「日本の価値ある技術や文化を世界に届け、基盤から社会を支えること」を軸に、二つの点を重視している。第一に、組織の「縁の下の力持ち」として、周囲の成長や円滑な運営に貢献できる環境であることだ。◯◯の◯◯運営や◯◯での教育経験を通じ、状況を俯瞰して必要な支援を行うことにやりがいを感じてきた。そのた...
私立大学における大学職員の使命や役割とは、どのようなものと考えますか。
私立大学職員の使命は、建学の精神を具現化し大学の教育・研究という価値を最大化させるための「経営と運営のプロフェッショナル」として機能することだと考える。役割は大きく二点ある。第一に、学生支援の最前線に立ち、学生が自律的に成長できる環境を整えることだ。教員が教育に専念できるよう支えるだけでなく、...
龍谷大学の大学職員を志望する理由と龍谷大学で実現したい目標や夢を教えてください。
教育を通じて学生の可能性を広げ、社会に貢献したいと考えているため貴学を志望する。◯◯の◯◯現場で日本語指導に携わった際、生徒の能力に応じた課題提供を徹底した結果、生徒が自発的に勉強会を開くまでに主体性を引き出すことができた。この経験から、個々に寄り添いながら組織の課題を解決する力を養った。教育...
龍谷大学の建学の精神について、あなた自身がどのように受け止めているかをお聞かせください。
龍谷大学の建学の精神である「浄土真宗の精神」を、私は自己を客観的に捉え直し、他者と共に成長し続けるための「指針」であると受け止めている。私は幼少期から日記を通じて自らの行動や感情を整理し、客観視することを習慣としてきた。この習慣のおかげで物事を多角的な視点から考える力がついたと実感している。海...
学生時代に力をいれたこと(MyCareerBox)
10か月間◯◯の中高一貫校で◯◯を務め、環境に応じて課題を解決する力を培った。当初は授業中にゲームをするなど学習意欲の低い生徒への対応や英語で教える難しさに直面したが、主体的な学びを引き出すため、個々の性格や理解度に応じた課題設定と、安心感を与える適切な距離感を意識した指導を徹底した。 また、...
自己PR(MyCareerBox)
私は状況を冷静に判断し、周囲と連携しながら臨機応変に対応する力がある。この強みは、◯◯での◯◯の◯◯アルバイトで培った。正確な提供タイミングが求められる現場において、現在はリーダー業務を任されることもある。混雑時には、自身の配膳を行いながらフロア全体の進捗を常に把握し、スタッフ一人ひとりの動き...
研究概要(MyCareerBox)
卒業論文では留学経験者を対象に、英語習得や異文化接触が個人の性格やアイデンティティに及ぼす影響を調査する。特に、英語特有の表現様式が自己の客観視や振る舞いにどのような変化をもたらすかを分析する。言語が思考や認識を規定するという認知言語学的視点に基づき、二言語間の往来が「自己の再構築」にどう寄与...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
この先輩の選考ステップ
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人材・教育東急キッズベースキャンプキッズコーチ
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人材・教育郵船コーディアルサービス一般事務
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人材・教育ベルリッツ・ジャパン総合職
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人材・教育富士通ラーニングメディア開発運用担当 ※現在募集なし
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人材・教育フルキャストホールディングス総合職
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人材・教育河合塾マナビス総合職
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