NTTドコモの 開催予定のインターン

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで接続後、すぐに開始。学生2名ともがプレゼンを行った後、質疑応答が入り、最後に一つずつ逆質問を行った後退出。

質問内容

まず、一人ずつ「私はただものではない」から始まるプレゼンテーションを行う。その後深堀。 ・ただものではないと考えたエピソードの中で、自分ならではの工夫は何か →各講師との対話を重ねることを意識した。 ・その強みがインターン配属部署でどのように生かせるのか →コミュニケーションスキルや、対話を重ねるスキルを活かせると考えた。...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場受け入れ先の社員（技術系）

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで面接に入室後、事前準備したプレゼン資料を共有。その後プレゼンを行い、質疑に入る。最後に逆質問を行い、退出。

質問内容

技術的な質問が多く、現場受け入れ先でどれだけスキルがマッチしているのかをみられていた。（特にプログラミング） ・「私はただものではない」から始まるプレゼンについて、自分なりに工夫した点は何か ・苦労したことは何だったか ・研究内容は何か →プログラミングの経験を多く積んでいることをアピールした。また、学んだこともない言語に...

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語、非言語（35分）、性格（30分）

対策方法

テストセンター形式のSPI試験。 通常のSPIの参考書をもとに対策した。また、他のテストセンター企業での練習を積んだ。

実施日程

2025年8月下旬〜2025年9月上旬

実施場所

ドコモオフィス

インターンの形式

実務体験形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中年男性

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため接続

質問内容

事前にエントリーシートに書いた内容（学生時代に力を入れたこと）についてのパワーポイントを作成することとなります。そして、そのパワーポイントの発表を行い、内容に沿った質問がさせます。 学生時代に力を入れたことの深堀がメインです。 塾講師のアルバイトの話をしました。

実施日程

8月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なし

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため接続

質問内容

AI面接は、学生時代に力を入れたことが主に聞かれます。 学生時代に力を入れていたことはなんですか？ → 塾講師のアルバイトの話をしました。事前にエントリーシートを提出していることもあり、書いてない内容も話すようにしていました。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

通常のspiなので、青本を数週解くことや、単語を覚えました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望ポストと同じワークフィールド（今回はデータサイエンス）の社員。20代男性のように見えた。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、自宅から参加。事前にメールでいただいていた面接用URLに、面接開始3分前にクリックした。開始時間になると参加が認められ、面接官1人と他の学生が表示された。面接終了後は各自退室していった。

質問内容

1）「私はただものではない、何故ならば・・・」で始めるプレゼンを3分で →深掘り質問（1）他に一緒に取り組んでいたメンバーの有無（2）なぜそのような活動を案内されたのか（3）他にも同様の事例はあったか（4）困難だったこと 2）志望理由

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部では無く、志望ポストに該当する部署で働く社員。30〜40代男性のように見え、若手というより中堅あたりの雰囲気であった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため、会場には行かず自宅で準備。面接開始時刻の3分前に、面接用のURLにアクセスするよう、事前にメールが届いていた。時間になると面接官1名が同じURL先の会議に参加し、1対1でのオンライン面接が実施された。終了後はこちらから退出した。

質問内容

1）「私はただものではない、何故ならば・・・」で始めるプレゼンを3分で →深掘り質問がつづいた（1）行動力は何がきっかけ？（2）共同研究での自分の立ち位置は？研究は分担制か、1人で全て担当していたか 2）志望理由 3）志望ポストの確認

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください、（400文字以内）

わたしはただものではない、なぜならば、困難な状況でも自ら考え、周囲を巻き込んで乗り越える力があるからです。塾講師のアルバイトでは、新人講師の定着率が極端に低く、継続的な人手不足が問題となっていました。私はその原因を「相談しづらい雰囲気」と捉え、リーダー講師として二つの改善策を実行しました。一つ目は、月1回の情報共有ミーティ...

第一希望のワークフィールドとそのポストを選択してください。該当ポストを選択した理由 を教えてください。（400文字以内）

第一希望に選んだ理由は、ICTインフラからビジネス共創まで一貫してソリューションを提供し、顧客と伴走しながら課題を解決していく姿勢に強く惹かれたからです。私は塾講師のアルバイトにおいて、新人講師の定着率が50％と低迷していた課題に対し、周囲を巻き込みながら月1回の情報共有会と個別面談制度を導入し、定着率を10％まで改善した...

第二希望のワークフィールドとそのポストを選択してください。該当ポストを選択した理由を教えてください。（400文字以内）

第二希望に選んだ理由は、ITの可能性に強い関心を持ち、技術が人々の生活やビジネスに与える影響を実感したいと考えたからです。通信から法人向けサービスまで多岐にわたるサービスを支えるWeb・モバイルアプリの開発・運用業務に携われる点に大きな魅力を感じています。私は大学在学中にITパスポート試験に挑戦し、ITの基礎知識を体系的に...

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください

わたしはただものではない、なぜならば困難な状況においても課題を構造的に捉え、周囲を巻き込みながら解決に導いてきたからだ。あるグループでのプロジェクトにおいて、意見の対立により議論が停滞する状況があった。そこで私は、各メンバーの主張を整理し、論点と前提条件を可視化することで認識のずれを明確にした。その上で、共通の判断軸を設定...

第一希望のワークフィールドとポスト&その希望理由

通信とデータを活用し新たな価値創出を担うワークフィールドである。理由は、通信インフラを基盤としながら、多様なデータや技術を掛け合わせることで、社会や顧客の課題解決に直結する価値を生み出せる点に魅力を感じたためである。特に、5Gやデータ活用の進展により、単なる通信提供にとどまらず、幅広い分野で新たなサービス創出が求められてい...

ご自身の研究内容を教えてください。また、その社会的意義や工夫した点などについても教えてください。

私は、複雑な現象を構造的に捉え、再現性のある形で理解することを目的とした分野に取り組んでいる。本研究では、複数の要因が絡み合うことで結果が変動する現象に対し、それぞれの影響を分解・整理し、モデルとして表現することで全体像の理解を深めることを目指している。特に、条件の違いによって結果が大きく変わる点に着目し、要因ごとの寄与を...

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください。[400文字以内]

私はただものではない、なぜならば『組織を動かす共創の仕掛け人』だからだ。私には、80人の◯◯サークルで、演奏会責任者としてメンバーの個性を活かした演奏会づくりに努めた経験がある。全体目標は「80名全員が演奏会に参加すること」、個人目標は「大学生活の思い出に残る経験を作ること」を掲げた。毎月演奏会があるため、最少3つの演奏会...

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください（400）

わたしはただものではない、なぜならばチームをまとめて連携し、個別指導塾の授業満足度を地域No.1にしたからだ。勤務先の塾は講師の大半が大学生であったため、担任が不在であることが多く、不満の声が寄せられていた。そこで、担任でなくても質の高い授業を提供できる環境づくりにフォーカスを当て、2つの解決策実施に向けて働きかけた。まず...

第一希望のワークフィールドとポスト&その希望理由（400）

理由は2つある。1つ目は、非常時でも確実に通信サービスを提供できる通信技術に魅力を感じたためである。私は過去に◯◯で非常事態に遭遇した経験がある。人里離れた◯◯の◯◯であるにも関わらず、スマートフォンで問題なく通話やインターネットが利用でき、その安定した通信環境に感動した。本ポストでは、実際に通信インフラの構築やテストに関...

第二希望のワークフィールドとポスト&その希望理由（400）

本ポストを希望する理由は、貴社の全国規模のアプリ開発を通じて、社会課題の解決に貢献したいと考えたためである。私は大学院の研究活動を通じて◯◯向けのアプリ開発に携わった経験がある。この経験から、アプリ開発が他業界の課題解決にも貢献できることを実感し、その可能性に強く魅力を感じた。デジタル化が進む現代において、アプリは人とIT...

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください。（全400文字以内）

わたしはただものではない、なぜならば、塾講師として課題を見極め周囲を巻き込み、◯◯したからだ。◯◯で生徒の理解度の把握やモチベーションの維持が難しく、学力向上に限界を感じた。そこで、生徒の可能性を広げるという目標のもと、自分の工夫で改善できる点に注目し、1.◯◯、2.◯◯の拡充に取り組んだ。1では情報共有の不足に着目し、◯...

各質問項目で注意した点

通常のエントリーシートの対策にはなりますが、結論ファーストで書くこと、1度読んで理解できる文章になることを心がけていました。

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください（全400文字以内）

わたしはただものではない、なぜならば、先陣を恐れぬ行動力を持ち、所属学部で最も早く、○○から企業との共同研究に参加したからだ。 マーケティング分野での実データ分析に関心を持ち、その分野の先生の話を聞きに研究室を訪ねたところ、熱意とこれまでの経験が評価され、研究室配属前にもかかわらず参加を提案された。○○までは提示された課題...

第一希望で該当ポストを選んだ理由を教えてください（400文字以内）

嗜好の多様化が進み、選ばれるサービスが分散しやすい現代においても、より多くの人に選ばれ続けるサービスを目指した施策立案に挑戦したいからだ。 近年、働き方や家庭のあり方が多様化し、顧客一人ひとりの嗜好を捉えた施策の重要性が高まっている。本ポストでは、一億人以上の顧客データを心理・移動・属性などの多様な観点から数百のセグメント...

（研究・ゼミ活動をされている場合、）ご自身の研究・ゼミ内容を教えてください。また、その社会的意義や工夫した点などについても教えてください。（400文字以内）

データサイエンスを専攻し、マーケティング領域へ応用した5つの研究を行ってきた。 中でも卒業研究では、某◯◯業態の企業との共同研究において、○○の○○データを用い、会員の○○に応じた○○の傾向を「○○」と「○○モデル」で分析した。特に○○モデルについては、○○を除くために○○に○○効果を仮定し、○○による一時的な影響を除くた...

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください。（全400文字以内）　

わたしはただものではない、なぜならば大学でほぼ初心者で◯◯部に入部し大学4年時に◯◯県大会優勝を果たしたからだ。私は小学生の時◯◯を習っていたが、中学受験を機に辞めてしまった。大学受験を経て、やりきれなかった◯◯に向き合い成長したいと考え◯◯部に入部した。入部当初、フィジカル不足と長いブランクからくる経験不足により目標にし...

（研究・ゼミ活動をされている場合、）ご自身の研究・ゼミ内容を教えてください。また、その社会的意義や工夫した点などについても教えてください。（400文字以内）

◯◯電波のわずかな変化から人の動きを推定する技術を研究している。本手法にはカメラや機器を身につけずに日常動作を把握できるという利点がある。プライバシーに配慮した見守りを実現できるため、高齢者の見守りへの応用を目指している。先行研究では、実験環境内に一人しか存在しない場合のみの活動推定を行っているが、私の研究は、人以外に動く...

第一希望で該当ポストを選んだ理由を教えてください（400文字以内）

私がソリューションエンジニアを希望した理由は、顧客との直接対話を通じて業務課題や経営課題を整理しその解決策を技術的な側面も合わせて示せるような人材になりたいと考えたからだ。貴社は日本全域に最も大きい通信基盤を持っており、その通信基盤を生かした解決策を提示することができるのが魅力的であると考える。また、dポイントなど、ドコモ...

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください。（全400文字以内）

わたしはただものではない、なぜならば◯◯法で作成される◯◯薄膜の形成過程を解明するため、自らシミュレーション手法を確立し、その実装までやり遂げたからである。◯◯薄膜は、半導体の絶縁膜や自動車の反射膜などに用いられるが、作成中の観察が難しく、その形成メカニズムは未解明な点が多い。私はその課題に対し、◯◯シミュレーションを用い...

各質問項目で注意した点

設問が1つしかないため、何度も添削し、その設問に対する回答を完璧に仕上げた。結論ファーストで書いた。

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください（全400文字以内）

わたしはただものではない、なぜならば、分断された組織に世代を超えたつながりを再構築し、団体全体に活気を取り戻したからだ。私は大学の音楽サークルで部長を務め、コロナ禍を経て部員の参加意欲が低下し、OBとの関係も希薄になっている課題に直面した。そこで「世代を超えた交流がサークルに再び活気をもたらす」という信念のもと、現役から2...

テーマ志望理由

私は本テーマにおいて、実環境における高周波電磁界のばく露評価に取り組み、次世代通信技術の安全性を科学的に支える知見を深めたいと考え、志望いたしました。私は現在、◯◯を用いた◯◯評価に関する研究を行っており、通信機器が複雑な電磁環境下でも安定かつ安全に動作する条件を解析しています。この研究を通じて、実環境における電磁界の測定...

（研究・ゼミ活動をされている場合、）ご自身の研究・ゼミ内容を教えてください。また、その社会的意義や工夫した点などについても教えてください。（400文字以内）

私は、電子機器の◯◯評価の一環として、◯◯関する研究に取り組んでいます。近年、無線通信の高密度化により、◯◯を保証するための正確かつ効率的な評価手法の開発が社会的に求められています。◯◯は、◯◯させることで、◯◯を生成できる試験設備です。従来の◯◯と異なり、◯◯不要で、短時間かつ多方向からの評価が可能な点や、◯◯が不要なた...

インターンシップに応募した理由をお答えください。

早期のキャリアマッチングを視野に入れ、自身の専門性を特定のコースで試したいと考えたため。IT・通信業界におけるビジネスモデルへの理解を深め、実務を通じた自己成長を遂げたい。また、周囲の知人等からの推奨もあり、貴社の環境に強い関心を持った。

これまでの経験でチャレンジしたエピソードを、文頭は「わたしはただものではない、なぜならば～」で記載してください。

わたしはただものではない、なぜならば、学生の身でありながら実務としてAIエンジニアリングに従事し、技術とビジネスの接点を追求しているからです。 学術的な研究に留まらず、顧客の要望を技術的に具体化する能力を磨くため、実際のAIサービス開発に参画しました。要件定義から実装まで主体的に関わることで、単なる精度向上だけでなく「顧客...

第一・第二希望で該当ポストを選んだ理由を教えてください。

「人々の生活を豊かにする社会実装」を実現するため、視覚情報を扱う画像・動画認識技術の応用開発を志望します。AI技術は社会の複雑な課題を解決する力を持ちますが、それは利用者のニーズに即して実装されて初めて価値を成すと考えています。研究で培った高度な知見を背景に、技術開発の枠を超え、周囲と共創しながら実社会にソリューションを創...