合同会社デロイト トーマツ／ファイナンシャルアドバイザリーの 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

元々志望度の高い企業であったため内定をいただいた時点で承諾しようと決めていた。が、懸念点もいくつかあったため、内定後の懇親会や内定者面談を通して自分なりに不安を解消してから内定を承諾した。

内定後の課題の有無

課題図書や取得推奨資格はあるが、どれもマストではない。

内定後の拘束

ない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望するサービスラインのパートナー

会場到着から選考終了までの流れ

本社1階で受付⇒エレベーターで本社に上がり待機⇒時間になったら一斉に案内⇒面接⇒退出

質問内容

ガクチカや志望動機は形式上聞かれただけでほとんど雑談に近い質問 ストレスが溜まったらどうするか 総合コンサルではなくFASを選んだきっかけ 将来はDTFAで何がしたいか、どうなりたいか 長く働くことを前提としたとき、スタッフとマネージャーでは何が違うか FAS業界の将来性 逆質問 以上について、自分が知っていることを踏まえ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望するサービスラインのマネージャー、他サービスラインのシニアマネージャー

会場到着から選考終了までの流れ

指定URLから入室⇒（前半）座談会⇒（後半）個人面接⇒退出

質問内容

学生時代に注力したこと ⇒サークル活動を中心に回答 DTFAの志望動機 サービスラインの志望動機 現在の選考状況 逆質問 以上について、マネージャーの方と会話し、その後にシニアマネージャーの方と会話

会場到着から選考終了までの流れ

指定URLから入室⇒GD⇒退出

GDのテーマ・お題

M&A関連のテーマ

GDの手順

簡単に自己紹介⇒役割分担⇒資料を分担して読み込む⇒各自、概要や課題点を発表⇒スライドにまとめてる⇒発表

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

テストセンター

対策方法

事前に問題集で慣れておき、本番でスムーズに回答できるよう練習した。

学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。

大学の学園祭において、設立〇年目のサークルで模擬店を初出店したことです。その中で、私は○○○（役職名）として○○○人規模のチームの調整および目標達成に向けた推進役を務めました。当初、企画部門は「人気No.1」を掲げて意欲的に準備を進める一方で、現場メンバーはその抽象的な目標ゆえ具体的な行動に移せず、両者の熱意に乖離が生じて...

自己PRを入力ください。

私の強みは「現場に根差した課題解決を行う柔軟な論理的思考力と実行力」です。この強みを生かしたエピソードとして○○（役職名）を務めるアルバイト先で業務改革に取り組んだ経験があります。委託元から応対件数の低さを指摘された際、社員と協力して○○○件の通話記録を分析しましたが、根本的な原因の発見には至りませんでした。そこで現場メン...

各質問項目で注意した点

エピソードを具体的に書くことを心がけ説得力を持たせた。また、学生時代に力を入れたことからサービスラインへの志望動機へ繋がられるようにした。

内容

会社概要、業界、職種など

注意した点・感想

今後の選考に臨むにあたり必要な情報を網羅的に説明される。FAS業界やM&Aに興味がある学生でなければ聞きなれない用語や説明もあるが、適宜解説やフォローがあるため気負わず参加可能。質疑応答の時間もある。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望するサービスラインのマネージャー

会場到着から選考終了までの流れ

本社一階に到着後エレベーターで上がり、待機。その後、会議室に案内され面接、終了後そのまま解散。

質問内容

志望動機、なぜこのサービスラインを志望したのか、なんでFAS業界の中でもここなのか、他に受けている企業はどんなところか、どんな案件をしたいのか、なんでそれに問題意識を感じているのか、キャリアプラン、逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望するサービスラインのマネージャーとシニアコンサルタント

会場到着から選考終了までの流れ

接続後、まずは20名ほどの学生と社員2名で座談会を行う。その後、面接し、終了次第退出。

質問内容

志望動機 サービスラインを志望したきっかけ なんでFAS業界か 他のFASでない理由 やりたい案件 その理由 学生時代に力を入れたこと 逆質問 以上について、まずマネージャーと面接した後、気になる点についてシニアコンサルタントが深掘りをしてくる。

会場到着から選考終了までの流れ

URLから入室し、選考終了後退出

GDのテーマ・お題

機密事項なので言えないが、ある企業のM&Aの是非について

GDの手順

資料を分担して読み込む→各自資料にキーワードを書いていく→それを元に議論する→まとめる→発表する→クロージング

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語32問（20分）、計数30問（20分）程度です

対策方法

他の企業でSPIをやったことがあったため、それを思い出しながらといた。

学生時代に最も打ち込んだこと（400字）

2年次◯◯において、交渉力を活かし完成に導いた経験だ。当初◯◯の◯◯と◯◯の◯◯衝突し、双方の認識のズレが課題となった。双方に不満が募る中、私は交渉役に自ら立候補し、信頼関係構築を目標とした。◯◯の持つ「発想力」と◯◯が持つ「現場力」という強みをどうにかして掛け合わせられないか奮闘し、施策構想の度に現地を訪れ、要望を丁寧に...

自己PR（400字）

「現状に満足せず、常に向上しようと努力する」ことが私の強みだ。大学入学と同時に寮に入寮したが、最初は環境の変化と言語の壁に馴染めなかった。私が生活していた寮は世界中から学生が集まり、部屋を共同で使用することで交流を図ることを目的としていた。しかし、自ら選んだ環境の価値を十分に享受できていない現状に急を感じ、自ら行動を起こす...

各質問項目で注意した点

エピソードを通して自分自身の性格が伝わるように注力した。また、学生時代に力を入れたことからサービスラインへの志望動機へ繋がられるようにした。

内容

会社概要、FAS業界について、サービスライン、勤務地について

注意した点・感想

各サービスラインの説明、質疑応答の時間が特に充実していたため、疑問がかなり解消される説明会であったと思う。FAS業界を志望する学生にとってはこの説明会を受けることで他社との差別化もできるのではと感じた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望部署の現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

オフィスビル到着 ビル内臨時受付で受付 エレベーターでオフィスに到着 待合室で待機 時間になったら呼ばれてそれぞれの部屋に入室 退室

質問内容

・志望動機→whyコンサル、whyDTFA、why希望部署 ・学生時代に力を入れたこと、学生時代に力を入れたことの深堀→モチベーション格差はどうやって解消する？、こういうケースの場合はどうする？ ・逆質問→志望度が高いと思われるようなユニークな質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

面接では、志望動機や自己PRに加え、苦手な人との関わり方についての質問や、簡単なケース面接が行われました。内容としてはオーソドックスでしたが、事前準備の有無が大きく影響すると感じました。 また、グループディスカッションでの評価がその後の面接にも反映されており、どの程度深く質問されるかに影響している印象でした。自身の場合は...

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

GDのテーマ・お題

特定の企業を買収するにあたって、複数の候補から1つを選ぶ

GDの手順

ある程度の時間配分の決定 膨大な資料の読み込み 資料共有 3つ候補の比較 候補の決定 深掘り 資料づくり 発表

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

SPIの参考書を解いたり、本命の企業だったので、他の企業で何度か実践経験を積んだりした。

学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。（400文字以内）

最も打ち込んだことは、サークル活動だ。◯◯サークルの代表として、新たな交流方法の導入に貢献した。◯◯が課題だった。主な原因は、◯◯なため、◯◯からだった。そこで、◯◯を設けた。初めは◯◯が壁となり、◯◯しなかったが、◯◯や◯◯の提供、◯◯の質向上により、親睦を深める工夫をした。導入後、◯◯ようになり、◯◯ようになったことで...

自己PRを入力ください。（400文字以内）

強みは、相手のニーズを考え行動できることだ。塾講師として、担当生徒を志望校に◯◯名合格させることに成功した。当初は生徒の成績が向上しなかった。問題の解き方ではなく、勉強の楽しさを伝える必要があると感じた私は以下の二点を心がけた。一つ目は失敗の許容だ。失敗した際に馬鹿にされることが勉強嫌いになる原因と考え、それを排除した。二...

各質問項目で注意した点

エピソードを具体的に書くことを心がけ、説得力を持たせたこと。「大学のサークルで◯◯をした」だけで終わらず、その時の動機や、重要な課題を発見するまでの過程、課題解決のために行なったことや苦労したことを詳細に書いた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

パートナー

会場到着から選考終了までの流れ

到着→面接

質問内容

志望動機→なぜコンサル、なぜfas、なぜdtfaかにわけて話した 学生時代に力を入れたこと、キャッチフレーズ、周りにどのように言われる、入社後どういうことをやりたいか、戦略かpmiかどちらをやりたいか、逆質問 全体的に雑談ベース

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2人いた中堅年次

会場到着から選考終了までの流れ

会社説明→面接

質問内容

志望動機と自己pr、苦手な人との関わり方、簡単なケース面接が行われた。gdの評価により、どれぐらい詰められるかきまる。自分の場合は、gdlでの評価があまり良くなく、かなり詰められた。最後に逆質問があった。

会場到着から選考終了までの流れ

アイスブレイク→gd

GDのテーマ・お題

特定の企業を買収するにあたって、複数の候補から1つを選ぶ

GDの手順

ある程度の時間配分の決定→膨大な資料の読み込み→資料共有→3つ候補の比較→候補の決定→深掘り→パワポづくり→発表

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

通常通り

対策方法

いわゆる青本をやっておけば、どこに出しても困らないレベルになる

学生時代に力を入れたこと

学生時代に最も力を入れたのは、塾講師のアルバイトで、生徒アンケート100点満点を継続的に獲得する授業を構築したことです。当初は評価が70点台で、「つまらない」と言われた悔しさを原動力に授業を根本から見直しました。社員講師の授業を徹底的に観察し、自分の案をベテランに添削してもらい、指導法の本も熟読。加えて、生徒の反応に合わせ...

あなたの強みを教えてください

私の強みは、成果が出ない状況でも現状を冷静に分析し、改善を繰り返す粘り強さです。現状を受け入れるだけでは成長できないため、客観的データをもとに課題を明確にし、改善を繰り返します。大学2年から始めた◯◯では、◯◯で入賞を目標にしました。当初2年間は成果が出ませんでしたが、原因分析を徹底しました。3日に1度Instagramに...

学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。（400文字以内）

大学2年生時に取り組んだ長期インターンシップである。具体的には、◯◯事業を展開するベンチャー企業の長期インターンシップでWebマーケティング担当として、新規顧客開拓に貢献した。私が担当した◯◯の◯◯は「◯◯の美味しくて健康にも良い◯◯」がキャッチフレーズの商品だったが、競合が低価格路線をとる中で売上が伸び悩んでいた。私はそ...

自己PRを入力ください。（400文字以内）

私の強みは「深く考える論理的思考力」と「負けず嫌いな性格に基づく目標達成力の高さ」である。これらの強みは小学校から中学・高校時代に取り組んだ◯◯と◯◯の経験で培われた。◯◯は◯◯大会に出場するほど熱中しており、その中で深く考える力と負けず嫌いな性格が身に付いた。また、「◯◯をしながら◯◯をするようなスポーツ」と言われる◯◯...

学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。（400文字以下）

大学の◯◯にて新歓隊長を務め、過去最高となる○○名の新入会員を獲得した。前年は新歓活動が振るわず、サークル全体の活気が低下していたため、「他団体との差別化による入会数最大化」を目標に掲げた。私は広報施策を主導し、過去のデータ分析を基に課題を特定。SNSでは投稿頻度と内容を改善し、動画等を用いて活動の雰囲気が伝わるよう工夫し...

自己PRを入力ください。（400文字以下）

私の強みは、「周囲を巻き込み、一人ひとりの主体性を引き出すリーダーシップ」だ。高校生時、○○人規模の◯◯部で部長を務めており、○○という目標に挑んだ。勝つためには一人ひとりのモチベーション維持が不可欠だと考え、全員が同じ方向を向けるよう工夫を重ねた。まず、自ら主体となって戦術を研究し、練習に落とし込んで説得力ある方針を示し...

学生時代に最も打ち込んだこと（400文字以内）

◯◯部の指導責任者として、全部員の能力を底上げし「◯◯大会団体◯位入賞」を達成した経験です。当時の部の課題は、一部の優秀な部員に頼る戦い方に依存しており、組織全体の成績が不安定な点にありました。私は組織力を安定して最大化するため、目標を◯◯位以内に据え、大きく二つの施策を実行しました。 第一に、過去の優秀な議論を構造化した...

自己PR（400文字以内）

私の強みは、組織の課題を構造的に特定し、仕組み化を通じてパフォーマンスを最大化する力です。 個別指導塾の科目マネージャーとして講師◯名を統括した際、この強みを発揮しました。当初、講師間の指導法や熱量の差が、生徒の成績のバラつきを招いていました。これに対して私は組織としての合格実績を最大化するため、大きく二つの施策を講じまし...

学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。（400文字以内） 1文字以上400文字以下

大学入学後、何か新しいことに挑戦したいと考え、厳しい方針の◯◯サークルに入部した。経験者に囲まれ劣等感を抱く中でも、「どうせやるなら上手くなりたい」という強い思いで、自主練習や動画分析、先輩への相談を地道に重ねた。フォームを可視化して課題を明確にし、反復練習を続けた結果、技術力と判断力がともに徐々に向上していき、2年次の後...

自己PRを入力ください。（400文字以内） 1文字以上400文字以下

私の強みは、状況を冷静に構造化し、周囲と信頼関係を築きながら実行に移す力である。大学3年次、勤務していた学習塾が、経営者の急逝により突然閉鎖された。生徒や保護者に動揺が広がる中、同僚が新塾の立ち上げを構想し、私は保護者対応と生徒支援を担う立場として参画した。新塾を立ち上げるにあたり、課題を「保護者の不信感」と「生徒の学習空...

学生時代に最も打ち込んだことを入力ください。（400文字以内）

学生時代に最も打ち込んだことは、所属する無機材料系の研究室で、企業との共同研究を実現した経験である。私の研究テーマは学術的な評価にとどまらず、実用化を目指すものだったが、材料の実用化には研究室の設備だけでは対応できない課題があり、企業との連携が不可欠と感じていた。そのため、私は研究内容を対外的に発信すべきと考え、指導教員と...

自己PRを入力ください。（400文字以内）

私の強みは、困難に粘り強く取り組み、成果に結びつける力である。研究活動において、私はこれまで合成例のない材料の合成の中で、再現性のある結果が得られないという困難に直面した。同期が次々と成果を上げる中、焦りを感じつつも、この課題から逃げずに正面から向き合った。この困難を克服するため、まず論文を徹底的に調査し、教員や先輩・同期...

今後の人生やキャリアにおいて実現したいことは何ですか

私が今後の人生において実現したいのは、人と組織が本来の力を発揮できる社会構造をつくることである。 私は大学時代の2年間、学習塾で多くの生徒を指導したが、マニュアル、にあるような一律の指導方法を踏襲するのではなく、個々の生徒の意欲や理解力、得意・不得意に応じて指導方法や学習サポートを工夫することによって、成績の伸び悩んでいた...

DTCの求める人材像の6つのテーマから1つご自身が体現してきたものを選択し、その具体的なエピソードを教えてください

大学2年生の時、所属する音楽系サークルで、私は合宿企画運営を担当し、以下のとおり、できる限り多くの参加者が満足できる場とすることに取り組んだ。従来、合宿では音楽演奏（ライブ）に主眼を置いていたが、一部の部員から、合宿ではライブよりもレクリエーションを重視したいという意見が出た。他方で、音楽サークルである以上、ライブは必であ...

学生時代に最も打ち込んだこと

私が学生時代に最も打ち込んだことは、◯◯の活動だ。10年以上練習に励んでおり、高校2年の夏には団体戦で全国優勝、冬には個人戦全国5位に入賞することができ、大きな達成感を得た。この経験が「さらに高い舞台で挑戦し続けたい」というモチベーションにつながり、大学入学後も◯◯を続けることを決意。しかし、大学に◯◯部がなく、大会に出場...

自己PR

私の強みは、◯◯を通じて培った「俯瞰的に物事を捉える力×冷静な判断力」だ。◯◯は、◯◯する競技だ。◯◯が求められる。私はこの思考プロセスを10年以上積み重ねる中で、複雑な状況を俯瞰的に捉え、冷静に最適な選択を行う力を磨いてきた。この力は、複数の要素が絡み合い先行きが不透明なビジネスの現場においても重要だと考える。特にコンサ...