職種別の選考対策
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21年卒 キッズコーチ
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No.133701 インターン / インターンシップの体験談
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21年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
インターンシップ
実施日程 | 11月下旬 |
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実施場所 | 渋谷の区民センター |
インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 1チーム5,6人 |
参加学生数 | 20人ほど |
参加学生の属性 | 教育系の学部が多い |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
話の聞き方(相槌を打つ、リアクションを返す、など)、話し手の思考を広げるオープンクエスチョンの実践などをグループ内で行った。最後に、子ども役の社員の方を相手にして、あるシチュエーションで子供に話しかけるという演習を代表者1名(立候補)が行った。
ワークの具体的な手順
・ペアになり、「悪い話の聞き方(反応を全くしない)」「良い話の聞き方(相槌を打ちながら聞くなど)」を互いに行う。
・グループ内で自己紹介をし、それに対して他の人がYes,Noで答えられない質問(オープンクエスチョン)を投げかけ続ける。
・「廊下で走り回る子供にどう声かけをするか」というシチ...
インターンの感想・注意した点
「コーチング」自体は子供向けでもなんでもなく、人とコミュニケーションをとる上で普通に心がけるべきことなのだ、という話があったので、実際のワークでは目の前の相手に興味をもって、真摯に話を聞く、ということだけ心がけた。
インターン中の参加者や社員との関わり
各グループに1人、社員の方がついてワークにも参加していただいた。オープンクエスチョンの場で、特に「なぜこの仕事に?」などという質問を投げかける機会があった。学生間でも打ち解けるために積極的に会話をした。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
(自分と同世代の)若い人が多いイメージ
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
意外と年齢層は高かった。(インターンに参加していた方だけでなく、社員集会の写真を見ても)
「高いお金をもらって子どもを預かっている。保護者から求められるものも高い」というプロ意識のある会社だな、とインターンで初めて実感した。
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