中日本高速道路（NEXCO中日本）の通過ES・選考体験談一覧

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）

政策学を専攻し、社会課題を多角的に分析し、解決策を考える力を養っている。講義や演習では、公共政策や地域課題を中心に学び、データや現場の声を基に課題を捉える姿勢を身に付けてきた。現在は実証的な研究活動に取り組み、統計データの分析やアンケート調査を通じて、社会課題の要因分析や政策立案の検討を行っている。また、自治体や民間団体と...

実施日程

12月中旬

承諾/辞退理由の詳細

インフラ業界と建設業界で内定をもらい、建設業界でやりたいことが明確になったから。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事2人、部署の所長の方1人

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明

試験科目

言語、計数

研究テーマやゼミなどの具体的な内容を記入してください（200文字以内）

豪雨時に地盤下に浸透した水が土の中で水路を形成し、堤防を崩壊させる「〇〇現象」の数値解析に取り組んでいます。従来は水と土を同じ手法で扱うことが多く、地盤の挙動の際限が不十分でした。そこで水と土を独立した解析手法で扱うことで、より現実に近い再現を目指しています。その結果、従来と比べて土の挙動の再現精度が向上しましたが、粒子サ...

実施日程

8月下旬

学業（ゼミ）について

社会保障法ゼミに所属し、年金や雇用保険など現代社会の基盤を支える社会保障制度の法的枠組みを学んでいる。制度運用上の課題やその解決策についてグループで議論・発表を通じて理解を深めている。2年生の秋学期には、年金制度の持続可能性について国民年金の空洞化という視点から分析し、解決策として所得要件の緩和や年金教育の強化を提言した。...

研究テーマやゼミなどの具体的な内容を記入してください。（200文字以内）

私は現在、高校生に向けて法律の授業を行う法教育のゼミに所属しています。そこでは、ゼミ生5人で「◯◯」をテーマに授業を作成しました。◯◯や◯◯の知識を伝えるだけでなく、◯◯のメリット・デメリットや◯◯が有効かどうかについて高校生自身にディスカッションしてもらうことで、主体的な思考力を養えるような授業にできるよう工夫しました。

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）【200字程度】

◯◯専攻として、私はグループの中でファシリテーターやそれを支える役割を果たし、円滑にグループの話し合いを行うことを実践的に学んできました。実際に、授業で実際の田舎地域の町おこし新規事業立ち上げ案を作成した際、地域住民の多様な価値観やニーズを汲み取り、合意形成を促進する役割を担いました。異なる立場の人々の意見を整理し、町を活...

実施日程

8月下旬

実施日程

8月下旬

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可） 【200字程度】

◯◯ゼミに所属し、企業活動を支える法制度について学んでいる。判例や企業事例の分析を通じて、法が企業経営や組織運営に果たす役割を考察している。現在は企業のガバナンスやコンプライアンス体制をテーマに研究を進めており、法制度と経営戦略の関係について議論を重ねている。また、実際の企業事例をもとに制度運用上の課題や改善策を検討し、理...

研究テーマやゼミなどの具体的な内容を記入してください（200文字以内）

◯◯ゼミに所属し、◯◯について論文から学んでいる。例えばEVは走行時の二酸化炭素排出はゼロだが、発電や製造、バッテリーの破棄を含めたライフサイクル全体で考えると、ガソリン車より大きな経済的・環境的負荷が生じることもある。このような◯◯について、◯◯の考え方を踏まえながら、部分最適でなく全体最適の観点から考察する力を養っている。

実施日程

12月下旬

学業・ゼミなどで取り組んだ内容　250字以下

刑事訴訟法のゼミに所属し、グループごとに割り当てられた判例の研究や発表、模擬裁判等を行っています。模擬裁判では、検察側を担当し、被告人の有罪を証明するために複数の資料を分析し、どの情報をどのように証拠として活用できるかを考えました。証拠の列挙ではなく、事実とのつながりを明確にし、説得力のある主張をすることが課題でした。そこ...

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）（200字程度）

大学のゼミでは、過疎地域の活性化について研究しています。活性化を考える上では地域住民の視点に立つことが重要だと考え、現地でのフィールドワークを重視しています。◯◯県◯◯市の◯◯地区では約◯◯週間滞在し、住民の方々と生活を共にする中で、地域の隠れた魅力が十分に発信されていないという課題を把握しました。そこで、放置されつつあっ...

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）【200字程度】

◯◯ゼミで「◯◯に与える影響」について研究を行った。両親の職種、教育年数、居住地、性別などを変数として統計分析を行い、父親が◯◯であるほど子どもも◯◯として◯◯しやすい傾向を明らかにした。また、◯◯の中学校を訪問し、教師や生徒への聞き取りを通じて学習習慣や生活実態を把握した。現地調査を通じて、数値だけでは見えない教育格差の...

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）【200字程度】1文字以上250文字以下

ゼミでの卒業論文のテーマは検討段階であるが、現時点では、「◯◯」を研究している。オンライン空間では、人々の行動に対する抑制が弱まるという｢◯◯｣によって、自由な発言が促されるのにも関わらず、そのような空間でも同調圧力が存在しているという点に注目し、アンケートを用いて統計的に分析する計画を立てている。2年次のゼミで培ってきた...

学生時代に力を入れたことについて記入してください（250文字以内）

◯◯運営を担当し、◯◯双方の満足度向上を目指した。前年度、機材トラブルにより進行が大幅に遅延し、◯◯の満足度を得られなかったため、再発防止を課題とした。チームで課題を分析し、運営体制を改善。検討過程では意見の衝突も生じたが、「◯◯」という運営の最終目的を共有することで、異なる意見を整理し、最適な運営方法を見出した。結果、遅...

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）【200字程度】

私は建築学を幅広く横断的に学んでいます。構造力学の授業では数式に基づいて構造原理を学習し、実験では建物の骨組み模型を用いて荷重に対する変形や耐震効果を検証しました。建築材料学ではコンクリートや鉄骨、各種材料の特性を深く学びました。特に実験では、異なる吸音材が騒音源に与える効果を測定・分析し、快適な建築空間を設計するための騒...

研究テーマやゼミなどの具体的な内容を記入してください（200文字以内）

◯◯ゼミに所属している。卒業研究のテーマは、政党内部の組織の役割について、因果推論を用いて分析することである。輪読等の活動においては、自ら例を考えながら、一行一行丁寧に論理的に読む方法について指導を受け、「モデルを通して物事を考える」という◯◯学の本質的な営みを実践している。

実施日程

9月中旬

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（取得した資格なども可）【200字程度】

◯◯◯◯◯◯◯などの次世代技術を用いて、◯◯空間と◯◯◯◯◯の関係に着目した研究に取り組んでいる。 例えば、都市での◯◯◯◯◯◯◯◯◯は、◯◯の◯◯や街の◯◯◯◯◯を損なう一因である。その解決策として、◯◯◯◯◯◯◯が人々にどう受け入れられるかや、地域内の◯◯◯を集約できないかを研究している。 卒業論文では◯◯の◯◯◯◯や...

実施日程

8月

ゼミで取り組んだ内容

大学ではデータ分析を用いた実証研究に取り組んでいる。特に、人々の行動や満足度に影響を与える要因を統計的に明らかにすることをテーマとしている。従来は定性的に語られることが多かった分野に対し、複数の指標を用いて数値化し、相関関係や傾向を分析している。分析過程では仮説設定から検証までを一貫して行い、結果の妥当性を慎重に確認してき...

学業・ゼミで取り組んだ内容(200文字程度)

私の研究テーマは◯◯である。◯◯は◯◯の原因とされているが、◯◯が高く、これまでの手法では正確な◯◯が困難であるため、◯◯は解明されていない。 私は、◯◯に特有の◯◯があるという仮説を立て、◯◯を解析し、◯◯に関わる◯◯を目指している。この研究から、◯◯な力を身につけた。

実施日程

8月下旬

学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を記入してください（200字程度）

土木工学の基礎となる幅広い分野について学習を進めています。具体的には、河川工学では治水や利水に関する基礎理論を、トンネル工学では地盤の安定性評価や支保工の設計手法について学習しています。さらに上下水道工学では、私たちの生活に直結する水インフラの計画から維持管理まで、幅広い知識の習得に取り組んでいます。まだ研究室には配属され...