三井住友カードの 募集中の本選考

会場到着から選考終了までの流れ

入室してすぐ

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

三井住友カードのソリューションを用いて、ある企業の課題改善を提案した。 詳細な課題は守秘義務のため書けないが、カード業界の知識がなくても問題なく取り組める。ワーク取り組み後、若手社員との座談会が用意されていた。

ワークの具体的な手順

2日間に渡りグループで課題を推し進めた。残業なし。

承諾/辞退理由の詳細

海外と関わるチャンスがほとんどないため 三井住友カードへの入社の場合visaの提携の関係から今後先自社ブランドを持つ可能性は限りなく低く、日本国内の市場開拓に限られる。 日本の将来性を考えた際に先が見えない企業だと考え、辞退した。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長

会場到着から選考終了までの流れ

受付 待合室に案内 時間まで待機

質問内容

自己紹介 インターンシップ感想 三井住友カードでやってみたいこと 他社選考状況と就活軸 弱みと改善するために 強み 深掘り アルバイト先でのモチベーション 逆質問1問 →◯◯さんからみる三井住友カードの魅力、強み

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事

会場到着から選考終了までの流れ

入室してすぐ

質問内容

自己紹介 他の人からの印象 自分でもそう思うか 自身の強み 強みが作られたきっかけ あなたが働きやすい理想的な上司像 裁量権がほしいかどうか 弱みは どう改善しようと思っているか 人生のターニングポイント 3年後の理想の社会人像 逆質問2問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手人事

会場到着から選考終了までの流れ

入室してすぐ開始

質問内容

アイスブレイク 自己紹介 深掘り インターンシップ感想 学生時代に力を入れたこと 深掘り →学生時代に力を入れたことを始めた理由 →活かした強み →大変だったこと 三井住友カードを志望する理由 逆質問1問 →社風に絡めた質問を行った

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

通常の玉手箱の試験と変わりありません。

対策方法

インターンシップで提出したものを使い回しました。（使い回すか・受け直すか選択できます）志望度の低い企業で何度も練習を積みました。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン上で接続後開始

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

SMCCのソリューションを用い、顧客のニーズに基づいたキャンペーンや新しいサービスの企画検討とその提案。具体的に用いるソリューションは「stera transit」と呼ばれるもので、論理的思考力や独創性が重視されていた。

ワークの具体的な手順

ワークの説明→グループワーク→発表→講評→今後の案内

承諾/辞退理由の詳細

第一志望業界が別にあり、そこから内定を頂いたため。

採用人数・倍率

わからない。

内定者の採用大学・学歴

ボリューム層はMARCHだと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部中堅

会場到着から選考終了までの流れ

開場到着後、受付の方に面接の旨を伝えると、就活生の集合場所に案内される。そこから面接を行う部屋には学生が2人ずつ入れ替わりで呼ばれていく。

質問内容

学生時代に力を入れたことはほとんど聞かれず、二次面接と同様部活動の話やパーソナルが主だった。また、パーソナルについては価値観や仕事に対するモチベーションを聞かれた。対立が生じたときどうするなどの質問もあった。逆質問が2問程度。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2018年入社/マーケティング部

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで接続後開始。

質問内容

ほぼ雑談。自分がいま力を入れて取り組んでいる部活動のことや、バイト等私生活の部分をラフに尋ねられた。基本的なコミュニケーション能力を見られていたのかもしれない。逆質問の時間が長く、業務や社風、社員の特徴などを事細かに説明してくれた。

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。 400文字以下 ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

私が問題解決に取り組んだ経験は、塾講師として担当した生徒の高校受験対策である。英語と数学を指導していたが、入試問題では難易度や時間制限に対応できず得点が伸び悩んでいた。そこで生徒と相談し模試を複数回受験してもらい、結果を分析して得意・不得意や時間配分を把握した。すると数学は証明や基礎問題は得意だが応用問題に時間を使いすぎて...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。（200文字以下）

私は3年後、決済サービスの価値を消費者に伝え、選ばれる理由を創るマーケティング施策に関われる人材になりたい。ゼミでは、市場調査やデータから消費者のニーズを捉え、新しい価値を形にする面白さを学んだ。また、ターゲット設定や訴求軸によって商品の魅力を再定義し、価値の伝え方によって選ばれ方が変わることを学んだ。これらの経験を活かし...

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

◯◯のチューターとして約◯◯名の高校生を担当し、進路相談や学習計画の策定を支援してきた。担当生徒の目標に責任を持つ立場として、面談では生徒が本音を話せる環境づくりを徹底し、学習への不安や迷いを丁寧に引き出した。その上で、生徒自身が考え行動できるよう、対話を通じた目標設定と計画立案を行った。結果、生徒は主体的に学習へ取り組む...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。

マーチャントビジネス本部にて、steraの事業拡大の推進に向けた営業に携わりたい。入社後は、加盟店へのヒアリングを行い、現場目線を養うことでお客様の課題を理解したい。そして営業通じてお客様目線との強み、両方を理解する社員になりたいと考える。3年後には経験を活かし、ユーザーのための新サービス開発プロジェクトの一員として貴社で...

各質問項目で注意した点

どのエピソードも面接で深掘りされても良いよう、一貫性のある受け答えを意識した。一次で学生時代に力を入れたこと、三次でキャリアについて聞かれたので、面接でどのように話すかも踏まえた上で書くのが良いと思う。

ゼミ、研究室に所属されている方は、所属先と研究内容をご入力ください。

〇〇〇教授〇〇〇〇〇〇研究室「〇〇〇〇〇〇〇〇観測を用いた〇〇〇の逆解析（濃度推定）」

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。 ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

＊＊＊＊＊部で部長を務め、新入生向けの補助金制度を創設した。当部では高額な練習費が障壁となり、競技の魅力を知る前に新入生が離脱することが課題であった。制度導入の必要性は認識されていたが、「資金確保の見通し」と「上級生の当事者意識の欠如」により計画が停滞していた。私は全員が主体的に動く仕組みが必要だと考え、2つの施策を講じた...

３年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。

データ活用部門のアナリストとして、複雑なデータからビジネスの意思決定に直結する価値ある知見を抽出できる人材を目指す。具体的には、多角的なユーザー行動解析を通じて消費傾向を構造化し、戦略的なマーケティング施策の立案に貢献したい。そのために、高度な統計解析手法の習得はもちろん、現場の課題から仮説を構築する力を磨き続ける。自らの...

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。

体育会◯◯部にて、出場時間の増加とチーム成績の向上に尽力した経験だ。入部当初、「いち早く主力として活躍し、チーム成績を引き上げる」という目標を掲げた。しかし、一年目はハイレベルな大学◯◯への順応に苦戦し、出場機会は少なかった。一方でチーム成績もリーグ◯位と芳しくなかった。この状況を打開するために、1.自身の身体面の短所克服...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。

決済手段の提供に留まらず、企業の成長や経営課題に対し多角的なソリューションで伴走できる人材になりたい。入社後は傾聴力や課題発見力を活かし、売上拡大や効率化等のリアルなニーズを深く掴みたい。そこに貴社のデータや「stera」、金融サービス等を複合的に組み合わせ、顧客ごとの最適解を提案したい。3年後には「彼と話せば次の一手が見...

各質問項目で注意した点

エピソードはより具体的にイメージしやすいように書いた。また、定量的な成果も交えて記載することで説得力を増した。

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。（400文字以下）

◯◯サークルで、存続危機にあった◯◯の運営改善に携わりました。運営メンバーが2名のみで開催が不安定だった問題がありました。過去の開催記録やメンバーへのヒアリングを通じて現状を分析し、人手不足の要因を認知度不足と日程の不安定さと特定しました。問題解決に向け、広報・日程調整を自ら担当し、SNSでの活動発信を月1回継続することで...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。（200文字以下）

決済体験を通じて生活を豊かにする人材を目指します。まずは営業現場で、個人・法人双方の課題に向き合い、決済サービスが解決できる価値を深く理解したいです。その上で、若年層を含む幅広い顧客の心理的障壁を取り除く提案力を磨きます。3年後には現場知見と自身の感性を融合させ、Olive等の次世代サービス普及に貢献し、キャッシュレス社会...

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。 ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。（400文字以下）

大学の◯◯部にて、部員との関係改善に取り組み、初心者ながら全国大会入賞を果たしました。全国1位の先輩に憧れ、全国大会優勝を目標に日々練習に励みました。しかし、当初は方向性が合わず、思うように成果が出ませんでした。この課題に対し、問題の根本は、技術不足や意見の対立でなく、互いの価値観のすり合わせの不足だと考えました。具体的に...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。（200文字以下）

決済データから顧客の背景を読み解き、一人ひとりに最適な価値を提供できる存在を目指します。数理的知見を武器に、購買と移動データを活用した需要予測を通じ、企業のマーケティング支援に携わりたいです。お客様視点を大切にしながら、分析結果を実社会の課題解決へと繋げる実装力を身につけたいです。

下記のスキル一覧から自身が保有していると思うスキルを選択してください。

・データサイエンティスト ・データエンジニア ・デジタルソリューションデザイナー ・AIエンジニア

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。 ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

◯◯のアルバイトで、新人教育の標準化を主導しました。当初、指導者ごとに教え方が異なり、新人の習熟度に差がある現状に強い危機感を抱いていました。店舗の信頼を損ねる現状が歯がゆく、全員が自信を持って店頭に立てる環境を自らの手で創りたいと決意し、「指導品質の均一化」を目標に掲げました。具体的には、独自の習熟度チェックシート導入を...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。

3年後、私はデータの裏にある「体温」を深く汲み取り、決済を生活の想いを支えるインフラへと昇華させるプロでありたいです。◯◯での教育標準化を通じ、冷徹な仕組みが現場の温かな信頼を支える瞬間に魅了されました。入社後は膨大な購買データを緻密に分析し、お客様自身も気づかない潜在的な不満を解消する新サービスを具現化します。周囲を泥臭...

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。（400文字以下） ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

塾講師のアルバイトで大学受験生◯◯名を担当し、全員を志望校に合格させることを目標に取り組んだ。生徒ごとに学力や生活リズム、性格が大きく異なり、画一的な指導では成果が出ないことが課題であった。そこでまず、コミュニケーションを通じて生徒一人ひとりの学習状況や性格、部活動などの生活リズムを把握し、課題を整理した。その上で、個別に...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。（200文字以下）

塾講師のアルバイトで生徒に必要なことを汲んだ指導を行い、成果につなげることにやりがいを感じた経験から、ニーズに寄り添ったサービスを提供できる人材として活躍したい。まずは営業として、現場でお客様の声を直接聞きながら課題や要望に合った適切な提案を行い、課題解決を行いたい。3年後には営業で培った知見を活かし、お客さまの視点に立っ...

ゼミの所属先・研究内容

◯◯のゼミに所属し、◯◯を研究している。不確実な市場を経験則ではなくデータで解明するため、主題歌等の変数が興行収入に与える影響を検証し、予測モデルの構築を目指す。

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくはリーダーシップを発揮したエピソード

私の強みは、客観的な分析で課題の本質を突き止め、成果を出す「変革力」だ。 飲食店のオープニングスタッフとして、口コミ評価を◯◯点台から◯◯へ向上させ、グループ◯◯店舗中1位に導いた。 当初、現場での称賛は多いのに評価点は低迷していた。過去データを分析したところ、投稿件数の少なさゆえに、ごく少数の低評価が平均点を大きく押し下...

3年後どのようなキャリアを築きたいか

顧客の心の満足度を高める、新たな決済サービスの企画に携わりたい。まずは営業部で顧客と対話し、潜在的なニーズを深く理解する。3年後は、強みである変革力と多変量解析で培った客観的視点を融合させ、単なる便利さを超えた付加価値を創造したい。データと感性の両面からアプローチし、日本のキャッシュレス化を加速させる。

これまでの人生で問題解決をしたエピソード、もしくは、リーダーシップを発揮したエピソード、いずれかについて教えてください。（400字以内） ・問題解決をした経験、エピソードは、「全体像把握」「計画力」「タスク整理や進捗管理」などをポイントに記載してください。 ・リーダーシップを発揮した経験、エピソードは、「統率力」「意思決定力」「実行力」などをポイントに記載してください。

個別指導塾の講師として、担当した受験生◯◯を第一志望に合格させたことだ。授業を通じて、勉強に対する意欲が低い生徒や、繰り返し説明しても理解が難しい生徒がいることに課題を感じた。そこで私は、学習習慣の定着と理解力向上を目指し、生徒の学習状況を把握して指導計画を立てた。前者には決まった時間に自習室に来ることを約束させ、学習リズ...

3年後どのようなキャリアを築きたいか教えてください。（200字以内）

営業部において、加盟店や利用者の持つ様々な課題を踏まえ、最適な解決策を提案できるキャッシュレスのプロを目指したい。塾講師として生徒ごとに異なる課題を分析し、改善策を実行して成果につなげてきた経験から、相手の状況に応じた解決策を考えることにやりがいを感じている。3年後には営業部での業務を通じて知見を蓄積して、お客様の声をもと...