文部科学省の 開催予定のインターン

実施日程

3月中旬

実施場所

本庁

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

8月

実施場所

文部科学省

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

2月下旬

実施場所

文部科学省本省

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

9月下旬

実施場所

霞が関

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2021年7月下旬～8月上旬

実施場所

現地もしくはオンライン

インターンの形式

一人一人、係に配属され、そこでの業務をメインに、様々な係の業務を日ごと体験する

試験科目

言語　非言語

各科目の問題数と制限時間

どちらも45分30問くらいではないでしょうか。 正確には覚えてないです。ちなみに成績は言語50点満点中◯◯点、非言語50点満点中◯◯点で、この模試は13061人受けていましたが、順位は◯◯位です。（2019年6月20日時点）

対策方法

まずこのwebテストは大学を通して受けたリクナビさんの「SPI開発部監修、言語非言語webテスト」という模試のようなものを選考過程で使用したかもしれないというだけです。

実施日程

2019年9月上旬

実施場所

文部科学省、防災科学技術研究所

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2020年9月中旬〜2020年9月下旬

実施場所

霞が関

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

2020年2月下旬～2020年3月上旬

実施場所

文部科学省

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

2019年9月9日〜20日（土日祝日除く）

実施場所

文部科学省

インターンの形式

実務体験形式

あなたが文部科学省のインターンシップを志望する理由を教えてください。（200字以内）

文部科学省の施策が日本の未来を支える基盤である教育や科学技術の発展に直結している点に魅力を感じました。特に、教育格差の是正や地方創生に関心があり、インターンを通じて具体的な政策立案のプロセスを学びたいと考えています。また、自分の知見や経験を生かし、政策に対する提案力を養いたいと考えています。この経験を通じて、社会に貢献する...

これまでに力を入れて取り組んだ経験を教えてください。（200字以内）

大学のゼミで地方創生をテーマに地域活性化案を提案しました。地方自治体と連携し、現地調査や住民へのヒアリングを行う中で、課題を抽出し、具体的な解決策を立案しました。特にチームをまとめる役割を担い、意見の調整やプレゼン資料の作成に注力しました。この経験を通じて、課題解決力や調整力を身につけることができました。これらのスキルを文...

あなたが考える文部科学省の役割とは何ですか。（200字以内）

文部科学省は、教育、文化、科学技術の振興を通じて日本社会の発展に寄与する役割を担っていると考えます。特に、未来を担う人材育成やイノベーション創出の基盤作りにおいて重要な責任を果たしています。また、多様な価値観を尊重し、全ての人が平等に教育や文化にアクセスできる環境を整備することで、持続可能な社会の実現を目指していると感じて...

文部科学省におけるキャリア実習又はインターンシップに応募した理由及び本実習で希望する業務等を記入してください。

文部科学省インターンシップに応募した動機は以下の２点である。第１に自分の将来を考えるうえで、自分にあった職を実際に体験することを通して想像との差異を見極める機会になるといえるからだ。将来は国民の健康問題解決に向けて取り組みたいと思っており、法制度や行政というアプローチで社会を改善していく国家公務員という職をインターンシップ...

社会的活動や学生生活において力を入れた活動について記入してください。

小学校三年生のころから剣道を行っており、中学、高校そして現在も大学の体育会剣道部に所属し、剣道活動を行い、人間形成を行っている。チームとしては日本一を目指しており、その一員として各種全国大会の予選での優勝を目指している。現在もチーム一丸となって目標に向かって日々稽古を積んでいる。　 また、剣道部という組織を運営する中で与え...

自己アピール等を自由に記入してください

私の長所は何事に対しても具体的な目標を持って取り組む力だ。目標達成に向けてプランを立てて行動していくところが強みだと思う。アルバイトでは飲食店のキッチンをしており、提供スピードが遅くなってしまうことや盛り付けなどお客様に満足していただけるような食事を提供することが課題だった。この改善に向けて効率よく調理する方法を考えること...

現在の学習・研究の具体的な内容について記入してください

◯◯を養成する課程であるため、基本的な教職課程に加え、◯◯の教員免許の取得を目指し、基礎理論や指導法を学んでおります。 また、◯◯学を専攻しており、将来的には◯◯学や◯◯に関する考えを基に、◯◯について研究したいと考えております。

文部科学省インターンシップに応募した理由及び本インターンシップで希望する業務等を記入してください。

私が貴省インターンシップに応募しました理由は、◯◯行政への興味があるためです。私は幼少時より◯◯に興味があり、それをきっかけに◯◯に注目してきました。◯◯は、◯◯の中でも最高峰のレベルを誇り、その注目度も全国規模、時には世界規模のものになります。しかし、その注目度は偏りがあるほか、大学によっては経済的な面で◯◯に乗り切れな...

第一希望 希望する各課室等名、期間、志望理由等を記入してください。

私が貴担当を志望いたしました理由は、日本におけるスポーツの振興について興味があるためです。全国規模での振興を進めていくためには、国単位の動きが必要と考えます。自分がこれまで関わってきた◯◯は、プロ野球やJリーグなどと比べて観客動員が見込めず、一時は◯◯される方針でした。◯◯を「する」人は多いのにも関わらず「みる」人が少ない...

現在の学習・研究の具体的な内容

憲法・民法・刑法・法学など基礎的な法律科目を総論、各論の順番で学んでいる。

文部科学省インターンシップに応募した理由を記入してください。

文部科学省インターンシップに応募した動機は以下の2点である。第1は、職業選択だ。就職活動の目的は、自分に適合した職種を的確に選択することだと私は考えている。その際、文部科学省インターンシップを経験することで、国家公務員という職が自分に適しているか否かの材料集めを行うことができる。また、私が描く公務員像と現実の差異を理解し、...

希望する局課室名、期間、志望理由を記入してください。

大臣官房総務課（広報室） 同室を志望した理由は、国民に広くそしてわかりやすく省庁の施策や決定事項を伝える方策を同室で学び、実践することで情報発信力の涵養に繋がると考えたためである。また、実習内容にもあるように、文部科学省パンフレット等の企画・提案に携わり、積極的に実務に貢献していきたいからである。 スポーツ庁国際課 同課を...

現在の学習・研究の具体的な内容について記入してください。（字数指定なし）

現在所属するゼミでは、◯◯と◯◯事業について研究しております。特に◯◯の焦点となっていた◯◯と◯◯によって、日本の◯◯事業の抱える問題をいかに解決できるか、という点を重点的に検討しております。今後は、◯◯事業において先進的な取り組みを行っている◯◯に対して◯◯調査を行う予定です。

文部科学省インターンシップに応募した理由及び本インターンシップで希望する業務等を記入してください。（400字以内）

私が本インターンシップに応募した理由は二つあります。一つ目は、貴省で働くことの具体的なイメージを掴みたいと考えたからです。本インターンシップを通じて、各課室等においてどのような理念を持った人々が、どのような姿勢で業務に取り組んでいるのかを実際に目にすることで、貴省で働くことへの理解を深め、学生の間に学ぶべきことや将来の職業...

将来希望する職業・その職業を希望する理由について記入してください。（字数指定なし）

私は社会的に弱い立場にある人々の力になりたいと考えており、そのためにも様々な社会問題を根本的に解決する最も効率的な方法として、私は公務員として働きたいと思っております。

現在の学習・研究の具体的な内容について記入してください。

私は現在、◯◯について学んでおり、特に◯◯説について、様々な文献の◯◯を行っています。◯◯に関わる文献は膨大な量があり、かつ同じ文献を指していても内容が異なるものがあるため、それらを正確に理解することは容易ではありません。◯◯においては、文献の正確な理解が研究成果に直結します。私は、語形やシンタクスに従ってあらゆる解釈の想...

文部科学省インターンシップに応募した理由及び本インターンシップで希望する業務等を記入してください。（400字以内）

貴省の業務に興味があり、実際にはどのように業務が行われているのかを自分の目で確かめてみたいと思い応募しました。私は教育と文化に関心があります。教育実習に参加したことで、教育現場の過酷さを実感し、学校教育の在り方に課題があると感じました。そして現場で教員として働くよりも、学校教育そのものに関与できるような仕事がしたいと思うよ...

希望する局課室名、期間、志望理由を記入してください。

＜初等中等教育局　教育課程課＞ 教育課程が編成される過程に興味があり、実際の業務がどのように行われているのかについて知りたいと思い、志望致しました。私は、教育実習にて◯◯を担当させて頂きましたが、その時、◯◯という科目に求められる教育の成果と、それを得るための教育の課程にややずれを感じました。そうした経緯から、教育課程がど...

文科省を志望した理由

文部科学省のホームページを拝見し、研究振興局ライフサイエンス課で、研究機関から提出された実験の安全性等の確認を行う業務に興味が沸きました。何故なら大学で実習を行ったり、先生方の研究を手伝わせていただく過程を通して、研究内容と共に、その成果が世の中に十分に反映されるような環境づくりが重要だと知ったからです。

国家公務員のインターンに申し込んだ理由

私は3年生の今、自分自身の将来について考え、職種研究・自己分析などを行った際に、検査・分析を行う業務に興味があり、また大学で学んだ技術を人の為に生かしたいという思いが強い事が分かりました。そのことから、営利を追求する民間企業のスペシャリストとして働くよりも、社会の安全や国民の健康を考え、現場の最前線を担うスペシャリストとし...

各質問項目で注意した点

文章の整合性、丁寧に書く

希望する局課室名、期間、志望理由を記入してください。

・◯◯課 毎年のように災害に見舞われる日本において、防災に関する研究促進やわかりやすい情報発信は急務の課題と考えている。このような状況で行政が果たすべき役割を学び、他省庁や研究機関・大学などといかに連携を取って業務を行っているかを学びたい。また、大学で学んできたこともあり、地震や火山に関する政策に大変興味がある。自身の学ん...

ご自身の技能や経験について記入してください。

使えるソフト（Word ・ Excel ・ PowerPoint） 海外生活経験（ 無 ） インターンシップ経験（ 無 ） その他特技等（◯◯、筋トレ）

将来希望する職業・その職業を希望する理由について記入してください。

国家公務員（総合職）、国家公務員（一般職） 日本社会全体のことを最も考え、利潤の追求なしに、国の暮らしや未来をより良くする仕事に惹かれているため、◯◯で働きたいと考えている。

現在の学習・研究の具体的な内容について記入してください。

現在、私は◯◯大学◯◯学部に所属しております。学部の特徴である「◯◯」の制度を生かし、現在は◯◯学や◯◯学等について幅広く学習することに努めております。特に、◯◯について関心があり、卒業研究を進めていく予定です。

文部科学省インターンシップに応募した理由を記入してください。

私は、昨年◯月から今年◯月まで、◯◯に留学しておりました。留学では、◯◯の理由は、充実した教育制度が大きく由来していることを実感しました。またヨーロッパの国々では、「エラスムス計画」より国籍にかかわらずEU加盟国間で留学しやすい制度が整っていることを知りました。これらの要素は、グローバル化が進む世界において、学生のうちから...

希望する局課室名、期間、志望理由を記入してください。

◯◯局◯◯課：◯◯局◯◯課では、◯◯を促進するための業務に関わることができると拝見いたしました。私は、ヨーロッパ諸国の発達した留学制度に感銘を受け、日本の子供たちが留学しやすい環境づくりに従事したいと考えていたため、志望いたしました。

現在の学習・研究の具体的な内容について記入してください。

現在大学院において、◯◯について学んでいます。例えば、◯◯です。また、現在は「◯◯」というテーマで研究を行なっています。近年の社会環境の変化は、◯◯です。◯◯などの先行研究では、◯◯について明らかにされていますが、◯◯に関しては不明確な点が多く、◯◯が存在していると言えます。よって、本研究により◯◯できると考えています。

文部科学省インターンシップに応募した理由を記入してください。

子供を取り巻く環境が多様化、複雑化していく中で、国家の行政機関としてのあり方や、文部科学省の政策に対する理解を深めたいからです。今回のインターンシップでは、これまで大学で学んできた理論と、実際に行政の現場で行われている取り組みの往還について、自らの目で確かめたいという思いが強く、希望いたしました。また、局に配属され、職員の...

希望する局課室名、期間、志望理由を記入してください。（第二志望まで記入）

◯◯局◯◯課：私は現在行なっている研究から、教員養成のあり方や教員研修に興味があるからです。教員の研修はどのようなものであるか、時期や内容はニーズに合致しているのか、研修自体が教員の負担になっていないか等、インターンシップを通して主体的に考察したいと思い、希望いたしました。