プラップジャパンの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

選考をとおして、社員の方々の人柄や、就活生の姿勢を迷うとする雰囲気に魅力を感じた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長、役員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社員

あなたという人を、「私は～だ」「私は～である」というような短い文章10個で教えてください。（200字）

私は戦略家だ。 私は論理的だ。 私はコミュニケーション強者だ。 私はおしゃべりだ。 私は分析官だ。 私は人間観察が得意である。 私は裏回しだ。 私は人に取り入るのが得意である。 私は柔軟だ。

承諾/辞退理由の詳細

・目指していたPR業界の中で説明会の段階から、他社に比べて落ち着いている社風が自分に合っていると感じており、第一志望であったため。 ・また、選考を通じて、一番自分の人となりを見てくれたと感じた企業だったため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長、役員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社10年以上の社員

所属ゼミ／研究室研究内容

◯◯ゼミに所属し、「デジタル時代の文化社会学」をテーマに前期は主に渋谷の広告や、映像、音楽に関する研究と企画立案、後期はオリジナルドラマの制作とその主題歌、SNSプロモーションの作成を行っていました。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業だったため。学生時代にやっていたこととマッチしていて強みを活かせると感じられただけでなく、インターンやOB訪問を通じて自分と雰囲気があっていて、ここでなら自分が輝けそうと感じることができたから。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長や役員の方々

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方でインターン後の面談を担当してくださった方。

数学や統計学、情報工学などデータサイエンスの領域を履修したことがあれば、どのようなことを学んだのか教えてください

統計学については、統計法の授業を履修した経験がある。そこでは分散分析やt検定などといった基本的な分析のやり方や特徴について学び、分析まで行った。サンプリングや分析を行う上で注意すべきことや、データの有意性について中心に学んだ。 また情報社会論についての授業を履修した経験もある。そこではフェイクニュースが社会にどのような影響...

経緯

インターン参加後に「業界や会社についてより知っていただきたい」「お話を伺いたい」というメールをいただき、人事の方と面談を行った。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望群であり、社風なども自身にあっていると感じたため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

代表取締役社長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と役員2人

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と現場社員2人

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と現場社員2人

あなたという人を、「私は～だ」「私は～である」というような短い文章10個で教えてください。（1文ごとの文字制限はなし）（200文字以内）

私は観察力が取り柄だ。私は友人の魅力を語れる人だ。私は学業と◯◯とサークルとバイトを全てこなせる両立力がある。私は忙しいのが好きな人だ。私は面倒見が良い人だ。私は責任感が強い人だ。私は友人にとっての◯◯だ。私はドラマ鑑賞とダンスが生きがいである。私はコロナ禍にも屈しない強い人だ。私は冬が嫌いだがタートルネックは好きだ。

承諾/辞退理由の詳細

・もともとは広告志望だったが、PRのことを学ぶうちにPRの本質的なコミュニケーションやクリエイティブに惹かれた。 ・選考の過程で先輩社員の雰囲気が非常に良かったことと、規模感。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長＋人事

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

取締役＋人事

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員＋人事

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅＋人事

プラップジャパンを志望した理由を教えてください（200字以内）。

【企業と社会の架け橋】記憶に残るストーリーによる企業と社会の長期的な関係づくりに強い会社だと感じたからだ。私は他者との関係性を長期的な視点で捉えてきた（1：友人関係は狭く深く。「よっ友」は少なかった。2：コロナ渦の新歓活動は異例の3ヶ月体制。継続的な関係づくりで、新入部員は30名に。等）。この姿勢を貴社のストーリーづくりの...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ともにマネージャークラス

内定後の課題の有無

PCスキルに関する課題。

試験科目

作文

試験科目

言語、計数、性格テスト

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ともにマネージャークラス