セイコーエプソンの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

自身はなりたい職種がはっきりと決まっていたので、興味のない職種に配属になる可能性を避けたかったため。

採用人数・倍率

例年通りなら200〜300人？

内定者の採用大学・学歴

技術系はたぶんほとんどが院卒

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の偉い人、人事部の若手

会場到着から選考終了までの流れ

事業所到着→待合室→面接→解散

質問内容

最初に自己紹介 それ以降は、 ・志望動機 ・自己PR ・学生時代の苦労や挫折した経験 ・自己PR などが深堀質問の中で聞かれるようなイメージ。 また、この面接では現在希望する職種以外の配属になっても問題なく業務に当たれるかも確認された。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術系社員と元技術系の人事

会場到着から選考終了までの流れ

zoom入室→面接→退出

質問内容

自己紹介を1分程度で ↓ ES内容等の質問 ↓ パワポを用いた研究紹介5分&それに対する質問 ↓ 志望職種やキャリアなどの質問 というような流れだった。 研究紹介に関しては5分といわれていたが、少し過ぎても全く問題ない。 面接官の専門と私の専門が異なることもあり、あまり研究に関するクリティカルな質問はなく、背景...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の若手

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに入室→面接→退出

質問内容

自己紹介 志望動機 学生時代の挑戦エピソード 深堀 ・それはどんな大会だった？ ・どんなメンバー構成？ ・途中で生じた障害は？ ・その障害をどのように乗り越えた？ ・メンバー間で折衝したことは？ 長野に抵抗はあるか？

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

覚えていないが、一般的なテストと同じくらい

対策方法

中学生が解ける程度の難易度なので、特に対策等は行わなかった。

志望職種の選択した理由を具体的にご記入ください。

私は研究で、◯◯を行い、◯◯を導く力と、◯◯を通して◯◯を解明する力を培いました。この力を生かし、単に◯◯を行うだけでなく能動的に課題解決に関わることで、貴社が取り組む社会課題の解決に向けた事業を支えたいと考え、◯◯を志望しています。

現在在籍している学校（大学・大学院、高等専門学校、専門学校、短期大学など）での研究テーマについてご記入ください。

現在直面している、◯◯を深く理解するためには、◯◯を理解する必要があります。そこで本研究では、◯◯手法の確立・適用に初めて取り組んでいます。原理は説明省かせていただきますが、◯◯に含まれる◯◯と、その◯◯中の◯◯、◯◯を用いて、◯◯と◯◯として算出することで、◯◯の指標としています。まずはこの手法が◯◯の指標となるのか、有...

前の設問で回答いただいたことは、エプソンにおいてどのように生かせると思いますか？

研究で培った課題発見力・粘り強く解決策を立てる力・協働力は、貴社の研究開発やものづくりにおける課題解決に生かせると考えています。私は◯◯と◯◯の両面から現象を捉えることで、課題を多面的に捉え、本質的な要因の特定を行ってきました。また、立てた策が期待した成果につながらない場合でも、再検討しながら仮説を立て、新たな策を模索し続...

承諾/辞退理由の詳細

都内で就職したかったため、長野県から出ることが出来ないところがネックになり、辞退した

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

地方国立がほとんど

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで待機、そしてブレイクアウトルームに振り分け

質問内容

自己紹介 志望動機 インターンではどのようなことを実際に学んだのか、 志望職種について 生産技術職と設計開発職の自分なりの違いや考え 学生時代に力を入れたこと どのような感じで行ったのか 周りにはない自分なりの工夫 苦手なことに対してどのようにアプローチしたのか 計画性はどのように立てているのか、計画通り行う秘訣 自分がテ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と技術社員

会場到着から選考終了までの流れ

ズームで待機し振り分けられて面接

質問内容

自己紹介 研究紹介 研究内容についての質問 なぜこの研究をしているのか、苦労している事、どのように工夫したのか 長所や短所でどのように活かせるか インターンの感想、何を行い学んだのか 志望動機についての深堀

研究（400文字）

◯◯は低速で引っ張ると柔軟で、高速で引っ張ると硬化し衝撃を吸収する挙動を示します。しかし、この材料は引張後、元の形状に戻りません。そこで本研究では、◯◯と繊維を組み合わせた繰り返し使用可能な複合材料の研究に取り組んでいます。繊維を複合することで収縮挙動を持つだけでなく、衝撃吸収量増加も見込めます。従来の安全ベルトやプロテク...

研究で得たことをEPSONでどのように活かせるか（300字）

研究内容そのものではなく、研究で培ったモノづくりのプロセスと課題解決力を活かし貢献したいです。特に、自ら手を動かして設計から評価までを行った経験から、図面上だけでなく、実際の加工のしやすさや実現性を考慮する重要性を学びました。また、研究では企業の方と連携しながら研究を進める中で、大学と企業の視点の違いについて学びました。具...

志望職種の選択した理由（150字）

生産技術、開発設計、品質保証 研究ではモノづくりの過程と魅力を実感しました。インターンシップでは、設計から組み立てまで幅広い工程に携われる点に魅力を感じ、やりがいをもって働けると確信しました。また、社員の方々の質問しやすい雰囲気にも触れ、この環境で成長しながら貢献したいという思いが強まり志望しました。

現在在籍している学校（大学・大学院、高等専門学校、専門学校、短期大学など）での研究テーマについてご記入ください（概要、目的、目標、苦労した点、創意工夫点、進捗状況など）。研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。（400文字以下）

医師の主観に頼る◯◯診断の信頼性向上を目指し、進行度の客観的評価法を研究している。◯◯とは◯◯の◯◯によって進行度が決まる◯◯疾患である。提案法では、画像から抽出した◯◯◯◯と、その内部の◯◯◯◯の面積比を算出することで、進行度を定量評価する。しかし、この評価法には撮影時の光によって画像情報が一部欠損するという課題があった...

前の設問で回答いただいたことは、エプソンにおいてどのように生かせると思いますか？（300文字以下）

画像処理の知見と制約がある中で試行錯誤し課題を解決する力で、貴社の「省・小・精」の深化に貢献できると考える。研究では、撮影環境による情報欠損という制約に対し、独自のアルゴリズム開発から解決した。この限られたリソースの中で試行錯誤を繰り返す力は、貴社の「省・小・精」の理念において、環境配慮の制約下で高性能な製品を開発すること...

エプソンのどこに魅力を持ちましたか？具体的にご記入ください。（300文字以下）

2つある。1つ目は「省・小・精」の理念だ。医用画像の研究でデータ不足によりAIが使えない壁に直面したが、数理的根拠に基づいたアルゴリズムを構築することで解決した。その結果、AIでは困難な根拠の説明という付加価値を生み出した。この経験から、制約がある中、自身の技術で大きな成果を出すことに達成感を感じた。そのため、省資源と高性...

承諾/辞退理由の詳細

◯◯は田舎すぎると感じてしまった

採用人数・倍率

300名以上

内定者の採用大学・学歴

インターン時には、幅広い地域から来ていた

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術部長、人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

3名ほどの学生がzoomに集められた後、ブレイクアウトルームに分けられる

質問内容

自己紹介（1分程度） ・以下はそれぞれ深堀があります。 研究テーマを選んだ理由。また、そのテーマが設立された背景。 夏インターンのテーマを選んだ理由 インターンシップで学んだことと、現時点で活かしていること、実践していることについて具体的に。 逆質問（3問程度）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術社員（選考が近い）、人事

会場到着から選考終了までの流れ

5名ほどの学生がzoomに集められた後、ブレイクアウトルームに分けられる

質問内容

一分の自己紹介 自己紹介から、幾つかの深堀（研究以外を聞かれる） 深堀内容 ・一人でやるのと複数人で行うことの違いはありますか？ ・計画的にできましたか？ エプソンの志望動機 研究について 研究は計画的にできましたか？ 研究室にはいくつものテーマがあると思うのですが、このテーマはご自身が希望した？ 他のテーマ...

承諾/辞退理由の詳細

最初は社員の方の人柄に惹かれ、内定承諾するつもりでいた。特に、海外に携われる仕事かつワークライフバランスがとりやすい点に魅力を感じたが、選考が進んでいくにつれて長野県に生活の基盤を置くことに不安を感じた。特に私は車の運転が大の苦手であり、一生暮らす覚悟が出来なかった。（内定者説明会では年次が上の人でも電車通勤の方は一定数い...

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方2名

会場到着から選考終了までの流れ

同じ時間帯に6人の学生が集められ、面接の順番が前半と後半で分けられている。後半だったので30分程待機してから面接→そのまま退室という流れ。

質問内容

・他社選考状況 ・就活軸 ・志望動機 ・入社したらやってみたい仕事 ・挫折経験 ・留学時代を通して何を学んだか ・語学学習歴について ・学チカ ・苦手なタイプの人 ・逆質問 あまり予想していない質問が多かったので、将来の展望を具体的にいうよりは今までの経験の共通点を探し、それに合致するように解答を作っていった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業職の方2名、年次はやや上。

会場到着から選考終了までの流れ

全体で注意説明を聞く→ブレークアウトで個人面接

質問内容

・他社選考状況 ・志望理由 ・学チカの深堀り ・留学経験について ・言語の習得状況 ・希望する事業部 ・営業職希望とのことだが、仕事内容についてどのような理解をしているか ・事務系の他職種志望度と、その理由

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

最初に他の学生がいたのでグループ面接なのかと思ったが、ブレークアウトルームに分かれて1対1で行う形式だった。

質問内容

・自己紹介 ・大学の専攻 ・学チカとその深堀 ・留学経験の深堀り ・関心のある事業分野 ・志望職種の志望度 ・長野についてどう思っているか ・逆質問（時間が短かったため、1問だけ受け付けると指定されていた）

志望職種の選択した理由を具体的にご記入ください。

1生産管理、2法務、3人事・総務・秘書 日韓交流サークルの活動で培った「提案力」という強みを生かし、製品の特長とニーズの両方が適合する提案を行うことで、社会問題の解決に貢献できる可能性を感じたからです。中でも、ドライファイバーテクノロジー事業に携わり、循環型社会の実現に向けて様々な企業や自治体を巻き込んでいきたいと考えます。

大学で行っている研究内容（概要、目的、目標、苦労した点、創意工夫点、進捗状況など）　（400字以内）

私は非都市圏において、親の期待や大学進学に対するステレオタイプが進路選択に及ぼす影響を明らかにすることを目的に、出身地域である◯◯の高◯◯を研究しています。苦労した点は、◯◯という全国で普遍的なテーマで◯◯の独自性をどのように見出すのかという点でした。そこで、都市部の学生は地方より相対的に有利な状態にあるという前提を疑い、...

前記の内容がエプソンでどのように生かせると思いますか？（300字以内）

研究で行き詰まった時に学んだ「多角的に物事を見る視点」を活かせると思います。この強みを1.マーケティング時に、課題解決だけでなく潜在的なニーズも考慮して企画すること2.様々な職種の方とコミュニケーションを取る際に、自分とは異なる視点を取り入れることで企画を充実させることに発揮していきたいと考えます。また、研究テーマに関連す...

試験科目

言語・非言語・英語

対策方法

SPIの参考書を3周して、苦手分野である非言語の対策を行った。

会場到着から選考終了までの流れ

zoom入室

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

会社説明とグループワーク。 グループワーク内では、「エプソンの技術」を使って、「世の中の困りごとを解決する」ためにどのようなことができるか？という議題で行った。 最後に、班の代表者が全体に向けた発表を行った。

ワークの具体的な手順

事前ワークがある。

承諾/辞退理由の詳細

待遇は良かったため非常に悩んだものの、勤務地が長野である点を他企業と比較した。

採用人数・倍率

わかりません

内定者の採用大学・学歴

わかりません

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅の方と年配の方

会場到着から選考終了までの流れ

ロビー集合、待機室に移動、人事の方・他の参加者とアイスブレイク、面接、帰宅

質問内容

学生時代に力を入れたこと、志望動機、他社の選考状況を聞かれた。 ・学生時代に力を入れたこと なぜ始めたのか どういう流れ？ 反対意見はあった？ どう説得した？ 苦手な人との付き合い方は？ 志望動機 なぜメーカー？ なぜエプソン？ 製造業はこの先どう変わっていくべきか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

そこそこの年次の人（役職までは不明。）

会場到着から選考終了までの流れ

入室後、ブレイクアウトルーム。

質問内容

自己紹介を1分で その深堀（塾講師） やってくれない生徒にはどう対処してきたか？ 指導する上で意識していることはあるか？ 研究内容を5分で、その深堀 研究において苦労したことは？ 進めるうえで意識していることは？ 志望動機 その深堀

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い社員

会場到着から選考終了までの流れ

入室後、ブレイクアウトルーム。

質問内容

大学での研究内容 大学での学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたこと深堀 志望動機を軽く エプソンで興味のあることは？ そのほかに興味のあることはないか？ 志望動機以外は本当に軽くしか聞かれなかった。おそらく、それなりにはきはきと笑顔でしゃべれば大丈夫。

志望職種の選択した理由を具体的にご記入ください。（150文字以下）

私は研究において、試験装置の設計から組立までのすべてを行った。そして、装置が組みあがった時、大きな達成感と喜びを感じ、将来は製品開発を仕事にしたいと考えた。そのため、開発設計を志望する。また、自身の業務が身近な社員の方々の労働環境を改善することに繋がることに魅力を感じ、生産技術を志望する。

現在在籍している学校（大学・大学院、高等専門学校、専門学校、短期大学など）での研究テーマについてご記入ください（概要、目的、目標、苦労した点、創意工夫点、進捗状況など）。 研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。（400文字以下）

着雪や着霜などの原因となる「◯◯」を抑制するための◯◯の社会実装を目的として、◯◯で発生する現象の解明を目的とした研究を行っている。先行研究では、◯◯の◯◯のみについて研究を行っていた。そこで、それに加えて◯◯の◯◯に対する理解も必要だと考え、◯◯の◯◯と◯◯の同時計測が可能である試験系の開発を行った。本試験系では、ロード...

前の設問で回答いただいたことは、エプソンにおいてどのように生かせると思いますか？（300文字以下）

2つの能力を生かせると考えている。 1つ目は、「設計開発能力」である。私には試験装置の構想から組立までのすべてを行い、試験機を実装した経験がある。その中で、3DCADの基本的な使い方を習得し、様々な試行錯誤も経験した。そのため、貴社の設計開発においてもこれらの経験を活かすことができると考えている。 2つ目は、「協働する力」...

試験科目

言語、非言語、性格

対策方法

何も対策はしていない。塾講師をしていたので、基礎知識は問題なかった。

経緯

インターン参加者の優遇

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン。

質問内容

他のリクルーター面談とは違って、こちらからの疑問を解消するというスタンスで行われたため、大したことは話していない。何人か社員の方が書かれたリストをもらい、その中から話したい人を選んで予約して話すという感じだった。

会場到着から選考終了までの流れ

はじめに会社説明が行われて、その後ブレイクアウトルームでグループワークを行う

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

身近な社会課題の解決に繋がる製品の提案が課題であり、5人ほどのグループで1つの案を作成する。 提案の際に、セイコーエプソンが行っている6つの事業のうちから1つについて着目し、どの技術を用いるのか、また足りていない技術はどのように補うのかを考える。

ワークの具体的な手順

5人ほどのグループに分かれて1つの案を作成。 その後、全体で代表者が発表。

承諾/辞退理由の詳細

社会課題の解決に対する熱意と取り組みに魅力を感じたため。 また、社員の方々の雰囲気も明るく、自身にあっていると感じたため。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし