三越伊勢丹の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

本命の企業であり、特にバイヤー業務に憧れがあったため。全国から集めた高品質な商品を消費者に届けるバイヤーの仕事に興味関心があり、実際に選考を通して自身のやりたいことが実現できる企業であると感じたから。

内定後の課題の有無

なし。

内定後の拘束

なし。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

待機室に案内され、呼ばれ次第面接会場に移動。終了後退出。

質問内容

■質問 自己紹介、これまでの人生で一番熱中して取り組んだこと、学生時代に頑張ったこと、入社後のキャリアプラン、志望度、逆質問 ■回答 入社後のキャリアプランについてはなぜそのキャリアなのかを明確に伝えた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

初めに筆記試験を解き、呼ばれたら面接会場に移動。終了後退出。

質問内容

■質問 自己紹介、学生時代に頑張ったこと、入社後やりたいこと、なぜ三越伊勢丹なのか？ ■回答 学生時代に力を入れたことは隅々まで深掘りされるので、できる限り詳細に話した。また志望動機とこれまでの経験との一貫性を意識した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手社員と中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに入室し、終了後退出。

質問内容

■質問 自己紹介、学生時代に頑張ったこと、三越伊勢丹はよく利用するのか？、入社後成し遂げたいこと、もし希望の部署に配属されなかったら？、逆質問 ■回答 一次面接ということもあり深掘りはあまりされなかったため、学生時代に力を入れたことなどは聞かれたことを簡潔に伝えるようにした。

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに入室。終了後退出。

GDのテーマ・お題

新規事業を行う上で必要だと思うメンバーを選出する。

GDの手順

ブレイクアウトルームに分かれた後、グループで議論。議論終了後、代表者が発表し、面接官からフィードバックをもらった。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

参考書を2週ほど解いて感覚を掴んだ。時間との勝負なので速く正確に解く練習をした。

学⽣時代（⼤学以降）に⼒をいれて取り組んだ学業についてお書きください。

ゼミで行っていた⾔語データの収集・分析である。最近の研究では、⽂末疑問⽂の形で使⽤される現代語に焦点を当て、辞書には記載のない現代語ならではの⽤法を○○を基に分析した。

学⽣時代（⼤学以降）に⼒をいれて取り組んだ活動（学業以外）についてお書きください。

私は⼤学時代、学園祭実⾏委員会の⼀員として「○○」運営に従事し○○トラブルの発⽣を○○件にした。⾃⾝の⼤学では○○年⽣がそれぞれの専攻地域の○○や○○を振る舞う「○○」が⽬⽟企画の⼀つであるが例年、○○販売に伴う○○トラブルの発⽣が課題となっていた。そこで私はこの課題を解決するべく部員との話し合いの末、1.販売する○○の種...

株式会社三越伊勢丹に⼊社してやりたい仕事や、成し遂げたいと思うことは何ですか︖その理由とともにお書きください。

私は貴社に⼊社後、⾷品バイヤーとして⽇本各地を練り歩き、「⽣産者と消費者を繋げる橋渡し役」になりたいと考える。理由は主に2つある。1つ⽬に学⽣時代、学園祭実⾏委員として○○運営に従事したことで、⼈と⼈とを繋ぐ役割にやりがいを感じたためである。具体的には、○○で○○を提供する学生と来場者双⽅の仲介⼈としての役割を担う中で、多...

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

なし

内定後の研修など

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長（役員）、女性

会場到着から選考終了までの流れ

個室で待機→人事と現場社員が緊張を和ませにアイスブレイク（他社選考状況確認）→人事が別室に連れて行く→ノックして入室→面接官（人事部長）と面接

質問内容

・1分間スピーチ 「あなたの人生において熱中しているもの」 ・深掘り質問 →なぜそれをしようと思った？ →具体的にどういうイベントをしたの？　 →その中で一番困難だったことは？ →どのようにして解決した？ ・ビジョン →入社してどのようなことがしたい？ →入社後は長期的にどのようになっていたい？ ・他に言い残したり、質...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機→面接官が迎えにくる→別室で面接

質問内容

学生時代に力を入れたこと ・なぜそこに所属したの？ ・なぜそれを行ったの？ ・その中で困難だったことは？ ・なんでその課題に対してあなたは解決しようと試みたの？ ・なぜあなたがする必要があったの？ 他社選考状況 ・他にどこ受けてる？ ・どの段階？ 志望理由 ・入社してどんなことしたい？ ・具体的にどんな商品を取り扱いたい？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性人事1名+女性現場社員1名

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

学生時代に力を入れたこと ・なぜそこに所属したの？ ・なぜそれを行ったの？ ・その中で困難だったことは？ ・なんでその課題に対してあなたは解決しようと試みたの？ ・なぜあなたがする必要があったの？ 他社選考状況 ・他にどこ受けてる？ ・どの段階？ 志望理由 ・入社してどんなことしたい？ ・具体的にどんな商品を取り扱いたい？

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで行った。

GDのテーマ・お題

プロジェクトを任せる3人を次の候補のうちから選びなさい

GDの手順

全体説明（10分）→グループ内説明（10分）→自己紹介（5分）→個人ワーク（10分）→GD（40分）→発表（5分）→感想（5分）→逆質問（5分）

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

通常の玉手箱のテストである。玉手箱の参考書を3周すれば解ける。

学生時代（大学以降）に力をいれて取り組んだ学業についてお書きください。（400文字以下）

ゼミで班一丸となり◯◯コミュニティについて研究した活動だ。私たちの班は4人で、フィールドワークを通して◯◯支援や農福連携事業を研究していた。しかし、ある時期からゼミ生1人が突如来なくなり、班の機能に支障をきたした。私は班員の欠席に危機感を覚え、個別に連絡を取った。理由を確認したところ、「班の打ち合わせが非効率で、終了時間が...

学生時代（大学以降）に力をいれて取り組んだ活動（学業以外）についてお書きください。（400文字以下）

学生が運営する地域コミュニティカフェ×商店街の子供向けコラボイベントを成功に導いた経験だ。当初イベントを統括していた者が病気で離脱し、進歩状況が不透明なまま開催日が迫っていた。イベント中止の声も上がったが、私は子どもたちの期待に応えたいという想いから、リーダー代行を決意。来場者数30人を目標に掲げ、2つの施策を実行した。第...

株式会社三越伊勢丹に入社してやりたい仕事や、成し遂げたいと思うことは何ですか？その理由とともにお書きください。（400文字以下）

私は地域特産品や障がい者福祉事業所の商品を高付加価値商品ブランドとして確立したいと考える。貴社は「CLASS GLASS」や「しんじゅQualityみつばち」など本物の価値を伝える取り組みを行なっており、私もこのようなブランディングを手がけたい。この思いの背景には、高校生時代に感じた「地方の隠れた魅力」や、ゼミ活動で出会っ...

承諾/辞退理由の詳細

社員の方の人柄がとてもよく、彼らと働きたいと思ったため。

内定後の課題の有無

無し

内定後の拘束

無し

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員、人事統括部人事キャリア部 部長の2人

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機してから面接、終了後解散

質問内容

自ら周囲を巻き込んで、新しい変化を起こした経験についての1分間スピーチとそれに関する深掘り 就活の状況 応募の理由 百貨店は今後どうすれば生き残れるか 弊社であなたが役に立てる部分 普段どこで買い物をするか 挫折経験について 将来的に弊社でしたいこと 弊社は個性が強い集団だが、それをまとめるのに自信はあるか 言い残したこと...

試験科目

図表読み取り問題

対策方法

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

3年目の人事と20年目の人事

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機→筆記試験→面接→解散

質問内容

学生時代に力を入れたことの深掘り（20分ほど） 就活の軸の深掘り、内定先の確認など 将来あなたが弊社でやりたいことについての深掘り（15分ほど） 周りの人からどんな人と言われるかとそれについての深堀り 逆質問（2問程度）

試験科目

言語、非言語

対策方法

特になし

学生時代（大学以降）に力をいれて取り組んだ学業についてお書きください。

それは大学の成績をアップさせたことです。コロナウイルスの影響により大学入学当初からオンライン授業だったため、はじめ数か月間授業に対するモチベーションは低い状況にありました。その結果、1年春学期の成績は満足いかないものでした。しかし、やるからには常に向上心を持ち積極的に取り組みたい、GPAでも上位につきたいという目標を定め、...

学生時代（大学以降）に力をいれて取り組んだ活動（学業以外）についてお書きください。

塾での講義マニュアル作成だ。2年間講師をしている個別指導塾では、現代文の指導法が講師間で異なり不公平感を抱く生徒もいるという課題を見つけた。そこで学力の底上げや新たに入る講師のためにも明文化したものを作るべきと考えた私は、この課題の改善を教室長へ提案し、私を中心に講師8名で講義マニュアルを作成した。 具体的には4か月かけて...

株式会社三越伊勢丹に入社してやりたい仕事や、成し遂げたいと思うことは何ですか？その理由とともにお書きください。

「お客さまとの信頼関係を構築し、人生に寄り添う」ことを第一志望である貴社で成し遂げたい。私は塾講師の経験から、生徒の学力面での悩みを解決するだけでなく、私的な相談にも乗ることでその生徒の人生の幸せを共に作り上げていくことに喜びとやりがいを感じた。そのため、今後は衣食住遊学といった様々なものを用いて近距離でお客さまのニーズに...

承諾/辞退理由の詳細

他業界に行くため

採用人数・倍率

辞退したため、知らない

内定者の採用大学・学歴

辞退したため、知らない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長1人、役員1人

会場到着から選考終了までの流れ

受付→控室（社員の方と雑談）→最終面接→控室（社員の方と雑談）→解散

質問内容

『自ら周囲を巻き込んで、新しい変化を起こした経験について』というテーマで1分間のスピーチを行う。その後、この内容について深堀される。そのあとは研究内容・選考状況・志望動機・入社後やりたいことなどについて色々と質問される。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部（入社5、6年程度）

会場到着から選考終了までの流れ

受付→控室→面接→解散

質問内容

自己紹介、学生時代に頑張ったこと（エントリーシートに記述したもの）の深堀（動機、他社との関わり方）、大学での専攻と研究内容、三越伊勢丹への印象、志望動機、入社して具体的にやりたいこと、他社の選考状況、逆質問

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

普通の玉手箱

対策方法

参考書などを用いて対策

学生時代に力をいれて取り組んだ学業についてお書きください。【400文字以下】

資格の勉強と研究活動の両立だ。私はコロナ禍という予測困難な状況に社会が直面している中で、物事を多角的に見る力が必要であると考えるようになった。そこで、専攻である◯◯だけでなく、様々な分野の知識を身に着けるために、大学◯◯年生の◯◯月から資格の勉強を始めた。しかし、週に1度行われる研究の進捗発表会（◯◯を作成し、◯◯に発表）...

学生時代に力をいれて取り組んだ活動（学業以外）についてお書きください。【400文字以下】

◯◯時代に◯◯人規模の◯◯の◯◯として、学園祭での◯◯の改革に取り組んだ。この◯◯は自由度が高いという点で、部員が最も主体的に活動できる◯◯であったが、私が部長になるまでは、あまり力を入れておらず、盛り上がりに欠けていた。そこで私はより魅力的な◯◯にするために、最高学年の部員全員を集めて自分の思いを伝え、改善を要する部分を...

株式会社三越伊勢丹に入社してやりたい仕事や、成し遂げたいと思うことは何ですか？その理由とともにお書きください。【400文字以下】

様々な方々と関わり、協力し合うことで、三越伊勢丹を中心とした街づくりを「人起点」で行うことに挑戦したい。私は◯◯の◯◯や◯◯の◯◯での活動を通して、集団で1つのモノを創り上げる面白さを体感した。その中で、貴社には長年培った「お客さま、行政、他社など、様々な方々との信頼関係」と「人の想いに寄り添う風土」があると感じ、多様な方...

質問内容

今までの経歴、最も大変だったこと、やりがいを感じた瞬間、業務に携わる上で最も意識していること、縦と横の繋がりについて、活躍されている方の特徴、どういった方と働きたいか、会社への満足度や不満、希望の通り具合、志望動機、自身のVison

注意した点・感想

感想：どんな質問にも1つ1つ丁寧に答えてくれた。企業の理解を深めるためにはとても良い機会である。 注意した点：間が空かないように事前に質問を用意したこと、常に笑顔でいること、興味を持って社員の方のお話を聞くこと

承諾/辞退理由の詳細

やはり、若手の頃に挑戦できるというよりも着実な成長を求めていると感じたため。しかし、本当に「人」は魅力的だったので最後まで真剣に悩んだ。

採用人数・倍率

30人ぐらいと聞いていた

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

女性と男性の方 年次も地位も高い方

会場到着から選考終了までの流れ

控室に案内され、呼ばれたら面接

質問内容

・志望動機は何か？ ・学生時代に頑張ったことは何か？ ・苦手な人との関わり方で意識していることは？ ・それでもうまくいかない場合はどのように対処するのか？ ・これまでの挫折の経験はなにか？ ・どのように乗り越えたのか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方（両方男性。中堅と若手）

会場到着から選考終了までの流れ

指定の時間にオンラインで開始

質問内容

基本的にはESの深堀り ・学生時代に頑張ったことは？ ・学生時代に勉強したことは？ ・現在の志望度はどうか？ ・他社の選考状況はどうなっているか？ ・入社後にやりたいことは何か？ ・これからの社会はどうなっていくと思うか？

試験科目

英語・国語・数学・心理

対策方法

通常のwedテストのテキスト