三洋貿易の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方2名・役員の方

会場到着から選考終了までの流れ

控室で提出物の提出・確認後時間になったら別室で面接。

質問内容

自己PRを入れての自己紹介 就活軸とその理由 学生時代に頑張ったこととそこから得られたこと（深堀り） 志望業界と理由 いつから就活を始めたか なぜこの職種なのか 学校でのゼミ活動について 周りにどんな人と言われるか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の社員さん

会場到着から選考終了までの流れ

zoomに接続後、時間になったら入室

質問内容

学生時代に力を入れたこと・自己PRを入れて自己紹介・周りからどんな人と言われるか・なぜ三洋貿易なのか・就活軸とその理由・志望業界について・就活状況（選考中の企業の選考状況と内定状況の確認）・逆質問（2問）

会場到着から選考終了までの流れ

zoomで接続後、時間になったら開始

GDのテーマ・お題

国民の祝日を一つ作るなら

GDの手順

まず、お題が発表され、発表時間などを全員がメモしたら前提確認を開始。この時間もグループディスカッション全体に含まれるため注意。その後役割分担・アイディア出しを15分程度で行い、残りの4分でまとめ、準備した。1分で発表。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

非言語は四則演算を解きました。

対策方法

特になし

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（400字以内）

◯◯国家の社会システムや文化について研究するゼミに所属しています。世界幸福度ランキングから興味を持ち、実地研修を通して知見を広げたいと思い、入ゼミに至りました。ゼミでは、◯◯の基本的な知識を吸収しつつ、日本社会との比較研究を行なっています。昨年は、ゼミ内でプレゼン大会を行いました。中でも優秀な発表をした班は、日本国内の北欧...

自己 PR（400字以内）

私の強みは「周囲に気を配りながら先を見越した行動ができる」ことだ。例を挙げると、アルバイト先の◯◯で新人教育制度を改善したことがある。年度初めに新人が多く入り、彼らに対する研修時間の確保が課題であった。そこで、二点の施策を行なった。一点目は、教育進捗シートの作成だ。各人の研修の進捗状況を可視化すべく、表を作成した。業務別に...

学生時代に最も打ち込んだこと（400字以内）

塾講師として担当生徒を2人同時に志望大学合格に導いたことだ。当初、生徒たちは志望 校が決まらず、勉強へのやる気が低下していた。そこで、モチベーションを維持して勉強 を楽しんでほしいという想いで、以下2点の施策を行った。1）生徒と何度も1on1を重 ね、自身の大学生活の話をすることで、生徒が入学後の姿を想像できるようにした。...