東光高岳の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート
本社:東京都
資本金:80億円
従業員数:2,450名(2026年3月末時点・連結)
東光高岳の 内定者レポート
東光高岳の内定者の情報をAIが要約
就職難易度/採用大学・学歴・属性/採用人数・倍率
就職難易度
選考難易度は不明ですが、他社からの内定を理由に辞退するケースが見られます
東光高岳の選考難易度に関する具体的な情報はありませんが、内定者の中には他社からの内定を理由に辞退している方が複数名います…
東光高岳の内定者レポート一覧
25年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
他社から内定を頂いたため。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
常務、人事の方
会場到着から選考終了までの流れ
面接前に事前記入シートを渡される。書き終わり次第面接。終了後はオフィス見学をし、解散
質問内容
・学生時代に力を入れたこと ・なぜ東光高岳なのか ・ESの深掘り ・キャリアプランについて 基本的にESの深掘りをされるのと、入社後にどんな仕事をしたいのかをメインに聞かれた。 難しい質問をされることはありません。
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
労務人事の方1名と、他部署の方1名
会場到着から選考終了までの流れ
teamsに入室後開始。終わり次第退室
質問内容
・他社の選考状況 ・ESの深掘り(学生時代に力を入れたこと、指定の質問について) ・志望理由 ・自身の弱みとそれを克服するためにしていること ・入社後にしてみたいこと(モノ作りがしたいわけではない?と聞かれた) ・ストレス耐性があるかどうか
25年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語非言語
対策方法
テキスト
25年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだこと(300 文字以内)
ゼミ活動において『◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯』というテーマで、ワークショップを実施しました。準備段階では、意見が対立する場面やまとまらない場面で調整役として、皆が妥協し納得できる提案をしました。ワークショップは◯◯◯◯◯◯◯◯にかかわる方々を含め 30 名程度で実施することができ、その方々とともにグループワ ークをする機会が...
学生時代に最も打ち込んだこと(300 文字以内)
個人経営の居酒屋でのアルバイトです。大学◯年の◯から現在まで働いており、ホールの取りまとめやキッチンの補助をしています。お客様の要望に寄り添うことを心がけており、さまざまな要望に対してオーナーと相談しながら、お客様のニーズを最大限満たすことができるような調整案の提示をしています。また、コミュニケーションを積極的にとり、お客...
なりたい自分になるために、これまで努力してきたこと、または現在努力していること(300 文字以内)
私は『自分のことを自分で決めることができる、自立した人間』になるために、日々様々なことに挑戦することを心がけています。高校時代までは、一人で何かに挑戦することを苦手に感じており、何事も周りの人間の手を借りながらこなしていました。しかし、このままでは何もできない人間になってしまうと感じ、様々なことに挑戦することを決めました。...
23年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
より志望度の高い企業様から内々定いただいた為。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員の方と、人事部長
会場到着から選考終了までの流れ
到着後、交通費申請の書類記入後、面接、その後オフィスを見学し、解散。
質問内容
自己紹介。 対面とオンライン面接どちらが好きか。 当社を知ったきっかけ。 中でもなぜ志望したか。 勤務地の希望はあるか。 スペシャリストを目指すか、ゼネラリストを目指すか。 人と話す際に気をつけていること。 逆質問。
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
中堅社員の方
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインの為、入室後すぐに開始
質問内容
軽く自己紹介。 サッカーは今も継続しているか。 好きな科目、苦手な科目、理由。 趣味について。 好きな料理について。 志望動機。 やってみたい仕事内容。 チームをまとめる時に意識していること。 逆質問。
23年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語非言語性格
各科目の問題数と制限時間
通常のwebのSPIと同様
対策方法
SPIと玉手箱の対策を行っていた。
23年卒|本選考
エントリーシート/本選考
強み、強みの説明
・自身の強み 傾聴力、調整力、諦めない心、忍耐力と考える。 ・強みの説明 小中高のサッカー経験からこれらの強みを培い、ゼミ活動や簿記2級の資格取得時に活かすことができた。
弱み、弱みの説明
・自身の弱み 調整を意識するあまり自身の意見を主張できないことがあること。 ・弱みの説明 ゼミ活動では弱みを克服する為に事前に文献を熟読することで、自分の意見に自信を持つことを意識した。
これまで最も打ち込んだことについて教えてください。(大学時代に限らず自由に)
小学3年から高校まで継続してきたサッカーだ。中学時はスタメンを勝ち取る為に諦めずに努力し続ける力、忍耐力を学び、高校時はチーム全体の意見を聞きまとめる傾聴力と調整力を得た。中学時、入部当初はスタメンで試合に出場することがてきず挫折感を味わった。しかし、試合に出場する為に2点のことを意識し練習した。1.誰よりも早く練習に行き...
東光高岳の内定者の学歴・採用大学





