アチーブメントのインターンシップ情報
アチーブメントのインターンシップに関する、最新の募集情報やクチコミ、選考対策について掲載しています。アチーブメントのインターンシップの開催時期や締め切り日時、内容はもちろん、応募するインターンシップ先を選んだり、採用担当者と会う前や書類提出前に選考突破に向けた対策方法を確認したりするためにも、ぜひご活用ください。
クチコミでは実際に参加した先輩によるアチーブメントのインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、アチーブメントの内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。他にも、インターンシップの攻略法をまとめた就活記事・コラムやコンサル・シンクタンクの他企業の一覧もありますので合わせてご覧ください。
クチコミでは実際に参加した先輩によるアチーブメントのインターンシップの内容や評価を見ることができます。また選考対策では選考フローだけなく、アチーブメントの内定者やインターン／本選考通過者のエントリーシート（ES）例文集、面接でよく聞かれる質問、志望動機の回答例、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題などを見ることができるため、通過率を上げるための準備にも役立ちます。他にも、インターンシップの攻略法をまとめた就活記事・コラムやコンサル・シンクタンクの他企業の一覧もありますので合わせてご覧ください。
アチーブメントのインターン
開催予定のイベントがありません
アチーブメントの過去に開催したイベント
開催予定のイベントがありません
アチーブメントのインターンに対するクチコミ
24年卒
選考の難易度
ESではあまり落ちないように感じます。選考自体は難しくは無いと思います。最低限の面接を熟せば、どうにかなると思います。ただ、その後の選考を継続するのが非常に困難です。先述の通り、出社を求められるため、他の選考との調整などの面で、辞退者が多くいた印象です。
24年卒
本選考への影響度
直結します。インターンから、コミュニケーションや人柄を見られていると思った方が言いタイプのモノだと思います。
22年卒
本選考への影響度
このdriveというインターンの次にshipという本選考インターンに参加してから最終面接だった気がします。このインターン参加してないと本選考になることすら難しいと感じました。
26年卒
自己成長の機会
インターンに参加する前よりも成長を実感できました。特に、実際の業務を体験し、具体的な課題に取り組むことで、自分の問題解決力やコミュニケーション能力を高めることができました。新しい視点を得られたことが、自分の成長を感じさせる要因です。
26年卒
本選考への影響度
インターン参加者を対象としたセミナーやネットワーキングイベントの案内があり、本選考での有利さを実感しました。また、インターン経験が評価されることで、本選考の早期ルートや免除の機会があることを考慮すると、影響度は高いと感じました。
アチーブメントのインターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【座右の銘｜モットー｜価値観を一言で表すと何ですか？】「One for All, All for One.」です。全員が本気で向き合えるようなチームが好きです。 【自分の好きなところを教えてください。】自分自身の弱みと向き合えるところです。自分の弱みから目をそらさず、常に改善を心掛けています。 【「リーダーシップ」を自分な...
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学チカ】私の強みは課題解決能力である。小中高生向けの個別指導塾のアルバイトにおいて生徒が塾に自主的に勉強をしに来る事を目指して、まず生徒の塾への興味関心を高めることに注力した経験で発揮した。課題は生徒が勉強よりも先に塾に来ること自体にも拒否反応を示してしまうことであった。そこでコミュニケーションの時間、成功体験を積ませる...
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
関西学院大学 | 文系
【アチーブメントに興味を持った理由を教えてください。】私は人の成長をサポートする仕事に強く魅力を感じ、アチーブメントの「目標達成の支援」に共感しました。インターンシップでの実際のクライアント支援や研修の仕組みを通して、人の成長に寄り添う姿勢に感銘を受けました。また、自分自身が目標達成の経験を通じて得た喜びを、他者にも提供し...
1人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
関西大学 | 文系
【人生背景は？】小さい頃から人の相談役になることがあったり、塾講師のアルバイトを現在している。 【人生理念は？】人の役に立ちたい。具体的には人のネガティブな悩みを解消し、その人の喜ぶ姿を見たい。それが結果的に自分の喜びにつながる。 【人生ビジョンは？】自分の行動によって人を喜ばせられる人になりたい。自分の存在があって、はじ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
アチーブメントのインターンの選考体験談
21年卒
プレゼン選考
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】受付後、奥の部屋に案内される。簡単な企業説明などがあった後、グループワーク、プレゼンがあり、アンケートを書いて解散。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①説明の随所でグループでの共有タイム・シンキングタイムがある。
たとえば、世の中にはどのような社会課題があるか、ゼミではどん...
21年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場で受け付け、順番に着席 【GDのテーマ・お題】1.チーム戦：ケーススタディ「売り上げを倍にせよ」
2.チーム戦：心理ゲーム
3.個人戦：30秒プレゼン 【GDの手順】1.25分間で資料を分析し、人員配置を変えることによって売り上げを倍にせよ。
どのように配置換えをするか、計算し紙...
1人の方が「参考になった」と言っています。
21年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着してから、席に移動
7名ほどのグループでGDを行った
最後にアンケートをして終了 【GDのテーマ・お題】会社のコンサル業務を基にしたお題 【GDの手順】初めに、社員さんの会社説明
その後、実際のコンサル業務に基づいたストーリーを社員さんが説明。
その後ワークに取り組んだ。...
21年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】関西のオフィスに到着後、社員さんからの説明
一次選考と同様に会社のコンサル業務を例にとったワークを行った。
社員さんがカスタマー役になり切り、質問などを重ねる時間がたくさんあった。 【GDのテーマ・お題】会社のコンサル業務を例にとったワーク
会社全体の改善の提案をする 【GDの手順】...
21年卒
三次面接
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インターンシップ選考
名古屋大学大学院 | 理系
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】5年目
インターンを運営している方だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】関西に行く日程が合わなかったのでオンラインで実施してもらった 【質問内容】モチベーショングラフを作成する時間が与えられ、それを2分ほどで発表した。
それに対して、
・なぜそれをしたのか
・その...
22年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】アイスブレイク
ワーク
感想 【GDのテーマ・お題】その企業の社長さんが、社員とうまく噛み合っていないという設定。その理由はなぜで、かつ、説得するというようなワーク。課題となっているところを抽出した上で、プレゼンをしていく。 【GDの手順】ヒアリングとプレゼン準備を繰り返し行い、最後に...
22年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】セミナー
ワークの連続
感想記入 【GDのテーマ・お題】新卒一年目の人の入社から企業の社長担当になってコンサル勤めることの課題解決型のワーク。 【GDの手順】最初からチームで協力して課題について取り組む。GD自体は、新卒一年目の人のストーリーに合わせて課題や選択が生まれた時に行動をグル...
22年卒
グループディスカッション（GD）
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】アイスブレイク
個人ワーク
グループプレゼン
全体に30秒でインターンの意気込み
感想記入 【GDのテーマ・お題】過去・現在・未来に渡って、内省し、大切にしている生き方、将来のビジョンを人事や仲間にプレゼンテーションする 【GDの手順】GDという感じより、プレゼンテーションだったの...
24年卒
一次面接
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手。 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介、志望動機、業務理解確認、質問 【質問内容】志望動機を主に深堀された。私の場合は塾講師の経験から話していたので、生徒の属性や何故その施策を行ったのか、私の思考回路が分かるように順番に説明した。特に私の場合は塾講師のアルバイトの学...
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