三谷商事の本選考の情報

承諾/辞退理由の詳細

選考を通じて、第一志望になったため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、人事部長、情報部長、社長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と管理職

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし。

試験科目

以前やったものを併用したためわからない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長、人事部長、人事部社員、IT事業部長など、年次が上の方々。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い人事の女性。 建材事業部の中堅社員、男性。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

試験科目

言語・非言語・パーソナリティ

承諾/辞退理由の詳細

社員に魅力を感じなかったため

専攻内容 ex.研究内容が経営組織論の場合、経営組織論

金融論

学業について、下記の観点から記入ください。専攻内容、習得した知識や考え方（100～300字）

私はゼミでスポーツマーケティングを専攻し、プロスポーツチームのファンやスポンサー獲得活動、地域社会への影響などを研究している。◯◯との地域活性化に向けた共同プロジェクトでは、スポンサーに名乗りを上げる地元の中小企業と◯◯の双方にとってメリットのある◯◯を提案した。さらに試合運営のボランティアとして現場を体験し、スタッフのコ...

自己PR

私の強みは、前向きな姿勢で人を巻き込み、目標に向けて周囲と協働する力だ。中学高校で〇〇部の〇〇を担った経験を通して、常に自分が果たすべき役割を考え、組織全体に良い影響を与える行動力を培ってきた。大学では〇〇の代表として調整や合意形成を担い、発信力だけでなく協調性も鍛えてきた。状況に応じて立ち位置を柔軟に変え、チームの力を最...

学業、ゼミ

私は◯◯部で労働法を専攻しており、現在は労働法を専門とするゼミに所属しています。大学2年次に受講した◯◯法の授業をきっかけに、働く人々が安心して働ける環境を支える◯◯に関心を持ちました。ゼミでは、労働契約の終了、◯◯、労働時間管理などをテーマに、判例や学説をもとにグループで議論を重ね、実務との接点も意識しながら研究を進めて...

専攻内容を記入ください。　学業について、下記の観点から記入ください。 専攻内容、習得した知識や考え方（100～300字）

現在、文化人類学の視点から観光を研究するゼミに所属し、世界遺産化が信仰文化に与える影響を研究している。沖縄の斎場御嶽やウルルの事例を先行研究とし、四国遍路を対象にした観光地化による課題を分析した。研究を通じて外部環境の変化によって本来の果たされてきた役割が十分に発揮されなくなる点に着目し、地域住民や参拝者などの多様な視点を...

学業について、下記の観点から記入ください。専攻内容、習得した知識や考え方（100～300字）

◯◯ゼミに所属し、19～20世紀における女性を対象に学びを深めている。◯◯で差別を受けた経験から人種差別やジェンダー化された社会に関心を抱いた。その為、ゼミ活動では国際ビジネスや植民地主義など多角的な視点から色濃く差別を受けていた時代を分析し、現代の人種差別のジレンマと構造について研究している。歴史から理想の社会を求めて奮...

建材・エネルギー・情報システムの主力3事業における、「強み」や「特長」は何か。 またそう考える理由を、業界環境、取り扱い商材、当社のビジネスモデルなどを踏まえて説明してください。対象は1つの事業に絞っても、複数の事業についてでも構いません。

変化の激しい社会環境において、柔軟かつ持続的に価値を提供できるビジネスモデルは、貴社の特長であると考える。脱炭素やDX推進といった社会課題への対応が重要視される現代において、社会インフラを支える建材、産業と暮らしを支えるエネルギー、持続可能な運用を支える情報システムはいずれも高い社会的ニーズを持つ分野であり、これらを主力事...

趣味・特技

旅行、◯◯、ピラティス

部活動サークル（高校時代でも可）について、活動内容・自身の役割・特質するエピソード（100～300）

中学校から6年間バレーボールに注力しました。副キャプテンを務め、1部リーグ昇格を目標に練習に取り組みました。しかし、最初の4部リーグ戦では昇格が出来ず悔しい思いをしました。私はセッターとしてプレイし、1人1人に最適化できていないトスワークが課題であると考えました。休憩中やプレイの合間のヒアリングとプレイ中の入念な観察を行い...

学業について、下記の観点から記入ください。専攻内容、習得した知識や考え方（100～300字）

ゼミでは、◯◯を研究している。この理論では、全言語に共通する基盤がありつつも、各言語ごとに異なる値が文法の特徴を生むと考えられている。現在は、語順と品詞の配置規則に焦点を当てている。文を分解して品詞ごとの役割を分析し、語順が変わることで文法的に不自然となる理由や、その背景にある規則性について考察を進めている。