アコムの 募集中の本選考

会場到着から選考終了までの流れ

09：30～19：00で、9：10～受付を開始されました。CMワーク後、17：00より懇親会がスタートしました。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

CM制作ワーク編　 ※対面開催（昼食付・懇親会有） YouTubeで放映するCMをグループで企画立案するコンテンツです。「どんなストーリーにするか」「誰をキャスティングするか」など、すべて自分達で考えました。

ワークの具体的な手順

初めは個人で資料集めし、その後、グループ6人で案を出し合い、CMを作り上げていきました。リクルーターの方がそれぞれグループごとに1人ついていて、ヒントを下さったり、手助けして下さったりしました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

面接官なし

会場到着から選考終了までの流れ

動画のアプリを立ち上げ、1人で動画を撮りました。撮り直しは可能です。

質問内容

自己PR動画を1分で作成して下さい。という質問に対して、以下の様に答えました。 私の強みは、困難な状況でも周囲と協力しながら打開策を見つけられる力です。私は大学公認の◯◯サークルで会計代表を務めています。 前年度会長の申請ミスにより文化祭への出店が出来ず、例年得られていた約10万円の利益が失われ、経費が不足する事態が起きま...

承諾/辞退理由の詳細

一番は人の良さで、自分がアルバイトしているスターバックスと企業理念が似ていることから、同じ様にみんなで同じ方向を向いて頑張っていきたいという気持ちが感じられたからです。

内定後の課題の有無

無

内定後の拘束

無

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長

会場到着から選考終了までの流れ

ホテルであったため、凄く綺麗で非日常であるという点で少しワクワクしつつも、緊張感がありました。

質問内容

志望動機や学生時代に力を入れたことを深掘られ、実際に体験したエピソードを沢山書かれました。主に、◯◯のアルバイトを通し、嬉しかったことや、やりがいを感じたこと、壁にぶつかった時にどう解決したのか、などをお話ししました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部 入社5〜10年

会場到着から選考終了までの流れ

特に変わったところは無かったです。

質問内容

エントリーシートに書いたことを元に色々質問して下さりました。特に変わった質問はなく、自己PR、学生時代に力を入れたことを中心に、大学生活何をしていたかをお話ししました。序盤の方に志望動機も聞かれ、三つほど用意していたため、全て伝えました。

経緯

選考前にお互いを少し知るために

会場到着から選考終了までの流れ

和やかに私の考えや性格を質問して下さったり、自分からもお話ししました。

質問内容

お互いの自己紹介から始まり、アイスブレイクした後は、学生時代に力を入れたことや自己PR、大学生活について少しお話しし、その後、沢山質問する時間を設けて下さった為、アコムについての疑問点を質問し、ほぼ全て解決して下さりました。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、性格：65問（15分）

対策方法

SPIノートの会、これが本当のWEBテストだ！を3周以上した。

内容

社長メッセージ 中核3事業、福利厚生、人材育成、募集要項 若手社員とのパネルディスカッション

注意した点・感想

社長に質問するチャンスをいただけたため、笑顔で目を見て質問する様、気をつけた。また、人事の方も沢山いらっしゃった為、終演後質問させていただいたり、この機会に沢山お話し出来る様意識し、自ら話しかけました。

会場到着から選考終了までの流れ

受付で交通費をもらい、指定された座席に座る。イベント終了後、懇親会

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

キャリアビジョンについてのセミナー（入社後どのような人材になっていきたいのか、自己啓発の制度など）と、現場社員の働き方や今までの経歴をざっくばらんにお話しいただけた。また、改めてアコムの説明をしていただけた。

ワークの具体的な手順

キャリアを形成する。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望あったため。

内定後の課題の有無

無

内定後の拘束

無

学生生活において最も力を注いだことをご記入ください

私が学生時代に最も力を注いだことは、◯◯のアルバイトです。私には、目標達成への強い意欲や実行力があります。この強みを活かし、私が働く店舗において、期間限定のコーヒー豆販売数でエリア1位を獲るという目標を立てました。取り組みのリーダーとして、上司と協力しながら次の施策を考えました。新人スタッフでもお客様へおすすめが出来るよう...

学生生活において2番目に力を注いだことをご記入ください。

私が学生生活に2番目に力を注いだことは、塾の事務業務です。私には、周囲の意見に耳を傾けながら課題解決に取り組む力があります。塾では、集団授業への参加頻度が低い生徒が多く、成績が伸び悩んでいるという課題がありました。そこで私は、生徒の授業への要望を把握するためアンケートを実施しました。結果、授業を受けるより大学の過去問を解く...

特技やアピールポイント等についてご記入ください。

私の強みは、困難な状況でも周囲と協力しながら打開策を見つけられる力です。私は大学公認のバドミントンサークルで会計代表を務めています。 前年度会長の申請ミスにより文化祭への出店が出来ず、例年得られていた約10万円の利益が失われ、経費が不足する事態が起きました。私は幹部と協力し、代々大切にしてきた毎月の体育館活動は継続しつつ、...

学生生活において最も"力を注いだこと"をご記入ください。

新聞の営業販売アルバイトの経験を通し、成約率◯%から◯%にまで向上させ、顧客に寄り添うことで生まれる信頼構築力を獲得したことです。アルバイトを始めた当初、成約率が◯%台に留まっていたことに悔しさを感じ、営業成績上位の先輩の営業に同行し自分の営業方法の課題を分析したところ、一方通行な説明型のスタイルが課題であると判明した。そ...

学生生活において2番目に"力を注いだこと"をご記入くださ い。

英語が話せない状態から◯◯へ◯ヶ月間ホームステイに挑戦 し、語学獲得と現地交流という2つの明確な目標を掲げ、 自分を追い込みながら成果を出すことに注力しました。語学面 では、毎日ホストファミリ一との会話を2時間確保し、 分からない表現はその場でメモして夜に復習するルーティンを 徹底しました。また、英語のみで考える環境を作る...

特技やアピールポイント等についてご記入ください。

私の特技は、◯◯巡りを通じた観察力と分析力である。 ◯◯店でのキッチン・ホールとして約2年半勤務し、実際に ◯◯を調理・提供してきた経験がある。この経験から、 美味しさだけでなく提供スピードや調理・配膳の動線、仕込み の工夫など店舗運営の裏側まで深く理解できるようになった。 現在の◯◯巡りでは、作る側の視点を活かし、どの工...

学生生活において最も"力を注いだこと"をご記入ください。

学校全体で成績上位◯%が受給できる給付型奨学金を2年連続獲得したことだ。私は成績評価の大半を占めるレポート課題に苦手意識を持っており、初めて提出したレポートでは、教授から◯◯と指摘され、悔しさを覚えた。説得力を高めるため、私は、専門家の文献を各講義5つほど読み込み、官公庁が発表するデータも調べあげた。私の意見の元になる論拠...

学生生活において2番目に"力を注いだこと"をご記入ください。

塾講師のアルバイトで、勉強が苦手な生徒への指導に取り組み、柔軟な対応力を身につけたことだ。当初は「短期間で全員の成績を上げたい」と考え、全生徒に同じような進め方をしていたが、勉強が苦手な生徒には響かず、授業への意欲が湧かない様子が見られた。そこで、◯◯と◯◯の2点を実施した。 前者は、授業前後に雑談を交え信頼関係を築いた。...

特技やアピールポイント等についてご記入ください。

人一倍他者を思いやることのできる性格を持っていると考える。私の両親は、私が◯◯の時に◯◯し、以降◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯。不自由が強いられることもあったが、◯◯の懸命の頑張りや◯◯をはじめとした周りの方々のサポートがあって、中学校から◯◯に通うことができた。私自身が困難な状況に陥った際、周りの方々に助けていただいた経験から...

学生生活において最も力を注いだことをご記入ください。

◯◯の小学校で日本語授業を行った。目標として、生徒の90％以上が満足したと答える授業を行うことを掲げた。しかし、日本語は現地の生徒にとって馴染みのない言語であり、当初は受け身な姿勢が見られ、満足度の高い授業には繋がらないと感じた。そこで日本文化である書道を扱い、生徒一人一人の名前を筆で書いてプレゼントをしながら日本語の読み...

学生生活において2番目に力を注いだことをご記入ください。

高校時代、サッカー部で県大会出場を目指し、怪我人という立場でチームに貢献するため選手のモチベーション維持に注力した。部員数が多く、複数のカテゴリーに分かれていたため、個人の技術向上を重視する選手とチーム貢献を優先する選手が混在しており、熱量や意識の差が課題となっていた。そこで、練習や試合に対して短期（1週間）・中期（1ヶ月...

特技やアピールポイント等についてご記入ください。

私の強みは、「他者への貢献が自分を動かすエネルギーとなっていること」である。この強みは、10年以上続けたサッカーの経験に基づいている。始めた当初、私は身長も小さく、目立った身体能力もなかったが、誰よりも粘り強くプレーすることを武器としていた。どれだけ相手の体格や身体能力が優れていても粘り強くボールを追い続け、泥臭く食らいつ...

学生時代に力を入れたこと

私はカフェのスタッフとしてアルバイトをしています。私の勤務するカフェはショッピングモールのテナント内に位置しライブ会場にも近いため休日やコンサート、イベントのある日は多くのお客様が来店されます。私はライブ前やライブ後に混雑する時間帯において多くのお客様の来店によって業務が滞ってしまい、回転率が下がってしまうという問題に直面...

2番目に力を入れたこと

私が2番目に力を入れたことはサークル活動です。私は軽音サークルで副部長と合宿係を兼任しました。特に、毎月行われるサークルのライブイベントでは、先輩や後輩を含む多くのメンバーと積極的にコミュニケーションを取り、参加者全員が楽しめる空間を作ることができました。また、合宿係としては大学2年生の10月から代表者として旅行会社との連...

自分の強み

私の強みは、物事を継続しやり抜く忍耐力と、チームでの協力を大切にする姿勢です。高校1年生からベースを続けており、ライブ演奏をはじめとする多くの活動に参加してきました。そこで私は音楽の楽しさとチームワークの重要性を深く学びました。物事を継続しやり抜く忍耐力を持ち、これからもチームでの活動に貢献していきたいと考えています。

学生生活において最も"力を注いだこど"をご記入ください。

◯◯での指導員アルバイトです。 特に私は児童とのコミュニケーションの取り方を意識して、アルバイトに取り組んでいます。理由は児童の中に大人への関わり方が分からなかったり、恐怖心から上手く話せないと言った症状が見られる児童が多い印象を受けたからです。なので私は、約 20人の児童の課題をまとめ、周りの職員さんの意見を参考にして、...

学生生活において2番目に"力を注いだこど"をご記入ください。

軽音楽サークルの活動で副部長を務め、約60名の部員をまとめながら運営したことです。 特に、私が注力したのは大学祭の運営です。サークルには課題として、コロナで活動が減り、部員の人数も減ってしまい、大学祭演奏を行っておらず、どのように運営していけばいいのかわからない状況がありました。なので私は大学祭の準備期間前から計画を行い、...

特技やアピールポイント等についてご記入ください。

アピールポイントは、周りを巻き込む力と、目標を持ち行動できるところです。私はこの力を高校時代、野球部の活動で発揮しました。 私の所属していた野球部は3年生の時には部員が11人と少ない状況でした。それでも部員全員が試合に勝つ事にこだわり、練習をしなければいけないと思い、私は強みであるバッティングで、「打率を4割に上げる」とい...

学生生活において最も"力を注いだこと"をご記入ください。（350字以内）

海外ボランティア活動である。学生のうちにいろんなことに挑戦して、自分の視野や価値観を広げたいと考え、◯◯の農村で日本の伝統文化である◯◯を開催するボランティア活動に参加した。私は企画部として企画の立案に携わった。その中で、必要な物品は機内や◯◯に持ち込めるのか、現地の環境に適した内容や材料であるかなどの懸念点が浮上した。そ...

学生生活において2番目に"力を注いだこと"をご記入ください。（350字以内）

部活動である。私は中学から高校までの六年間、◯◯部に所属していた。日々練習する中で結果を残したいという思いから、◯◯大会出場という目標を持った。しかし最初は初戦で負けてしまったり、レギュラーにも選ばれなかったりと、悔しい思いをたくさんした。その状況を乗り越えるために、毎日、素振りを100回、筋トレを1時間行うことを決めた。...

特技やアピールポイント等についてご記入ください。（350字以内）

私は、誰とでもすぐに打ち解け合うことができることができる。これは、趣味である旅行を通じて身に付けた。私は新しい土地を巡って新たなことを発見することが好きで、年に数回、国内外問わず旅行に行く。旅行を通じて、様々な価値観や文化の中で人々と交流し、言語や文化の違いを乗り越えてコミュニケーションを取ることで、相手に対して柔軟に対応...

学生時代に力を入れたこと

◯◯◯◯◯◯の◯◯研究に入って◯◯発表会で10チーム中◯位になったことです。 課題はメンバーが意見を出さず議論が活発化しないことでした。◯◯◯◯としてチームで研究を成功させたいという思いから解決に取り組みました。 原因特定のためメンバー全員と面談を行い、研究に対する課題感などをヒアリングした結果、議論の◯◯となる◯◯が欠け...

学生時代に2番目に力を入れたこと

◯◯研究で、◯◯◯◯として異なる学年にまたがる◯名のメンバーをまとめ、研究発表会で1位を目指して取り組んだ経験だ。しかし、メンバー数が多く学年も様々なため、全員のスケジュール調整が難航し、関連する国内文献も乏しく研究の進行に苦戦した。そこで、チーム全員で行うプレゼンテーション練習は最低でも週に一度行い、都合が合わないメンバ...

特技やアピールポイントについて教えてください。

◯◯◯の◯◯◯◯◯として新しい◯◯を設け、◯◯◯◯時間を◯◯した。◯◯◯では、ピークタイムに◯◯◯◯◯が頻繁に遅れ、お客様をお待たせしてしまうという課題があった。◯◯のお客様を増やしたいという思いから解決に取り組んだ。原因特定のため、ピークタイム時の◯◯から◯◯が◯◯される各ステップにかかる時間を計測し、◯◯◯が◯◯の照ら...

学生時代に1番力を入れたこと

最も力を入れたことは◯◯のアルバイトである。主に遊びや学習のサポートを行いながら、子供たちが安心して過ごせる環境作りに取り組んだ。その中で課題となったのは、子供同士のトラブル対応である。意見の衝突や些細な喧嘩が頻繁に起きる中、感情的になった子どもたちをどう落ち着かせ、問題を解決するかが難しいと感じた。解決のためにまず意識し...

学生時代に2番目に力を入れたこと

高校時代に◯◯部の主将を務めた経験である。当時、部員の目標意識が異なり、練習の効率が上がらないという課題があった。このままではチームとして成長が望めないと感じ、私は主将として状況の改善に取り組むことを決意した。まず、部員一人ひとりと話し合いの機会を設け、それぞれの目標や悩みを丁寧に聞き取った。また、2週間に1回のミーティン...

自己PR

私の強みは、課題を分析し、主体的に解決に向けて行動する力である。アルバイト先の飲食店では、人手不足により新人教育が担当者ごとに異なり、誤った情報や教え漏れが原因でミスが発生していた。これが新人の不安を増幅させ、定着率低下につながると考えた私は、教育方法の改善に取り組んだ。仕事内容を分類したチェックシートを作成し、研修の進捗...

学生生活に最も力を注いだこと

私が学生時代に力を注いだのは、約三年間続けている◯◯といった教育機関でのアルバイトです。中学生時代の学習は成長の基盤であると考え、学力向上を目標に取り組みました。しかし、生徒の勉強意欲は日によって異なり、その背景には人間関係などの精神的要因が大きく影響していました。そこで私は、生徒に積極的に声をかけ、悩みや不安を聞き出し寄...

学生生活において2番目に"力を注いだこと"

私が学生時代に力を注いだのは、◯◯でのホームステイです。現地の家庭で農作業を手伝いながら生活する中で、頻繁な停電や限られた水道といった不十分なインフラに直面しました。最初は戸惑いましたが、不便さを成長の機会と捉え、前向きに適応することを意識しました。例えば、最も暑い時間帯に水浴びをすることで冷たい水を心地よく感じる工夫を取...

特技やアピールポイント等

私の特技は、幼少期から習っていた◯◯による速算力です。◯◯を通じて計算の正確さとスピードを身につけ、暗算力も鍛えられました。この特技は◯◯のアルバイトでも活かされ、生徒の質問に即座に対応することで信頼を得ました。また、そろばんの習得には継続的な努力が求められるため、小さな目標を設定しながら根気強く取り組む力を養いました。そ...