豊田自動織機の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

より知名度の高い企業様から内定をいただいたため

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

東海地区の人が多い

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長・室長

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着し受付を済ませた後、簡単な面接の説明を受け、順番が来たら面接会場に入っていく

質問内容

・研究について簡単に教えてください？ ・研究で苦労したことは？ ・学生時代に頑張ったことを教えてください. ・役職は何だった？ ほとんどESベースの質問であったため、ESに書いた内容を自分なりの言葉で簡潔に答えるようにした.

承諾/辞退理由の詳細

勤務地が自身の将来設計と一致しなかったことが主な理由です。また、研修場所が最寄り駅から距離があり、日々の通勤負担も懸念点として感じました。一方で、社員の方々の人柄は非常に穏やかで、事業基盤も安定している印象を受けました。そのため、安定した環境で長期的に働きたい方には適した企業であると感じています。

採用人数・倍率

不明。

内定者の採用大学・学歴

東海地区の理系の大学院生が大半のように感じています。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術系幹部職クラスの社員2名

会場到着から選考終了までの流れ

学生が複数名いる待合室に案内され、説明を受けたのちに面接官の部屋に案内される。

質問内容

■質問 ・研究内容を具体的に説明してください ・その研究で最も苦労した点は何ですか ・なぜその課題に取り組もうと考えましたか ・学生時代に力を入れたことを教えてください ・その中で意見が対立したことはありますか ・対立した相手をどのように説得しましたか ・行動するうえで大切にしていた価値観は何ですか ※志望動機はこの面接...

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語：約30問（計35分）、性格：30分

対策方法

一般的なSPIの参考書を2周ほど解きました。特に出題頻度が高い分野を重点的に対策し、非言語では推論や確率、割合計算などの問題を中心に繰り返し演習しました。

経緯

一回目のリクルーター面談後、別の社員の方からメールで二回目の面談案内が届きました。日程調整を行い、オンラインで実施されました。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン形式で実施され、事前に送付されたURLに接続して参加しました。

質問内容

雑談に近い形式ではありましたが、会話の中でしっかり評価されていると感じました。学生時代に力を入れたことや研究内容、志望動機といった基本的な質問は一通り聞かれます。また、なぜその分野に興味があるのか、なぜその職種なのかといった理由の部分も確認されました。 特に今回は、より行きたい事業や職種について具体的に聞かれたため、自分の...

経緯

メールでリクルーター面談の案内が届きました。面談日時を決定するとTeamsのリンクが送られてきました。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン形式で実施され、事前に送付されたURLに接続して参加しました。

質問内容

雑談に近い形式ではありましたが、内容としてはしっかりと評価されている印象でした。志望動機、学生時代に力を入れたこと、研究内容などの基本的な質問に加え、「なぜその考えに至ったのか」「他社ではなくなぜ当社なのか」といった深掘りもありました。また、現在の志望度や気になっている職種についても具体的に確認されました。この一次面談で落...

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語：約30問（計35分）、性格：30分

対策方法

一般的なSPIの参考書を2周ほど解いた。出題頻度の高い分野（非言語なら推論など）を中心に数をこなしパターンを身に着けた。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望だったため。ほかに内定をいただいている企業もあったが織機を含め大きな会社のため、入社後に配属される事業はいわゆるガチャである。そのため、多くの社員の声や雇用条件から明らかになっている給与・福利厚生面での待遇が決め手となった。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

学校推薦書の提出が求められます。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長級の技術系社員

会場到着から選考終了までの流れ

学生待機室に案内され説明を受けたのち面接

質問内容

エントリーシートへの質問ベースで進められました.研究内容と学生時代に力を入れたことに対してそれぞれ4ターン程度深堀が行われ、学生は価値観を言語化すること、その価値観形成にどのような経験が起因しているかなどの対応が求められます.

研究室での研究内容について教えてください

◯◯研究室で◯◯鋳造における◯◯による欠陥低減を目的に、数値流体解析で◯◯と◯◯挙動を解析し、欠陥を抑える鋳造方案を自動で設計するアルゴリズムの構築に取り組んでいます。

研究や学業全般において、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。

私の研究活動におけるチャレンジは単なる品質向上に留まらず、「品質と作業性の両立」を実現するため、現場理解を軸に研究を進めたことです.共同研究を進める中で、机上の知識のみでは現場にとって最適な設計は困難であると感じました.そこで、現場の方々との密なコミュニケーションに加え、自ら製造工程を体験することに挑戦しました.この体験に...

上記以外で、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください

私は「限られた時間で成果を最大化するチームづくり」を目指して◯◯部の主将として取り組みました.課題は短い◯◯時間の中で目的意識を持って◯◯を行うことができていない点でした.そこで◯◯前に短時間ミーティングを設け、個々の課題とチーム目標を共有する仕組みを導入しました.これにより、部員全員が目的意識を持って練習に臨むようになり...

研究室での研究内容について教えてください（研究室名、研究テーマ、テーマの詳細など）（100文字以内）

深層学習を用いた画像処理

研究や学業全般において、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（300文字以内） 

研究では、AIの検知精度が伸び悩む課題に対し、アルゴリズムだけでなく◯◯から見直す工夫を行った。現状は◯◯が検査精度低下の要因になると仮説を立てた。そこで◯◯をすることで改善を繰り返した。さらに研究室の先輩方にも相談し、助言を反映させて改善を重ねた。その結果、◯◯をすることができ、従来手法比で平均◯％の精度向上を達成した。...

上記以外で、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（学内・学外活動問いません）（300文字以内） 

ハッカソンにおいて、◯◯アプリを◯名チームで開発し、◯◯チーム中◯◯賞を受賞した。2週間という短期間で成果を出すため、リーダーとしてアイデア創出からマネジメントまで一貫して取り組んだ。開発初期は役割分担を行ったが、◯◯といった課題が多発した。そこで週◯回のミーティングで認識を統一し、◯◯により進捗を可視化した。結果として早...

研究内容

機械製品の故障の防止を目的に研究を行っています.故障を起こしにくい条件を解明するために、シミュレーションモデルを構築しています.

研究や学業全般において、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（300文字以内）

学部時代の実験的な研究では解析できなかった現象を再現するために、大学院の研究で、○○材料をより正確に再現できるシミュレーションモデルの構築に挑戦しました。従来手法では重要な挙動を表現できない一方、モデルを高度化すると計算コストが約2倍に増加するという課題がありました。そこで私は計算効率の向上を目標に、計算の簡略化とモデルの...

上記以外で、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（学内・学外活動問いません）（300文字以内）

アルバイトでで○○○○の年間発行数向上に挑戦しました。当時、目標に対し前年実績は○○%と大きな乖離がありました。私は、成果が特定の個人に依存し、ノウハウが共有されていないことが課題だと考え、チームで成果を出す仕組みづくりに取り組みました。まず、獲得・未獲得事例を共有し、お客様の反応に応じた提案方法をチームで議論できる体制を...

研究内容（内容、テーマなど）

◯に所属し、センシング技術に利用可能な◯◯素子の集積化に向けて、新規半導体材料である◯の開発を行っています。現在は◯組成化と◯形成に向けて作製プロセスの最適化に取り組んでいます。

自ら工夫してチャレンジした経験（研究や学業）

Siプラットフォーム上への集積可能な◯作製に向け、私は（1）成膜手法と（2）積層構造を工夫しました。（1）について、将来的な産業化や工業化を見据えると、堆積速度が速いことは大きな利点であり、厚膜形成にも適していることから、◯の成膜手法として◯◯法を採用しました。（2）について、歪により生じる◯析出や貫通転位の抑制に向け、格...

自ら工夫してチャレンジした経験（その他）

私は飲食店のアルバイトでバイトリーダーとして店全体の顧客回転率の向上に取り組み、◯◯の売り上げを達成しました。私の店舗では、混雑時の顧客回転率の低さが課題であり、この課題に対して、混雑時の卓の清掃時間のデータに着目し、その時間短縮が顧客回転率向上に直結すると考えました。その後、店長と協力し、顧客の食事中における中間片付けの...

研究室での研究内容について教えてください（研究室名、研究テーマ、テーマの詳細など）（100文字以内）

◯◯工学研究室にて、未知の熱伝達現象の解明を目指した◯◯を開発する研究に取り組んでいる。具体的には、局所的な◯◯の速度と温度を測定する◯◯を自作し、その性能を◯◯実験で評価している。

研究や学業全般において、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（300文字以内）

◯◯の速度・温度を測定する◯◯開発研究に挑戦している。製品開発において熱的安全性の評価は重要であり、その精度向上には製品壁面近傍の◯◯の速度・温度の同時測定が必要だが、従来は個別にしか測定できない点が課題であった。そこで◯◯を自作し、◯◯を用いて評価した結果、◯◯による誤差という新たな課題に直面した。そこで私は数値解析にて...

上記以外で、自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。 （学内・学外活動問いません）（300文字以内）

大学◯◯年時、◯◯を目指す◯◯部の◯◯として組織改革に挑戦した。当部は部員の◯◯割が競技未経験者であり、◯◯に留まる状況であった。そのため、実力養成に向けて練習を改善する必要があると考え、録画分析を行い課題を探った。その結果、スキル向上に向けた具体的アクションの計画が策定できていないことが課題だと特定した。そこで◯◯から改...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について教えてください。

◯◯ゼミで、「◯◯」の結末が◯◯と◯◯で異なる理由について研究しています。◯◯語の文献や留学生へのインタビューを通じて情報を収集し、教育に焦点を当てた議論を展開しています。

あなたの自己PRをしてください。

私の強みは、課題解決に向けて相手の目線から物事を捉える力です。この強みは、薬局でのアルバイトで新人指導を行い、ミスを削減した際に発揮されました。初は、指導が不十分だったため、月に3件のミスが発生していました。 この問題の原因が指導マニュアルにあると考え、分析したところ、指導者の目線でしか書かれていないことに気づきました。そ...

自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（学内・学外活動問いません）

2年間所属している◯◯サークルの練習方法を企画し、参加率を60%から75%に改善したことです。従来の練習メニューは実戦形式が多く、経験者向けのため、未経験者が参加し難い状況でした。私は8年間の経験者ですが、初心者にも◯◯の楽しさを知ってもらい、誰でも参加できる環境を作り上げたいと思い、練習担に立候補しました。しかし、従来の...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について教えてください。

私は戦略経営系のゼミに所属しており、現在は社員の仕事に対するやる気を持続させるためにリーダーが取るべき動機づけについて、人間の内部から動機づけを行う内発的動機付け理論の観点から分析している。

あなたの自己PRをしてください。

私の強みは、相手の潜在ニーズを引き出すコミュニケーション能力である。〇として働いた際、常連のお客様を〇人以上作ることができた。例えば特定の飲み物を好むお客様には事前に用意しスムーズに提供する工夫を行った。また、試合の展開に応じて話題を変え、選手のパフォーマンスや過去の試合の思い出を共有することで会話を盛り上げることにも注力...

就職をする上で大切にしていることを教えてください。（企業選びの軸や価値観など）

大切にしていることは「貢献」と「成長」である。まず「貢献」とは誰かのために救いの手を差し伸べ、できる限りのことをするということである。それは私が人とのコミュニケーションを強みにしているからこそ相手に喜んでもらいたいという気持ちが大きいからだ。強みとするリーダシップ力を活かして、積極的に声掛けを行っていくなど仲間を誰一人取り...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について教えてください。

留学中に文化の面で苦労した経験から、異文化が併存する職場における人的資源管理をテーマにしている。卒業論文では、海外に拠点を持つ日本企業の人的資源管理に注目し、現地の従業員との共存について研究する。

あなたの自己PRをしてください。

私の強みは向上心だ。私は現在◯◯会社◯◯で◯◯のアルバイトをしている。このアルバイトは2か月の座学研修期間があったが、その期間中に私は20分ほど早く出社し予習復習を行うことで、独り立ちへ向けた努力を行っていた。実際の業務の中でも対応に困ったことや分からないことなどがあれば上司へ質問・相談を行うだけでなく、学んだ知識を集約し...

自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（学内・学外活動問いません）

英語学習において工夫しながら挑戦を重ねてきた。私は人と英語で話せるようになりたいという思いから、中学校では英語塾に入り英語の勉強を始めた。しかしながら、塾では言われたことを闇雲にやるばかりでモチベーションを失い、受け身な勉強となっていた。高校受験の際に英語を学ぶ本来の目的を再確認した私は、モチベーションを保つには計画的に勉...

趣味・特技（100文字以内）

趣味は旅行です。中国留学中には、ほぼ全ての省へ行き、またモンゴルやラオスなど多くのアジア地域へ行きました。 特技は野球です。小学生時代には全国大会出場に出場し、中国留学中にも野球サークルに参加しました。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について教えてください。（100文字以内）

◯◯学の範囲を中心に学んできました。留学先の中国で少数民族へのコンタクトや、イスラム教徒のLGBT＋についてのインタビューを通して、多様な人間の暮らしについて学びを深めています。

あなたの自己PRをしてください。（400文字以内）

長所は挑戦し続けられる点です。私は高校卒業後一度◯◯大学へ入学しましたが、留学や国際交流活動など、元々興味のあった勉強や活動ができない状況でした。そこで、有意義な大学生活を送りたいという思いから、環境を変える決意をしました。◯◯大学再入学後は、悪いイメージしかない中で実際の中国を知りたいという好奇心から中国上海への交換留学...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んでいる内容について教えてください。（100文字以内）

2回の共同発表会に取り組んだ。前期は〇〇の根源である〇〇の改定経緯を研究・発表した。後期は全国で一番重い負担を抱えている〇〇の〇〇問題の歴史を深掘りした内容を研究・発表した。

あなたの自己PRをしてください。（400文字以内）

私の強みは「課題発見力」と「最後までやり抜く力」である。この強みは大学時代の〇〇営業のアルバイトで発揮した。最初はアポイント習得率が低かったため、挫折したが諦めず、「自分の力で改善できるところはないか」を意識しながら仕事に取り組んだ結果、二つの施策を実行した。一つ目は、休憩時間に同僚と営業の会話練習を行ったことである。営業...

自ら工夫してチャレンジした経験を具体的に教えてください。（学内・学外活動問いません）（400文字以内）

コロナ禍で対面の部活動が禁止されている中、〇〇部を立ち上げ、全国大会本戦に出場したことだ。初めはコロナ禍の中、〇〇を通じて友達作りができることを目的に部を設立したが、何か結果を残したいと思い、全国大会参加を提案した。当時、部員のほとんどはコロナ禍で〇〇を始めた初心者が多かったため、年末の大会まで効率的に成長させることが求め...