都市再生機構（UR都市機構）の本選考の情報

承諾/辞退理由の詳細

仕事内容や地域貢献性の高いまちづくりに取り組める点にはすごく惹かれていた。しかし、ジョブローテーションが頻繁にあることと、転勤が全国にある点に将来のライフプランを考えにくいと判断した。

採用人数・倍率

わからないが、超早期組は20人ほどだと思う。

内定者の採用大学・学歴

わからない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

二次の時の部長1人 役員2人

会場到着から選考終了までの流れ

二次と同様

質問内容

・1分間自己PR ・志望動機と入社してやりたいことをセットで →ESに記載通り ・学生時代に力を入れたことの深掘り 　・収益化について 　・どんな活動をしているのか ・他社について 　＞最終面接を一社控えている。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場職員（部長クラス）

会場到着から選考終了までの流れ

受付でカードをもらい、エレベーターで上がると人事の方がいらっしゃる。

質問内容

◾️アイスブレイク ・何時に起きたの？ ＞朝5：50に起きた。 ◾️質問内容 ・自己PRを1分程度でお願いします。（準備しておいた方がいい） ＞自己紹介をした 　・改めまして、◯◯大学から参りました、◯◯と申します。 　・大学名、大学の専攻 　・課外活動について 　・趣味について 　・自分の強みを一言で伝える 　よろしく...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

土木職のリクルーター 人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

特になし

質問内容

岡田さん（自分自身のことについて） ・自分の強みを教えてください →ES記載通り ・学生時代に力を入れたことの深掘り 　・他の学生とはどんな人？ 　＜交通を専門の人や建築の人もいた、防災の人も 　・どのような形で納得感を作っていった？ 　＞役割分担をしつつも、多角的な視点での議論を行い、共通認識を揃えていった。 　・リー...

質問内容

◎土木技術職の業務についての理解と確認について 企画・計画 ・事業（コーディネート）や団地の計画（再生・改修）立案・進捗管理 ・関係者（行政や民間、居住者）との協議 ・エリアマネジメント推進 設計・工事（各本部支社でやっている内容） ・道路・公園・インフラ施設等の設計 ・建物除却、屋外空間設計 ・受注者などの関係機関と...

注意した点・感想

事前に自分で質問リストを整理して送付していた。 まとめる中で、自分の仮説をしっかりと言語化し相手に伝わるように準備していった。そのことで、職員の方からもしっかりとまとめられているねとか、自分の理解が足りないところを的確に伺うことができた。

経緯

夏のインターンからの連絡

会場到着から選考終了までの流れ

送られてくるURLから入室

質問内容

・インターンどうだったか？ →都市再生に参加していたため、どうして都市再生を志望したのか、現地調査で感じた貴機構の特徴なども踏まえて答えた。 ・事前に解いたSPIによる性格検査の内容について →楽観的とでているや、自分でどうにかしようとしているとか、自分の性格について教えていただいた。

試験科目

SPIのテストセンターではないバージョン

各科目の問題数と制限時間

30分ぐらいで言語非言語を解けるだけ解く形式だった。

対策方法

テストセンターのSPIの参考書を勉強していた。それで問題ない。

承諾/辞退理由の詳細

安定している点は魅力的だったが、同業他社（不動産会社など）に比べると待遇がよくないと感じたため。

採用人数・倍率

100人弱

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員だと思われる

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→控室待機→面接→終了

質問内容

・URを志望する理由→深堀り ・学生時代に力を入れたこと→苦労したこと→それをどうのりこえたか→コミュニケーションで大切にしていることはなんですか ・入社したら将来どのようなことに取り組みたいですか ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

志望職種の管理職の社員だと思われる

会場到着から選考終了までの流れ

到着→待機室で待機→面接→終了

質問内容

・URを志望する理由 ・学生時代に力を入れたこと ・入社したら取り組みたいこと→賃貸住宅と都市再生事業どちらをやりたいか ・自覚する自分の強みと弱み ・素早くタスクを処理するのと丁寧に仕事をするのはどちらが得意か

所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。）

建物と周辺環境を繋ぐ風景をデザインする「◯◯研究室」に所属しており、「◯◯」という題目で研究している。 具体的には、優れた土木施設や公共空間などを顕彰してきた賞を対象に、設計の際に重視されていた「思想や考え方」を文献から整理する歴史研究をしている。

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。

土木工学の基礎を軸に「地域の現状や課題を的確に把握し、多様な人々と協働で解決する力」を培ってきた。 学部では、6人チームで街の活性化を目的に、文献調査やヒアリング等により、街の現状と課題を整理しチームで理想像について議論を重ね、最終的には模型を用いて提案を行った。 修士では、留学生2名と他分野の学生3名と協働で、多様な専門...

在学中、学業以外で最も力を入れたことを簡潔に記入してください。

研究室の7人で始めた広場活性化活動の体制を見直し、低下したチームの意欲を回復させた。 私は、メンバー間の調整役を担っていたが、多くの参加者を望み企画の完成度を重視した結果、準備負担が増大しチームが停滞した。 私は対話不足による方針のズレが原因と捉え、週1回の定例会新設と発言しやすい環境づくりを行い、活動体制を変更した。 結...

大学・院での所属部、サークル、課外活動等所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。（150文字以下）

◯◯ゼミに所属し、「◯◯と◯◯を巡る◯◯」を専攻テーマとする予定である。本問題を単なる◯◯の◯◯としてではなく、背後にある◯◯や◯◯の関与、◯◯の◯◯結びつきなど、複雑に絡み合う◯◯な要因をマクロな視点から俯瞰し、◯◯の構造を客観的に読み解く研究を行う。

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。（200文字以下）

◯◯部で、社会の複雑な利害を調整し合意形成を導く役割としての◯◯を学んだ。この視点を活かし、ゼミでは◯◯関係を研究している。毎週の専門文献の講読や◯◯の◯◯記事の発表を通じて論点を抽出し、学生間で多角的な議論を交わす。こうした実践的訓練により、表面的な感情論に流されず、◯◯が絶対に譲れない利益を見極め、複雑に絡み合う◯◯を...

在学中、学業以外で最も力を入れたことを簡潔に記入してください。（200文字以下）

新設した◯◯部の副部長として、部員数を◯◯名から◯◯名へ拡大したことだ。発足当初は◯◯が低く新歓が難航したが、私は新入生の多くが◯◯である事実に着目し、彼らは非日常的な探検よりも、見知らぬ◯◯での◯◯への不安解消を求めていると分析した。そこで、◯◯の◯◯などを案内する◯◯型の◯◯を新たに企画した。先輩として◯◯の◯◯を共有...

在学中、学業以外で最も力を入れたことを簡潔に記入してください。

◯◯への留学中、現地のクラスメイトとの信頼関係を築くことに注力しました。当初、周囲は全員現地学生という環境で、言語や前提知識の違いからクラスに溶け込む難しさを感じました。そこで、休み時間を積極的に一緒に過ごし、時に◯◯語も交えて少しでも発言する、共通の話題を調べて共有するなど、地道な交流を積み重ねました。結果、友人関係を築...

あなた自身の強みを記述してください。

私の強みは傾聴力と構造化です。ゼミでグループ論文執筆に取り組んだ際には議論を整理して前に進める役割を担いました。大学三年次にゼミで4人グループで論文執筆に取り組んだとき、2万字を3か月で書く初めての経験に途中で完成が危ぶまれ、議論が煮詰まりました。そこで、私は議論で出たメンバーの意見を掘り下げながら整理し、議論の構造を示し...

当機構に就職を希望する理由と入社後に携わってみたい仕事について記述してください。

私は、街づくりを通じてあらゆる立場の人々が安心して暮らせる生活基盤に貢献したいと考え、貴機構を志望します。◯◯でスラム支援の現場を学んだ経験から、住環境が人々の暮らしの安定の基盤であることと、意義ある活動も事業性を持ってこそ持続可能であることを実感しました。そのため、貴機構が公共性と事業性の両立を使命とし、地方再生や様々な...

あなた自身の強みを記述してください。

私は"人がもつ個性を引き出すことで組織のポテンシャルを最大化できる人間"だ。新型コロナ流行以降行われずにいたイベントを復活させた経験でその強みは生かされた。私は運営の代表として取りまとめを行った。学生の参加意欲を向上させる施策を行うことで全員の参加を実現させ、来場者数も増加させた。このイベントでは運営の代表として有志の友人...

当機構に就職を希望する理由と入社後に携わってみたい仕事について記述してください。

私は貴機構の多様なアセットを生かし、住まいを軸として人の暮らしをよくしたい。 私は、住まいが人の暮らしに与える影響の大きさについて感じてきた。特に貴機構の住宅は個々の生活空間はもちろん、魅力的な共用部や外部空間によって多様な人が生 活の中で交じり合う空間を形成してきた。社会情勢が大きく変化したこの時代にこそ、人のつながりを...

当機構が関わった“まち”や“団地”等について、あなたの視点で気づきや改善点を自由に述べてください。

貴機構はニュータウンなどの大規模開発をはじめ、地域に根差した団地・賃貸住宅など多様なアセットを有している点に魅力を感じている。一方で、こうした街では高齢化や空き家が大きな問題となっている。 こうした問題の解決のために私は「若年層の誘致」と「街の健全な成長」の二つが大きな鍵であると考える。若年層の誘致については民間の活力を交...

所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。）

○○ゼミに所属し、企業と連携したプロジェクトに取り組み、○○の提案を行なった。 ○○や○○を行い、○○に響く企画を考案した。また、グループの意見をまとめ、プレゼン資料の作成・発表も担当した。

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。

マーケティングの授業では広告論を学び、広告が消費者の購買行動に与える影響について理解を深めた。AIDMAやAISASなどのモデルを用いて、消費者が注目し、興味を持ち、購買に至るまでの流れを体系的に学習した。広告の役割や効果測定の重要性も理解した。

在学中、学業以外で最も力を入れたことを簡潔に記入してください。

Webマーケティング会社◯◯での長期インターンにおいて、リーダーとして、クライアントのSNS運用支援に取り組んだ事だ。 担当したのは○○の○○運用で、投稿内容の企画・作成から分析までを任された。最初は反応が得られず悩んだ。競合調査やターゲット分析を繰り返し、投稿内容を「商品紹介」から「ライフスタイル提案」へと転換し、フォロ...

所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。）

◯◯ゼミに所属し、◯◯学を専攻している。フィールドワークや輪読を通して行政の諸活動を分析し、地域課題を解決するための具体的な手法を学んでいる。現在は◯◯や◯◯をテーマに研究を進めており、新たな公民連携のあり方を模索している。

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。

ゼミでの主な活動内容は自治体や地域団体に対する政策提言である。昨年3月には◯◯への政策提言に挑戦し、親子参加型のワークショップ開催を提案した。さらに今年2月には◯◯に対しても、地域特性を活かした公民連携のサイクルツーリズム施策を発表した。いずれもグループワークで取り組み、定期的なミーティングや現地調査を通じて、班のメンバー...

あなた自身の強みを記述してください。

チームの「ハブ」として一人一人に寄り添い、メンバーをつなぎ合わせる力が私の強みである。ゼミではチームのメンバーとともに、◯◯に対する政策提言に取り組んだ。◯◯を目標に調査を重ね、施策の発表に向けた準備を進めていたが、教授からの指摘を受けて当初の施策案が頓挫し、チームの士気が低下していた。そこで私が取った行動は「議論の前提の...

当機構に就職を希望する理由と入社後に携わってみたい仕事について記述してください。（300文字以内）

私は、都市再生や住環境の整備を通じて魅力あるまちづくりに貢献したいと考え、貴機構を志望する。貴機構は半官半民の立場と豊富なノウハウを活かし、都市再生や賃貸住宅の活用、災害復興支援など、幅広い事業を展開し、その社会的意義の大きさに惹かれている。 入社後は造園職員として、「人の暮らしと自然が共存する快適な空間」の創出に取り組み...

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。（200文字以内）

農学部では農学や植物学を中心に専門科目を学んだ。圃場実習やフィールドワークも多く行った。3年時からは研究室に配属され、造園学を専攻した。3年時には都市公園の再整備案のプレゼンと模型作成の課題に取り組み、4年時には都市公園の景観評価をテーマに卒業研究を行った。修士からは進化生物学と生態学を学んでいる。研究活動では夏季は野外で...

学生時代に力を入れたこと（300）

中学から続けている◯◯に、サークル活動とアルバイトを通じて力を入れた。サークルでは会計の役職を担い、組織の資金管理を任されていた。試合やイベントにも積極的に参加し、昨年度は団体戦のチームリーダーを務めた。大学2年時から継続している◯◯コーチのアルバイトでは、対話を通じてお客様のニーズを引き出し、レッスンに反映させることを意...

所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。）

現代政治学ゼミ、政治学における基本的なものの見方や考え方を身につけるとともに、政治的な事象を分析する方法などを、自主的なリサーチを行うことを通じて専門的に学び、今学期は◯◯の労働環境について研究しました。

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。

「定額働かせ放題」と揶揄されている◯◯の労働環境の原因と解決策を研究しています。文献調査や教育関係者へのヒアリングを行い、実態を多角的に分析しました。◯◯特有の給与体系を定める法律が根本要因であり、法改正には財政面の課題があるため、抜本的な解決は困難です。しかし、業務のデジタル化による事務作業の効率化や部活動の民間委託によ...

在学中、学業以外で最も力を入れたことを簡潔に記入してください。

◯◯のアルバイトでの◯◯企画の改善である。当初、閲覧数が低迷し、購入促進に繋がっていなかった。そこで、販売データを分析し、来店者の多くが主婦層であることに着目し、モデルを学生から主婦への変更を提案した。当初、主婦パートの方々は撮影を恥ずかしがり、協力を得るのが困難だった。そこで、一人ひとりと対話を重ね、安心して撮影に臨める...

あなたの強みをご記入ください

私を一言で表すと、「責任感と協調性の塊」です。代表を務めている◯◯の活動を通して、この二つの強みを発揮した。就職や休学により前代表や役員らが少ない中、団体存続の脆弱性に対し、1）資金調達を皆が避け活動資金が足りないこと、2）ノウハウがある人材が少ないという課題を抽出した。これに対し、率先して補助金の書類作成やチーム内外への...

当機構の業務の中でどのような仕事がしてみたいと思いましたか。また、その理由をご記入ください

私は公的かつ中立的な視点から、計画策定や合意形成に挑戦したい。コンパクトシティの住民である内部の視点と都市計画を学ぶ中で培った外部の視点を兼ね備える経験から都市再生の恩恵と損害の両面を深く理解している。具体的に、地方行政の脆弱な資本ゆえ充実に刷新できない地域の移動手段、低い地域の回遊性ゆえ抜け出せない住民の車依存という現状...

当機構が関わった”まち”や”団地”等について、あなたの視点で気づきや改善点等を自由に述べてください

貴機構の強みは共同事業者によって立ち回りを変えられる「カメレオン的」視点だと考える。渋谷再開発では複雑に路線や道路、河川が交わる都市の中で建物や都市基盤を支える礎を整理し、潤滑油の役割を担った。一方で、地方都市では蓄積したまちづくりの経験をもって助言し、相棒の役割を担った。建物や都市基盤の老朽化、急激な人口減少によりスピー...

所属ゼミ・研究室、専攻テーマ（所属研究室等が決まってない方は、どのような研究を行う予定か簡潔に記入してください。院生については、学部時代も含めて記入してください。）（150文字以下）

ゼミナールでは、地域課題と地方財政について学んでいます。地方自治体の財政を分析し抱えている地域課題への自治体の対応を調査しています。○○年次には、地域間の○○の格差という課題を解決するために「地域資源を活用した○○○○」というテーマを決めてグループで論文を執筆しました。

専攻・研究内容、学んできたことについて簡潔に記入してください。

地方自治体の財政分析を通じ、多くの自治体が財政赤字に直面し、地域コミュニティの希薄化や空き家問題を抱えていることを学びました。特に、人口減少や高齢化が進む地域では、税収減や公共サービス維持の困難さが課題となっています。○○○○や○○○○論では、地域資源を活かしたブランディングが有効な解決策であることを学びました。また、○○...

在学中、学業以外で最も力を入れたことを簡潔に記入してください。（200文字以下）

○○大会の○○○○として、参加者とスタッフが積極的に学べる環境づくりに取り組みました。プレゼンに不慣れな学生がリラックスして発表できるよう、明るいオープニング動画や楽しい司会原稿の作成をスタッフの負担を軽減しつつ意義を共有し、協力しやすい環境を整えました。その結果、活気ある大会となり、学びの機会を提供できました。この経験を...