エン（旧：エン・ジャパン）の 開催予定のインターン

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたURLから接続する。

質問内容

事前に過去の人生のモチベーションの推移（数字）や周囲との関わりなどをマイページ上に書いて提出しており、それに沿って面接が行われる。特に、モチベーションの推移の理由や、その時点の考えを中心に深堀された。 あとは、エンに興味を持った理由を聞かれた。

試験科目

能力検査と性格検査

各科目の問題数と制限時間

時間は覚えていないが、20分ほどの時間に100問以上はあったと思う。時間内に解くのはかなり難しい。

対策方法

オリジナルであるため、対策は難しい。ただ、試験内容は難しくない。

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

貸しオフィス（大阪）

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の人事

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらzoomで参加した

質問内容

幼少期から現在までの人生について、事前に記入したライフラインシートをもとに質問された。各時期の性格やモチベーションの変化、壁にぶつかったことなど細かく聞かれた。周りからどんなふうに見られていたのかも聞かれた。

試験科目

言語

各科目の問題数と制限時間

覚えていない

対策方法

時間を意識した。特に難しい問題はなかったと思うので、難易度は普通だと感じた。

実施日程

2025年9月

実施場所

東京オフィス

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

能力・性格検査

各科目の問題数と制限時間

地頭を試すような能力問題が20分で130問以上あったと思う。 性格検査20分。

対策方法

初めて受けるものだったため特に対策は行っていない。 問題の形式をしっかりと把握した上で解くことが重要だと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

幼少期から現在に至るまでの人生についてのライフラインシートに基づき質問された。 各時期に何でこの選択をしたのか、モチベーションの上下はどうかなど深掘りの質問をされた。 自分の自己分析を言語化するような面接でとてもためになった。

実施日程

8月下旬

実施場所

東京オフィス

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで、接続次第スタート

質問内容

•モチベーションの推移（-100から100の間の数値） 幼少〜小学校：40　中学校：80　高校：60　大学：70 •幼少期〜小学校時代の出来事・取り組み・成果・周囲との関わりや反応 習い事や学業での取り組みについて •中学校時代の出来事・取り組み・成果・周囲との関わりや反応 部活動、学級委員、高校受験について •高校...

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。

私が興味を持ったプロジェクトは◯◯だ。その理由は二点ある。 一点目は、私自身が地方創成に興味があるからだ。私は◯◯県出身であるが、衰退していく地元を見るたびに活気を取り戻せたらいいのにと考えていた。そうした中で、人材の雇用を通して地方創成を行っている貴社のプロジェクトは印象的でその中身を知りたくなり、興味を持った。 二点目...

各質問項目で注意した点

会社の実際のプロジェクトに関する設問であったので、内容をじっくりと調べてから書くようにした。その際に自らの想いも書くことで説得力を持たせるようにした。

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません。

私が興味を持ったプロジェクトは、◯◯です。理由は、教育現場の課題に対して人材の力で変革を起こしている点に魅力を感じたためです。私はこれまで、アルバイトや部活動で周囲を支えながら組織をより良くすることにやりがいを感じてきました。そのため、人の力によって社会課題を解決するこのプロジェクトに強く共感しました。また、単なる採用にと...

各質問項目で注意した点

なぜ興味を持ったのかについて、自身の体験談を交えて論理的に書くよう意識した。また、企業への理解度も深めるよう意識した。

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。

私は特に2つのプロジェクトに関心を抱いた。1つ目が◯◯である。行政という枠組みが広がることによって新たな価値が生まれていることに感銘を受けたからである。◯◯という言葉が印象に残っている。これは、一個人がもつ「やりたいこと」への思いが、フィールドにとらわれず叶っているプロジェクトであることを象徴しているだろう。◯◯ことで、誰...

各質問項目で注意した点

自分が感じたこと、興味を持ったことがしっかりと文面で伝わるように注意した。 企業についてよく調べ、なぜこの取り組みが行われているのかを言語化できるようにした。

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません。

私が最も興味を持ったもの2つを挙げます。 1)「上げろ、◯◯のデザイン力。◯◯市が週3日勤務、副業OKでクリエイティブディレクター公募」 ◯◯として、「◯◯」と感じてきた経験から、強く惹かれました。 特に印象的だったのは、◯◯の体験です。洗練された空間に身を置くことで、◯◯を実感しました。一方で、レポート作成時に参考に...

各質問項目で注意した点

結論ファースト、理由、個人的な経験を盛り込むことを意識した。冗長にならないようにAIに壁打ちしながら校正を重ねた。

参考にした書籍・WEBサイト

ワンキャリア

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません

貴社が幅広い職種にわたる人材サービスを展開されていることに驚くとともに、強い関心を抱きました。中でも、私自身と深い関わりを持つ2つのソーシャルインパクト採用プロジェクトに特に魅力を感じています。 1つ目は「◯◯を、住みたい街で終わらせない。」というプロジェクトです。私は◯◯にキャンパスのある大学に通い、日々この街で学び、生...

大学時代、どのような生活の状況でしたか？また生活の状況にどのような変化がありましたか？

大学時代は、学業とアルバイトを両立する生活でした。特にアルバイトでの勤務に力を入れ、時間帯責任者として店舗運営を任されるようになりました。入学当初は与えられた業務をこなすことで精一杯でしたが、次第に売上や人員配置を考えながら行動するようになり、視野が広がりました。また、就職活動が始まってからは、自分の将来や価値観と向き合う...

大学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？

アルバイトではマネージャーとして、年齢や経験の異なるクルーと関わってきました。指示を出すだけでなく、相手の意見や不安を聞くことを大切にし、対話を重ねることを意識しました。特に新人育成では、一方的に教えるのではなく「なぜそうするのか」を共有することで主体性を引き出すよう努めました。その結果、周囲からは「相談しやすい」「一緒に...

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません。（参照：https：//www。enjapan。com/）*

私が特に興味を持ったのは、千葉県による「県民活動推進コーディネーター」「林地災害防止アドバイザー」の副業採用プロジェクトと、農林水産省の「DX推進担当」採用プロジェクトである。いずれも、民間人材の知見やスキルを活かし、行政が抱える複雑な社会課題に挑む姿勢に強く惹かれた。私は接客アルバイトの経験を通じて、相手の立場を理解し、...

幼少期～小学校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。

70

中学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。

75

大学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？

大学の◯◯サークルの代表として、200人規模の組織運営に携わっていた。 年々メンバーが減少しており、これまでの活動規模が保てないという課題があった。そこで新入生50人獲得を目標に掲げ、広報活動に注力した。TikTokの運用に注力し、新入生にサークルの雰囲気が伝わる動画を投稿した。最終的にSNSのフォロワー数も増加し、新入生...

大学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？

サークルの代表として、同期から後輩まで様々なメンバーがいるなかで、代表としての役割とメンバー個々の関わりの両立を意識している。周囲からサークル代表として感謝の言葉をもらうことが多く、自分の言動に対するやりがいを日々感じている。

大学時代、どのような生活の状況でしたか？また生活の状況にどのような変化がありましたか？

上京と共に一人暮らしを始め、自立した生活を送っている。上京当初は食事管理や金銭管理がうまくいかず体型の変化があったり貯蓄が不十分であったが、2年目からは自炊と家計簿の記録を初め、徐々に自立した生活を送れるようになっている。 また、アルバイトや、サークル以外でのボランティア活動など、多様な経験を人とのつながりから得ることがで...

ソーシャルインパクト採用プロジェクトで一番興味を持った点とその理由

私がソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で特に興味を持ったのは、「国際プロジェクトの推進担当を初公募。」という鎌倉市のプロジェクトと、「神戸を緑の力で変えろ。」という神戸市のプロジェクトです。 まず鎌倉市については、幼い頃に家族と何度も訪れた思い出の場所であり、私自身にとって特別な場所です。その鎌倉が、「東アジア文化都...

大学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？

大学時代には◯◯に所属し、備品担当のチーフを務めました。備品担当は机や椅子など学園祭に必要な全備品の貸出と返却を担う重要な役割ですが、例年は片付け作業に丸二日を要することが課題でした。私は、時間短縮によって他業務へ人員を振り分け、◯◯全体をより充実させられると考え、この問題解決に取り組みました。具体的には、片付けのフローを...

大学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？

大学時代は、自分のコミュニケーション力を活かし、先輩・同期・後輩と積極的に関わることを意識して生活しました。特に◯◯やアルバイトでは、年齢や立場の異なる人々と協力する機会が多く、相手の立場を理解しながら関わる大切さを学びました。これまで先輩や後輩との関わりが少なかった自分にとって、大学での経験は新鮮であり、信頼関係を築く難...

エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません

茨城県、民間出身の「校長」一名を採用！ 校長を採用したというインパクトでまず興味を持ちました。私立高校かと思いきや公立高校であったところにも驚きです。公務員が働く現場でこのような採用をするのはとてもユニークだと感じました。 民間出身者の教師であるならばもちろん社会経験・社会で必要となるスキルがあります。それを踏まえた教育が...

大学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？

◯◯部の主将として、指導体制の抜本的改革を行い、チームの◯◯率を14％向上させました。所属する◯◯部は昨年リーグ◯◯を経験し、昇格に向けた◯◯率50%の達成が急務でした。課題は指導者不在による知識不足と、指導内容のバラつきの2点でした。私は主将として環境を変えるべく、2つの施策を講じました。1つ目は幹部や技術力の高い下級生...

大学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？

「相互研鑽」を促す環境づくりに注力し、部員が能動的に教え合う組織文化を構築しました。私は「人のために尽くし、人から尽くされる」という相互交流を大切にしています。マニュアル作成の際は、独断ではなく下級生の意見も積極的に取り入れました。当初は受動的な部員もいましたが、指導基準の明確化により「何を基準に助言すべきか」が可視化され...

プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。

エンジャパンを通じた校長採用だ。このプロジェクトに興味を持った理由は、日本の教育現場が抱える深刻な人材課題に正面から向き合っている点にある。少子化が進む一方で、学校現場では校長をはじめとする管理職のなり手不足や、適材適所の配置が難しいという構造的な問題がある。「校長先生のスカウト」は、民間企業で培われたスカウト型採用の仕組...

プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。

エンジャパンを通じた校長採用だ。このプロジェクトに興味を持った理由は、日本の教育現場が抱える深刻な人材課題に正面から向き合っている点にある。少子化が進む一方で、学校現場では校長をはじめとする管理職のなり手不足や、適材適所の配置が難しいという構造的な問題がある。「校長先生のスカウト」は、民間企業で培われたスカウト型採用の仕組...

大学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？

私が大学時代には、◯◯に取り組んだ。◯◯では、◯◯に所属しディスカッションやエッセイの執筆に取り組んだ。授業では、全く理解できず、1時間のディスカッションで1度も発言せずに授業が終わっていった。私の課題だったのは、テストで使うような英語しか勉強せず、同年代の学生が日常会話で使用するスラングなどを知らなかったことだ。そこで、...