九州電力の通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

九州内にとどまるのであれば、素晴らしい企業だと思う。ただ、若い内はもっと外に目を向けても良いのではと思い、辞退した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

試験科目

言語・非言語

大学時代にあなたが何かを成し遂げた経験について、その経験の中での他者との関わりや工夫した点・過程を含めて具体的に教えてください。（400字以内）

◯◯部主将として、チームの一員という意識付けによる士気向上に注力し、六年ぶりの定期戦優勝を果たした。就任当初、定期戦優勝を目標に掲げたが、指揮をとる中で部員間の士気に差があると感じた。部員へのヒアリングを行うと、Aチームの固定化によって、努力しても試合に出られないという他人意識が生じ、士気の低下を引き起こしていた。本定期戦...

大学時代にあなたが何かを成し遂げた経験について、その経験の中での他者との関わりや工夫した点・過程を含めて具体的に教えてください。（400字以内）

◯◯のアルバイトで、客数データの分析と周囲との丁寧な対話を通じて、商品の欠品解消と業務効率化を成し遂げた経験です.当時、時間帯による客数の激しい変動に対し、長年の経験や感覚だけに頼った品出しが行われており、欠品が常態化していました.私は状況を改善するため、レジの客数推移を客観的に分析し、効率的な品出しの予定表を作成しました...

具体的にどんなことを学びたいと思いますか？（300字以内）

再生可能エネルギーの導入と電力の安定供給をどのように両立させているのか、とりわけ需給調整やシステム運用の仕組みを学びたいと考えています。私は大学で◯◯向け◯◯システムの高効率化を研究しており、環境負荷の低減とインフラの安定を両立させる難しさと重要性を学んできました。中でも貴社は、離島をはじめとする多様な地域特性を抱えながら...

実施日程

2025年8月

試験科目

言語・非言語・性格

大学時代にあなたが何かを成し遂げた経験について、その経験の中での他者との関わりや工夫した点・過程を含めて具体的に教えてください。（400字以内）

〇〇塾の講師として、生徒ごとに適した指導を実現するため、【指導体制の改善】に挑戦した。当塾には体調や部活動の事情から学習に不安を抱える生徒が多い。しかし講師毎に指導方針が異なり生徒情報の共有が不十分という属人化が課題であった。そこで①社員業務である通塾生徒〇〇人全員との年3回の家庭面談を自ら担当し、性格や学習状況を把握し、...

試験科目

言語・非言語・性格

インターンで具体的な学びたいこと

電力会社の営業部門が地域特性を踏まえながら事業戦略を構築するプロセスを学びたい。特に、人口動態や産業構造、観光資源などの地域ごとの特徴をどのように分析し、顧客価値の創出につなげているのかに関心がある また、課題発見から戦略立案、提案内容の発信までのプロセスを経験することで、営業やマーケティングに必要な思考力を高めたいと考え...

実施日程

9月中旬

実施日程

2025年9月下旬

試験科目

言語・非言語・性格検査

今回のKYUDEN仕事体験2025では、具体的にどんなことを学びたいと思いますか？（300字以内）

私は、人々の当たり前の暮らしを支える電力事業の責任感と、地域に寄り添いながら新たな価値を生み出す姿勢を学びたいと考えています。特に九州電力は、安定供給だけでなく、再生可能エネルギーや地域活性化にも積極的に取り組んでおり、その挑戦に魅力を感じています。仕事体験では、現場で働く社員の方々との交流を通して、課題に対する考え方やチ...

具体的にどんなことを学びたいと思いますか？（300字以内）

再生可能エネルギーの導入と安定供給をどのように両立させているのか、とりわけ需給調整や設備運用の仕組みを学びたいと考えている。大学では、◯◯由来の物質名を活用する研究に取り組み、◯◯貯留や資源循環を通じて環境負荷を減らすことを目指してきた。そこから、脱炭素と安定供給を両立させるエネルギー事業に関心を抱くようになった。中でも貴...

今回のKYUDEN仕事体験 2025では、具体的にどんなことを学びたいと思いますか？

インフラ事業が行うまちづくりを学びたい。高専ではハード的視点から土木について学び、インフラ整備がまちの安全や機能を支える基盤であることを実感した。大学ではソフト的視点からまちづくりについて学び、人が集い続けるにはソフト面の仕組みも重要であることを実感した。この経験から、ハードとソフトの両面から暮らしを支える貴社事業に関心を...

試験科目

言語・非言語

今回のKYUDEN仕事体験 2025では、具体的にどんなことを学びたいと思いますか？（300字以内）

私は、地域の持続的な発展に貢献する九州電力のエネルギー供給の流れや具体的な業務内容を深く理解し、社会インフラを支える責任とやりがいを学びたいと考えています。特に『KYUDEN I-PROJECT』や海外事業など、特色ある取り組みに対する知見を深めたいです。また、今の自分だからこそ生み出せる視点や発想を、他の参加者との対話や...

実施日程

2025年8月

大学時代にあなたが何かを成し遂げた経験に ついて、その経験の中での他者との関わりや工夫 した点・過程を含めて具体的に教えてください。

私が成し遂げたことは、◯◯部で学内展示会の企画責任者を務めたことです。開催にあたり、従来の展示会の主催者からのフィードバックを通して見つかった「作品数の少なさ」と「来場者の確保」という二つの課題に着目しました。「作品数の少なさ」に関して、私は少ない原因を主催者から部員への呼びかけが足りず、準備の進捗が不明瞭だったからである...

実施日程

10月上旬

試験科目

能力検査（言語・非言語） 性格検査

実施日程

2025年10月下旬

あなたがこれまでの人生で、最も熱意を持ってチャレンジしたことは何ですか？苦労した点や工夫した点など、具体的に教えてください。（300字以内）

私は大学での実験に最も熱意を注ぎました。特に班員と積極的に意見を交わし、根拠に基づいた結論を導く姿勢を大切にしました。◯◯の定量実験では、◯◯で比較した際に結果に差異が生じ、その要因解明に苦労しました。そこで、班員と議論を重ね、既存研究を調査し、統計的手法を用いて分析精度を検証しました。その結果考察が評価され、担当教員から...

大学時代にあなたが何かを成し遂げた経験について、その経験の中での他者との関わりや工夫した点・過程を含めて具体的に教えてください。（400字以内）

私が成し遂げたことは、○○に挑戦し、○○を受賞したことです。その際、2点工夫しました。1点目は、動画ではどの微粒子を追跡しているか判別できなかったため、MATLABを用いて微粒子挙動を追跡した点です。私はプログラミングが苦手でしたが、先輩に相談しつつ微粒子の追跡プログラムを作成しました。2点目は研究の進め方を○○から○○へ...

具体的にインターンシップで何を学びたいか。

貴社の海外事業ソリューション部門の業務を理解し、社員の方や参加者との関わる中で、自身が貴社で活躍するために必要な課題を明確にしたく志望します。具体的には、発電・送電に関する知識や財務的視点を学び、世界規模の課題を分析し解決策を提案する力を身につけたいと考えております。大学では、言語学や異文化理解を学び、文化的差異を乗り越え...

今回のKYUDEN仕事体験 2025では、具体的にどんなことを学びたいと思いますか？（300文字以下）

今回の仕事体験を通して、貴社の多角的な事業展開における社員の方々の姿勢や必要なスキルを学びたい。大学での研究活動を通して、より直接的な社会貢献を志すようになり、インフラ事業に強い関心を持った。貴社は電力会社として人々の暮らしを支えるだけでなく、九州の地場企業として幅広い事業・サービスを展開している点に魅力を感じている。特に...

インターンで学びたいこと

私は、人々の暮らしを根底から支えるインフラの価値に魅力を感じ、将来は地元九州の「当たり前の生活」を守る力になりたいと考えています。今回の仕事体験では、九州の電力市場分析から顧客ニーズの抽出、サービス企画、生活者への届け方の設計まで一連のマーケティングプロセスを実践的に学びたいです。ゼミでは消費者の購買行動データを分析してき...