トヨタ自動車の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

第一志望企業だったため。 愛知県での就職を考えた中で、給与面から。 また、自分の価値観と企業の風土にマッチングを感じており、やりがいをもって働くビジョンが見えたため。

内定後の課題の有無

なし。

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術職の部長クラスと人事

会場到着から選考終了までの流れ

同じ時間帯の就活生数名が待合室に案内され、時間になったらそれぞれ部屋に案内される。

質問内容

ライフラインチャートの説明 時系列順に深掘り （この中で学生時代に力を入れたこと、研究内容などにも触れた） 志望動機 逆質問 ライフラインチャートを中心に、オーソドックスな面接だった。 私が時系列順に説明したため、その順序で深ぼられていった。

経緯

2回の地方向け座談会を経て、先輩社員から連絡が来る。 そのタイミングで書類の提出期限と、マッチング面談に向けての練習会を開催してくださる。自分の場合は最初から3回と決まっており、3日程を調整した。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン上で行った

質問内容

ES、ライフラインチャートを中心に深ぼられていくオーソドックスな面接を想定した練習を行った。 先輩社員の方々は当日の面接の内容を知らない（実態は不明）ようだったため、話す尺や進め方も複数パターン練習した。

内容

第一回と同じ形式で面接。

注意した点・感想

社員2学生1の構図に。 時間は同じだが自分しかいないのでより深ぼられる。 とくに志望動機についてはかなり粒度が細かいところまで深ぼられた。 第一回と同様、座談会と称しており和やかな雰囲気で行われた。

内容

事前に提出した自己紹介書（ESと同じ設問）をもとに、座談会と称した実質の集団面接が行われる。

注意した点・感想

社員2学生4 選考要素があることを知っていたので、面接対策をして臨んだ。 自己紹介書の設問（学生時代に力を入れたこと、研究内容、志望動機）それぞれについて満遍なく聞かれた。 雰囲気はあくまでも座談会なので和やかだった。

会場到着から選考終了までの流れ

パワートレーン系制御のエンジン開発の部署に参加し、実車を用いた試験などの現場を見学したのち、MATLAB/Simulinkを活用しながらエンジン制御に関する課題に取り組む。最終日には課題発表を行う。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

エンジンの特性を変えることでどのような走行性能の変化が起こるかを実車を用いて試験した。ジョブの中では、MATLAB, Simulinkなどを用いてプログラムを書き換える場面もあり、コードの改良やエンジンの改良案の提案などに取り組んだ。

ワークの具体的な手順

トヨタ自動車の事業に関する説明→エンジン改良案の提案・試行→プログラムの改良→実車実験→結果考察・資料作成

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長

会場到着から選考終了までの流れ

teamsで接続後開始。面接を行い、最後に逆質問。その後終了

質問内容

・あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、教えてください →ESの段階でライフチャートの提出を要求されるため、中学時代から現在に至るまでの出来事やその経験からどんな思いを抱き、トヨタを志望するのかまでを深堀される。 ・研究内容 どんな研究をしているのか、そこで得た知識...

経緯

インターンシップ参加後、活躍した学生に対し、ジョブマッチング面談に参加しないかという旨のメールが来る

会場到着から選考終了までの流れ

teamsで入室後すぐに開始。 面接官からの質問ののち、逆質問を行い、その後退出。

質問内容

ESに記載した内容の深堀がメイン。 ・研究内容は何を行っているか。 ・研究内容で苦労したことと工夫したこと ・研究活動がトヨタでどのように生かせるのか →MATLAB/Simulinkの経験がマッチしている。 ・学生時代に力を入れたことは ・その中で自分ならではの工夫した取り組みは ・志望理由 →MATLAB/Simuli...

会場到着から選考終了までの流れ

web

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

インターンではプレス工程における不良品削減と工程改善に取り組みました。金型やプレス条件を現場で確認し、歪みやバリの原因を分析しました。その結果、打圧条件の微調整や簡易治具の導入を提案・実施し、不良率を◯％低減させることができました。この経験を通して、現場での観察とデータ分析を組み合わせて改善する重要性を学びました。

ワークの具体的な手順

企業側から何をするか決められていた

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス・人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

中学生からのあなたの人生について教えてください あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について→かなり深掘りされる 研究内容、困難、乗り越え方、上手くいかなかったこと 志望動機

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、あなた自身の言葉で教えてください

「仲間を巻き込みながらチームで成果を出す」ことにこだわってきました。この想いは、現在まで続けているサッカー経験を通じて形成されました。私は個人の能力で試合を決定づけられる選手ではなかったため、仲間に自分のプレー意図を伝え、互いの強みを活かせる関係づくりを意識しました。その中で、チーム全体で役割や得意不得意を共有し、支え合う...

上記を踏まえて、あなたがこれまでの人生の中で、最も力を入れ、強い思いで取り組んできたことについて、伝わりやすいように記載してください

売上が低迷していた新店舗を、系列トップに引き上げることを目標に業務改善に取り組みました。最も苦労した点は、年齢や経験の異なるスタッフに、売上向上を自分事として捉えてもらうことでした。そこで売上を「客数×客単価」に分解し、他店舗と比較分析した結果、客単価が低いことが本質的な課題だと特定しました。その上で、客単価を可視化する仕...

学士課程の方は学士論文について、 修士課程の方は修士論文についてご記入ください、今後研究を予定している内容でも構いません（記入段階においてまだテーマが決まっていない場合は、学士論文について記入いただいても問題ございません）

○○への応用を見据え、○○の○○的最適性の解明を行っています。○○は、全体に大きな○○や○○が作用しながらも○○を可能にする○○が必要となり、○○的に興味深い構造ですが、実験的検討は困難です。そこで本研究では、モデルを用いた計算シミュレーションにより○○を算出し、○○を評価しています。既存モデルでは、○○度が○○%を超える...

（1）あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、あなた自身の言葉で教えてください

私がこれまでの人生で大切にしてきたのは、「負けたくない」という思いである。隣の選手にも、そして何より自分自身にも負けたくない。その気持ちは、3歳から続けている◯◯の中で育まれてきた。幼い頃からレースでは常に隣の選手を意識していた。しかし次第に、本当に怖いのは他人ではなく、途中で諦めてしまう自分自身だと気づいた。苦しくなった...

（2）上記を踏まえて、あなたがこれまでの人生の中で、最も力を入れ、強い思いで取り組んできたことについて、伝わりやすいように記載してください

3歳から続けてきた◯◯で、大学2年時に全国大会出場を果たしたことが、人生で最も強い思いを持って取り組んだ挑戦である。原点は中学時代に0.1秒差で全国大会出場を逃した悔しさにある。あと一歩届かなかった経験から、「負けたくない相手は隣の選手だけではなく、途中で諦めてしまう自分自身だ」と考えるようになった。高校では怪我により思う...

研究内容（概要：100字）

◯◯の国民統合において、◯◯語が果たした役割を研究している。独立後の言語政策を通じ、多民族国家に共通言語がどのように社会的安定をもたらしたのかを考察する。

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、あなた自身の言葉で教えてください（400字以内）

私は、人と何かを分かち合うことを大切にしてきた。幼少期、自分が夢中になっていたゲームを友人とやろうとした際、相手が興味を示してくれたことで自然と一緒に楽しめるようになった経験がある。自分の「好き」を分かち合い、相手の表情が明るくなった瞬間に素直な嬉しさを感じた。このことから、ただ一人で楽しむよりも、誰かと分かち合った瞬間の...

上記を踏まえて、あなたがこれまでの人生の中で、最も力を入れ、強い思いで取り組んできたことについて、伝わりやすいように記載してください（400字以内）

◯◯の販促に注力した。店長の勧めを受け、豆の風味を最大限引き出す本商品に魅了された経験から、この感動体験をより多くのお客様に届けたいと考え、新人ながらリーダーとして取り組んだ。しかし当初は消極的な従業員が散見され、月間提供数は10杯程度に留まっていた。原因は2つあると考えた。第一に、商品の魅力への共感不足による動機の弱さ。...

研究内容（※ 研究のプロセスやねらいとする事柄を平易にまとめてください/400字以内）

新規素材の超伝導体に関する物性評価を行っている。超伝導体は電気抵抗ゼロという特異な性質を活かしてMRIやリニアモーターカーなど様々な分野に応用されている。その中でも私は◯◯への応用に向けた材料評価を行っている。◯◯は◯◯の豊富さなどから、世界の◯◯問題の抜本的な解決手段として注目されており、◯◯は◯◯を◯◯で閉じ込める◯◯...

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、あなた自身の言葉で教えてください（字数制限なし）

私は「人とのつながりを大切にする」という思いを育んできました。 ◯◯との共同研究活動を通じて、◯◯と協働する中で、相手を理解しようとする姿勢の大切さを学びました。また、個別指導塾でのアルバイトを通じて、生徒一人ひとりに寄り添い、信頼関係を築くことへの喜びを実感しました。こうした経験から、多様なバックグラウンドを持つ相手と向...

上記を踏まえて、あなたがこれまでの人生の中で、最も力を入れ、強い思いで取り組んできたことについて、伝わりやすいように記載してください（字数制限なし）

◯◯を目指し、◯◯との協働に取り組んできました。 研究室配属後すぐに、◯◯の要望を受け、新規システムの開発を担当しました。当初は、医療分野の知識不足や医学と工学の考え方の違いから、医療従事者の方々とうまくコミュニケーションが取れず、提案した仕様が「現場のニーズに合っていない」と指摘されることもありました。 それでも、現場に...

研究内容（※ 研究のプロセスやねらいとする事柄を平易にまとめてください/400字）

◯◯と共同研究で、◯◯に関するシステム開発をテーマに研究に取り組んでいます。 従来まで◯◯システムは確立されており、医療現場において使用されてきましたが、装置が大型のため医療現場において取り扱いにくいという課題がありました。 この課題に対し、◯◯を目指し、◯◯システムの開発に取り組んでいます。 これまでに、◯◯を推定するプ...

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、あなた自身の言葉で教えてください思い・こだわり、背景について（字数制限なし）（max4000）

誰かの喜びや周囲と成果を分かち合うことを自身の原動力としています。この思いは、中学生時代の陸上部での経験から形成されました。走り幅跳びをメイン種目として取り組む中で、記録が伸び悩む時期が長く続いていました。その中で、監督からの助言や友人との自主練習を重ねながら課題と向き合い、練習を継続してきました。その結果、中学3年生最後...

取り組み内容（字数制限なし）（max4000）

◯プロジェクトに最も力を入れてきました。本活動は、企業や地域の方々と協働しながら作品づくりを行う活動であり、◯を世界に発信することで、リサイクル材に対するマイナスな価値観を変えることを目標に取り組んできました。私が大学3年生の時に始まった活動であり、当時は専門知識が乏しく、周囲に参加する学生もいなかったため、参加を躊躇して...

研究内容

◯のせん断加工における加工条件の最適化に取り組んでいます。◯部品の材料として広く用いられている従来の電磁鋼板を、磁気特性が優れる◯へ置き換えることで、効率を最大約10%向上できることが明らかになっています。しかし、◯は高強度かつ脆い特性を持つため品質の保証が難しく、厚みも従来材料の約1/10であるため生産効率の低下が大きな...

(1)あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわり、それらがどのように形成されたのか背景について、あなた自身の言葉で教えてください.

私のこだわりは失敗を恐れず挑戦し、最後までやり切る姿勢です.◯◯や研究において思うように結果が出ない経験を重ねる中で、結果はすぐに表れなくとも、挑戦し続けた過程そのものが自分の力になると学びました.成功は自信となり、失敗は次に生かせる経験になるため、挑戦そのものに価値があると考えています.また、一人で完結する成果には限界が...

上記を踏まえて、あなたがこれまでの人生の中で、最も力を入れ、強い思いで取り組んできたことについて、伝わりやすいように記載してください.（字数制限なし）

◯◯部の主将として、◯◯出場を目標に勝てるチームづくりに取り組みました.当時は個々の実力は高いものの、試合結果に波があることが課題でした.部員と対話を重ねる中で、各自の課題や練習の狙いが共有されておらず、練習をこなすだけになっている点に原因があると感じました.そこで、相互指導を軸とした練習環境の改善を行いました.具体的には...

研究内容（※ 研究のプロセスやねらいとする事柄を平易にまとめてください）

◯◯鋳造は◯◯を溶融金属で置換することで複雑形状を一体成形できるという利点がある.一方、◯◯の燃え残りである「◯◯」が製品内部に残留し、品質低下を招く課題がある.従来、この対策として◯◯を排出する「トラップ」を設置する手法が用いられてきたが、その設置位置や体積は設計者の経験に依存しており、合理的な設計指針が確立されていなか...

学士過程の方は学士論文について、 修士課程の方は修士論文についてご記入ください、今後研究を予定している内容でも構いません（記入段階においてまだテーマが決まっていない場合は、学士論文について記入いただいても問題ございません）

部品組立作業における◯◯と◯◯の生成を行うシステムの開発に取り組んでいる。現在の製造業で、需要多様化や短納期化により主流となっている多品種少量生産の現場において生産効率を上げるには、◯◯と◯◯が重要である。そこで、製品設計図から◯◯を評価するプログラムと、◯◯を導出する数理モデルを構築している。さらに、その◯◯に従って、◯...

1について、苦労した点・工夫した点をご記入ください。

数理モデルの計算能力の弱点克服に苦労した。当初、対象部品数◯◯個程度までは最適解を導出できたが、◯◯個程度で解が得られなくなるという課題に直面した。さらに、指導教授が入院し専門的な相談相手を失った。モデルにエラーはなかったため、最初は計算量の多さが原因と考え、計算回数を制限して近似解を求める設定にしたが、改善しなかった。次...

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわりについて教えてください。また、それらがどのように形成されたのか、経緯や背景についても教えてください。

高い目標を設定し、努力する挑戦意欲を育んできた。これは、4～7歳の◯◯生活によって形成された。現地幼稚園は、全く新しい言語と文化への適応が必要な過酷な環境だったが、受け身の姿勢をやめて積極的に周囲と会話することで徐々に打ち解けた。この経験から、自己効力感が向上した上に、困難に挑み能力の限界を超えることが成長のための当たり前...

学士過程の方は学士論文について、 修士課程の方は修士論文についてご記入ください、今後研究を予定している内容でも構いません

私は、○○デバイスの小型化と性能向上に関する研究に取り組んでいます。○○デバイスは、使用時の安全性や快適性の高さから需要が高まっており、近年は支援用途や日常利用など、活用シーンが広がっています。その一方で、装着性を高めるために小型化を進めると、十分な性能を発揮しにくくなるという課題があります。そこで私は、内部構造の形状に着...

上記について、苦労した点・工夫した点をご記入ください。

最も苦労した点は、設計手法そのものを確立することでした。○○デバイスは先行研究が限られており、性能向上につながる形状を一から検討する必要がありました。従来の試作中心の進め方では改善が頭打ちになったため、設計アプローチを見直しました。工夫した点は、分野を横断して発想を広げたことです。他分野の知見を参考に、限られた空間で効率よ...

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわりについて教えてください。また、それらがどのように形成されたのか、経緯や背景についても教えてください。

掲げた目標に対して、最後までやり抜く姿勢を大切にしてきました。学生時代、個人競技で高い目標を設定して取り組む中で、成果が出ない時期が続いた経験があります。それでも、課題と向き合いながら分析と改善を継続しました。その姿勢が周囲にも影響し、仲間が自主的に行動するようになる変化を目にしました。この経験から、自ら行動で示し続けるこ...

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわりについて教えてください。また、それらがどのように形成されたのか、経緯や背景についても教えてください（200字以内）

私は「人とのつながりを大切にする」という思いを育んできました。フランス留学では、異なる文化や価値観を持つ人々と関わる中で、相手を理解しようとする姿勢の大切さを学びました。また、個別指導塾でのアルバイトを通して、生徒一人ひとりに寄り添うことで信頼関係を築く喜びを実感しました。こうした経験から、相手の立場に立って考え、共に成長...

上記を踏まえて、人生で最も力を入れ、強い思いで取り組んだこと（あるいは現在取り組んでいること）について、具体的に教えてください。またその取り組みでの学びを今後の人生にどのように活かしていきたいかも教えてください。

私が最も力を入れて取り組んだのは、フランス留学中の新たな挑戦です。日本語学校でのボランティアや大学講義のアシスタント、飲食店でのアルバイトなど、異なる環境に積極的に飛び込みました。最初は不安もありましたが、一歩踏み出すことで異文化理解力や柔軟な対話力を養うことができました。また、自分の意見を伝える大切さを学び、挑戦を通して...

これまでにチーム・仲間と協力し取り組んだことについて、具体的に教えてください（②でチームについての話を記載された方は、本設問では別のエピソードでの記載をお願いいたします。

中学では部長、高校では副部長としてバドミントン部をまとめました。部員同士の実力差や意見の食い違いがあり、チームの雰囲気が乱れたこともありましたが、一人ひとりと丁寧に話し合い、互いを尊重する姿勢を大切にしました。その結果、チーム全体の意識が高まり、大会でも過去最高の成績を収めることができました。この経験を通じて、立場や考えの...

あなたがこれまでの人生で育んできた思いやこだわりについて教えてください。また、それらがどのように形成されたのか、経緯や背景についても教えてください（200字以内）

相手の力になれる存在でありたいという想いがあります。中学時代、吹奏楽部でパートリーダーとして苦手なフレーズに挑戦する後輩に向き合い、一緒に練習する声かけや、その箇所に重点を置いたパート練習を行いました。後輩が前向きに取り組む姿を見て、自分の関わりが人の成長や自信につながる喜びを実感しました。この経験から、個人に寄り添った支...

上記を踏まえて、人生で最も力を入れ、強い思いで取り組んだこと（あるいは現在取り組んでいること）について、具体的に教えてください。またその取り組みでの学びを今後の人生にどのように活かしていきたいかも教えてください

アルバイトにおいて、質の高い接客を実現するため、自ら工夫を重ねて取り組んできました。特に、外国人のお客様にもご満足いただける対応を目指し、接客英語を独学で習得し、実践を重ねました。言語の壁を越えた誠意ある対応が、お客様に安心感と満足をもたらすことを実感しました。また、リピーターのお客様の嗜好や会話内容を記録するお客様ノート...

これまでにチーム・仲間と協力し取り組んだことについて、具体的に教えてください（②でチームについての話を記載された方は、本設問では別のエピソードでの記載をお願いいたします

マネージャーとして、仲間と役割分担し協働して部活動を支えました。部として県大会出場を目標に掲げる中、自身の長所である気づく力や寄り添う力を活かして選手にベストなサポートと環境を提供したいと考え活動しました。私は主に選手のメンタルケアを担当し、不安や緊張に寄り添いながら声かけや相談対応を通じて心のサポートを行いました。仲間の...