豊田合成の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

専攻外の事業が大半を占めていたため。インターンを通して専攻外でも活躍可能であることは理解できたが、自分自身の専攻を活かしたいという志向が強く、内定辞退をするという決断に至った。

採用人数・倍率

内定者の数も応募者の数も公表されていないため不明である。

内定者の採用大学・学歴

東海地方の大学・大学院生が8割、その他が2割。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の社員1名、技術社員（マネージャークラス）1名

会場到着から選考終了までの流れ

待合室にて待機、呼ばれ次第入室して面接スタート。

質問内容

弊社のイメージは？ →高分子の分野でトップを走る会社。車の製品を多く作っており、この会社の製品が無いと車が作れないというイメージ。 専攻とは違う分野の会社だがなぜ志望？ →インターンに参加した時に専攻外でも活躍できるビジョンが見えたから。 研究内容は？ →研究内容を浅い内容で説明。 コミュニケーションをとるうえで何を大事に...

承諾/辞退理由の詳細

第1希望の企業であったのと、自分が行ってきた研究のプロセスなどが活かせるし、地元の企業で、働きやすいと感じていたし、自分の将来のキャリアを歩めると感じたから。

内定後の課題の有無

まだ、特に伝えられなかった。

内定後の拘束

6月までは特に何も無さそう、書類もそこから送ることになる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、技術系の開発部長クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

10分ほど前につき、控室で待ち、予定より前の人が終わったことで早めに始まった。

質問内容

志望理由、研究内容、長所と短所、長所を生かすことができると思う理由やその体験だ、サークルはサークル長ではなかったがなぜやらなかったのか、生技と開発のどちらをやりたいか、希望以外の部署に異動になったらどうするかなど、一次面接と似ている部分もあったが、より深堀された気がした。性格検査の結果を言われ、その結果についても聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部職員、技術系部長

会場到着から選考終了までの流れ

5分前にzoomに参加し、そのまま開始

質問内容

志望動機、なぜうちの会社を選んだか、このコースをやろうと思ったか、学生時代に頑張ったことは何か、大学での研究内容、研究内容はちがうけどやっていけるか、なんでその研究をしようとしたかなどエントリーシートの内容の確認と＋α聞かれた感じでした。

試験科目

言語・非言語・性格検査

各科目の問題数と制限時間

言語：30分くらい、非言語：30分くらい：性格検査：10分くらい

対策方法

他の企業でテストを受けてみたりした。また、先輩からどのような問題が出るかを聞いた。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

通常のSPIと同じ

対策方法

夏頃から、SPIの勉強をはじめ流れがわかっていれば大丈夫だとおもう。

承諾/辞退理由の詳細

・その他トヨタグループも受けていたため、売り上げや規模から辞退した。

採用人数・倍率

分からないです。

内定者の採用大学・学歴

分からないです。しかし、地元大学が多いように感じました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

・一次面接と同じで、現場の方と人事の方であった。

会場到着から選考終了までの流れ

・別室待機→面接会場へ

質問内容

・はじめに志望動機を聞かれた。ここについての深堀は特になかったと思うが、人によると思うので深掘りの対悪は必要だと思う。 ・学生時代に頑張ったこと →現場の方の考え方に合わない部分があったのか、同じ質問をすこし言い方を変えながら質問された。最後のFBの際に、このようにした方が良いと声をいただいたが、内々定いただけたので大丈夫...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

・現場の方と人事の方1人ずつであった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン接続→面接開始

質問内容

・アルバイトは何を行っているか。 →アルバイトで学んだことは何か。 アルバイトで意識していることは何か。 ・学生時代に頑張ったことは何か。 ・なぜ豊田合成を志望するのか。 ・豊田合成の中でも興味のある理念や部品はあるか。

希望コースを選択した理由を記入してください※ポテンシャルコースを選択された方は、興味がある職種があれば記入ください。【300文字以内】

夏季インターンシップに設計開発職として参加した経験が、私のキャリアを考える上で大きな転機となったためです。就職活動当初は、大学院で取り組んでいる材料研究を活かせる材料開発職を志向していました。しかしインターンシップを通じて、安全や品質を最優先に考えながら製品設計を行い、自身が関わった成果が人々の生活を支える形で社会に普及し...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください【300文字以内】

学生時代に最も挑戦したことは、英語力向上です。英語力の差が研究成果や将来の活躍の幅に直結すると考え、数値目標としてTOEICスコア◯◯を掲げました。入学直後の受験では周囲より低い点数であり、グローバルな研究環境で不利になることに強い危機感を抱いたことが背景です。そこで座学中心の学習に加え、英語を使わざるを得ない環境に身を置...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください【300文字以内】

私の強みは、PDCAサイクルを回しながら継続的に改善できる点です。学生時代を通じて、特にCである評価・分析に力を入れ、物事を客観的に捉える力を磨いてきました。英語学習では、TOEICを受験するたびに分野別の結果を分析し、強みと課題を明確化した上で学習内容を見直しました。その結果、苦手分野を着実に克服し、目標としていたスコア...

希望コースを選択した理由を記入してください※ポテンシャルコースを選択された方は、興味がある職種があれば記入ください。【300文字以内】

安全で快適な車内空間の提供に携わりたく志望します。自動車に移動する空間としての価値が求められる中、貴社はコンソールボックスのような身近な部品からミリ波レーダー対応エンブレムなどの最新技術を駆使した部品を用いて自動化や電動化による新たな要求に応えています。生産技術コースを志望し、生産ラインの工程設計や改善に携わることで品質を...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください【300文字以内】

大学1年生から続ける○○のアルバイトで新人育成から売上向上に挑戦しました。新人がマニュアル頼りで理解が浅く、接客品質がばらつくことに注目しました。そこで新人がつまずく場面を観察と自身の振り返りで整理し、上司と相談しながら育成方法を改善しました。具体的にはなぜその対応が必要か理解できるよう自分の体験談やお手本、店舗での出来事...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください【300文字以内】

私の強みは協調性です。大学の製作演習で4人チームのまとめ役を務め、○○を開発しました。各メンバーの得意分野を活かして機械、電気、情報分野への分担やミーティングの議事録まとめにより計画的に進める体制を整えました。進捗が停滞した際は教授や技能士の方に相談し、チーム外の協力も得て問題解決に努めました。一方、私の弱みは心配性であり...

希望コース（開発設計コース）を選択した理由を記入してください（300文字以内）

◯◯製品の開発設計をしたいからです。アルバイト先で以前、交通事故に遭われた方が居ました。仕事に支障をきたす怪我をされ、業務を代わってもらうことに申し訳なさを感じている様子でした。このように、身体面だけでなく精神面にも影響があることを目の当たりにした経験から、体も心も毎日健康でいられるために安全な自動車を作りたいと思うように...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください（300文字以内）

資格の取得にチャレンジしたエピソードです。大学◯◯年次、質の高い研究を行なうことを目的に資格の取得を通じて専門知識を学び直すことにしました。ゼミの課題など他にやるべきことを優先してしまい、勉強が思うように進まないことがありました。しかし1日の最低限の勉強量を決め、優先順位を明確にしたところ、計画的に勉強を進めることができ無...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください（300文字以内）

私の強みは目標に向かって懸命に努力できることです。それを表すエピソードとしてフルマラソンを完走した経験が挙げられます。元々走ることは大の苦手でしたが、◯◯以内の完走を目標に掲げ、懸命にランニングに取り組みました。モチベーション維持のため様々なコースを走り、後輩と予定が合わない日でも1人で練習を続けました。本番では足の痛みに...

コースを選んだ理由

秋のオープンカンパニーへの参加や、貴社への理解を深めていく中で、開発設計と生産技術の両職種に強く惹かれ、ポテンシャルコースを志望しました。私は日常的に車を運転する機会が多く、車内をより快適な空間にしたいという思いから、内外装部品の開発に携わりたいと考えています。 開発設計では、急な試料変更などの予期せぬ事態にも最適な実験条...

学生時代のサークルや部活動、アルバイトを記入して下さい

◯◯サークル・軟式野球部・居酒屋店員

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください【300文字以内】

私がチャレンジしたことは、「楽しませる側になりたい」という強い想いから、希望制の運営スタッフに立候補しました。 企画構成では、OBの方々や参加してもらった後輩などに意見などを聞き、前年よりも質の高い内容を実現しました。運営中、不測のトラブルが重なりサークル長が余裕をなくした場面では、私は現場の状況を冷静に整理し、迅速に修正...

研究内容、興味ある科目

現在、研究室には配属されていないが、有機化学分野に興味を持つ。きっかけは幼少期のアトピー性皮膚炎だ。服用していた薬が化学反応によって体に作用することを知り、化学の力に興味を抱いた。大学では、異なる試料を組み合わせることで全く新しい性質を持つ物質ができる「化学反応」の可能性に魅力を感じた。 1、2年次は座学を中心に、反応の仕...

就活軸

「当たり前」の安全・環境を支えること。チームで一丸となり、一人では成し得ない価値を創出すること。グローバルな視点で現地のニーズに応えること。

興味のある職種

私は、組織の力を最大化し、チームの努力を確実に成果へと繋げる司令塔になりたいと考え、生産管理職を志望する。この想いの原点は、100人規模の◯◯サークルで新歓担当を務めた経験にある。 当時、練習指導班や広報班といった立場の異なるメンバーの間に入り、一つの目標に向けて粘り強く調整を重ねた。その結果、全員の力が噛み合い「◯名の入...

希望コースを選択した理由を記入してください※ポテンシャルコースを選択された方は、興味がある職種があれば記入ください。（300文字以内）

内装部品の設計開発を通じて、快適で魅力的な車内空間の実現に貢献したいと考えたからです。貴社はインストルメントパネルやLEDイルミネーションなど、乗員が直接触れる多様な内装部品を手がけており、快適性・デザイン性・安全性を両立させている点に強く惹かれています。また、ヒータ付きアームレストなど、BEV普及を見据えた省電力化技術を...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください（300文字以内）

◯◯のアルバイトで食品廃棄量の削減に挑戦しました。当店舗では競合店の出店後、年間食品廃棄量が前年比の約◯◯倍に増加したため、私は「廃棄量を前年比の◯◯％削減する」という目標を掲げました。現場を分析した結果、値引きシールの割引率や貼付タイミングが一律であり、日によって食品の残数と需要が合わず、売れ残りが生じることが主な要因で...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください（300文字以内）

私の長所は、困難な状況でも主体的に周囲を巻き込める点です。◯◯のアルバイトでは、食品の残数が多い日に割引シールの貼付作業が一人に集中し、時間内に対応しきれないことが課題でした。そこで作業が終わったメンバーに声をかけ、シールを出す人と貼る人で分担して進めることで作業を効率化しました。その結果、月あたりの残業時間を約2時間削減...

希望コースを選択した理由を記入してください※ポテンシャルコースを選択された方は、興味がある職種があれば記入ください。【300文字以内】

私は「周囲を巻き込み目標を達成する力」を活かし、○○職として社内外と信頼関係を築き、最適な調達網の構築に挑戦したいです。社員訪問を通じ、貴社が仕入先様と共に成長する姿勢を重視されていると伺い、私の強みが活かせると確信しました。 会計学研究会の簿記部長としては、一律の指導を見直し、習熟度別学習と「ペア制度」を導入しました。課...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください【300文字以内】

資格専門塾での学習に加え、大学の研究会に所属して○○試験合格への挑戦に注力しました。学習範囲が非常に広く成果が見えにくい中、モチベーションの維持が最大の課題でしたが、目標を見失わないよう計画を細かく立て直し、進捗を可視化することで自らを律しました。また、研究会では低学年向けの勉強会を自ら企画・運営しながら仲間と切磋琢磨し、...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください【300文字以内】

私の強みは「周囲を巻き込み組織を変革する力」です。大学〇年次、会計学研究会の部長として、前年から低迷していた検定の合格率を約〇倍に向上させました。受講生へのヒアリングを通じ「一律の講義進度」が原因で初心者が取り残されている課題を特定し、習熟度別の学習方針への転換と○○制度を新たに導入しました。運営の負担を懸念する声もありま...

志望動機

私は、人の命や安全を工程から確実に支える仕事に携わりたいと考え、生産技術職を志望しました。大学院では、姿勢条件のわずかな違いが呼吸や自律神経指標の再現性に大きく影響する研究に取り組み、条件設定の重要性を学びました。不具合を未然に防ぐためには、事前の作り込みと検証が不可欠であると実感しました。志望企業はエアバッグなど命に直結...

学生時代にチャレンジしたこと

学生時代に約半年間の海外留学に挑戦しました。言語や文化が大きく異なる環境に身を置くことで、自身の成長につなげたいと考え、現地の人と継続的な関係を築くことを目標にしました。自ら交流の起点となることを意識し、積極的に声をかけて活動に参加しました。意思疎通が難しい場面も多くありましたが、伝え方や相手の反応を振り返り、表現方法を改...

長所短所

私の長所は、主体的に行動しながら状況を分析できる点です。海外留学中、自ら声をかけて交流の機会を広げ、言語や文化の違いを踏まえながら関係構築に取り組みました。相手の反応を観察し改善を重ねることで、多様な環境にも柔軟に適応できる力を培いました。一方で、慎重に考えすぎて判断が遅れることが短所です。研究では実験条件の妥当性を重視す...

希望コースを選択した理由を記入してください※ポテンシャルコースを選択された方は、興味がある職種があれば記入ください。

貴社の◯◯部門にて、素材技術と光・電子技術を融合させ、社会課題を解決する「世界初のソリューション」を具現化したいからです。 私は研究で、◯◯という新規性の高いテーマに挑んでおり、素材から新たな機能を産む可能性を探る面白さを感じています。そのため貴社で◯◯や◯◯など、既存の枠を超えたイノベーションを次々と生み出されていること...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください

存続の危機に瀕した◯◯部の組織改革にチャレンジしました。入学当時コロナ禍により活動制限があったことで部員の士気が低下し、活動の継続が困難な状況でした。私は、組織を立て直すため部員が繋がりを感じられる場の創出が最優先課題だと考え、自ら◯◯を企画・運営しました。準備段階から部員たちと相互コミュニケーションをとって協力することで...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください

私の強みは周囲を巻き込んで困難な壁を突破する共創力です。大学での研究活動では「◯◯」に挑戦した際、従来法では◯◯が上手くいかない壁に直面しました。私は自分の知見だけでは解決が難しいと考え、◯◯を専門とする他研究室の教員や学生に自ら働きかけて議論の場を設け、多角的な視点から原因究明を行いました。その結果、新たな◯◯条件を確立...

希望コースを選択した理由を記入してください※ポテンシャルコースを選択された方は、興味がある職種があれば記入ください。（300）

人の力を最大限に引き出し、組織の成長に貢献する仕事に携わりたいと考え、人事職を志望しました。大学時代、◯◯サークルの立ち上げと運営に携わる中で、メンバー一人ひとりの特性や想いに合わせた役割分担を行い、全員が主体的に動ける体制を整えました。この経験から、人と組織の関係性に強く関心を持ち、企業の成長を「人」の側面から支える人事...

学生時代にチャレンジしたことについて記入してください。（300）

大学の◯◯部が廃部になった際、ただ見送るのではなく、自ら行動を起こそうと考え、◯◯サークルを立ち上げました。活動が定着しなかった原因を分析し、目的の明確化と参加しやすい雰囲気づくりを重視。メンバーの意見を取り入れて、他大学との合同会や季節に合わせたイベントなどを企画しました。その結果、毎回◯◯名以上が参加する継続的な組織へ...

自己PR又は自身の長所や短所について記入してください。（300）

私の強みは、全体を俯瞰して周囲を活かす力です。◯◯サークルでは、メンバーの特性や希望を踏まえた役割分担や企画運営を行い、主体的に参加できる環境をつくりました。一方、慎重すぎる面があり、決断に時間がかかることが短所です。この課題を克服するため、最近ではあえて未知の場にも積極的に飛び込むようにしています。失敗を恐れず行動するこ...