日本発條の 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

顧客の要望に対してプラス思考で考える会社で、意見を積極的に取り入れてくれる会社だと感じた。また、そのような考えがあれば、今後も成長していく会社だと思う。以上のような、働きやすさや、会社の将来性から内定を承諾した。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので待ち時間なし

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

会社説明の後、グループディスカッションを行った。いくつかの設問を4つの選択肢から回答を選び5人班で意見をまとめ、代表者が発表する。それぞれの設問で話し合う時間が短い。その後、座談会があり、事務系、技術系から1人ずつ参加されている。

ワークの具体的な手順

実際にあった業務内容に対して、どのような選択をするかを話し合う。ばねの材料にどのスペックのものを選ぶか、業務変更が出た場合どのように対応するかなど、4つの選択肢から5人班で話し合って決める。時間が限られているので、その中でベストな回答を選ぶことも重要。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社40年目　人事部長 入社40年目　生産部門の全体マネジメント

会場到着から選考終了までの流れ

1時間

質問内容

■質問 志望理由、やりたい事業、部品メーカーで働くやりがい 研究内容、応用例、長所と短所について ■回答 インターンシップを通じて感じた良さを交えて志望理由を話した。また、ばねというキーパーツに携わるやりがいを話した。研究内容は、専門外の人でも伝わるようにわかりやすく話した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社26年目の部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

30分

質問内容

■質問 研究内容、どのように社会に生かせるか、研究で苦労したこと、どう乗り越えたのか 部活動で特に苦労したこと、就職活動の軸、気になる製品、逆質問 ■回答 研究内容は、専門が異なるので、分かりやすく簡潔に伝えた。部活動は、チームで協力するうえで苦労したことを中心に話した。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：20問（15分）、非言語：20問（30分）

対策方法

あまり見ないWebテストだったので、SPIの勉強を活かして行った。大きな違いはなかったので、SPIの勉強で十分ではあった。

経緯

インターンシップ参加後の志望度調査や、基本的な面接の質問

会場到着から選考終了までの流れ

30分程度

質問内容

■質問 協働性やチームワークで苦労したといっていたが、具体的にどのような時か、どう改善したか 研究で苦労したこと、どう乗り越えたか 志望理由 逆質問 ■回答 大学からチームスポーツを始めたことでの協調力不足による苦労を伝えたうえで、どのように改善し、後輩を引っ張るまでに成長したかを伝えた。 研究については、自主的に考えな...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

取締役クラスの役員1名と、人事部長1名の計2名で実施

会場到着から選考終了までの流れ

到着→待機室→時間になったら面接室→面接が終わり次第解散

質問内容

・なぜ日本発条なのか？他社と何が違うと思うか？ ・今後どのような社会人になりたいか？ ・あなたが一番大切にしている価値観は？ ・学生時代に最も印象に残っている失敗は？そこから何を学んだか？ 「目立たないが、確かな技術で人々の生活を支えている点」に惹かれたと回答し、特にインターンで現場社員が誇りを持って働く姿を見たことが決...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラスの管理職（入社20年以上）

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらzoomに入室→面接→終わり次第退出

質問内容

・自己紹介と学生時代に力を入れたこと ・製造業に対するイメージと、その中で当社を志望する理由は？ ・仕事で困難に直面したとき、どう対応するか？ ・逆質問はあるか？ ◯◯サークルでの裏方経験を通じて得た「チームのために動く力」について話しました。「協調性」については、自分と異なる意見も尊重し、相手の立場を理解しながら折衷案...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

管理職クラスの中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらzoomにて入室→面接→退出

質問内容

・学生時代に力を入れたことは？ ・リーダー経験はあるか？ ・志望動機は？ ・どんな軸で企業を見ているか？ ・製造業に興味を持ったきっかけは？ ・逆質問はあるか？ 学生時代は◯◯サークルでの活動に注力し、裏方として運営や調整に取り組んだ経験を話しました。リーダー経験については、主導して改善策を提案した飲食店アルバイトの経験...

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語30分、非言語、30分、性格、15分

対策方法

これが本当のspiだ！を2周し、わからない問題をチェックをつけ、何回も解き直した

自覚している長所、短所（2つずつ）

課題を分析し改善策を組み立てる力、粘り強く挑戦していく力 人に頼らず抱え込んでしまうこと、目的を理解できるまで主体性を発揮しにくい

学業面で積極的に取り組んだ事柄、またそこから得たもの

私は、これまでにない材料の創成を目指し、積極的に研究へ取り組んできました。中でも課題となったのが、◯◯の合成条件の最適化です。実験では収率の低下や品質のばらつきが続きましたが、原因を曖昧にせず、反応機構を仮定して一つずつ要因を検討しました。さらに、温度条件や反応手順を細かく調整しながら改善を重ねた結果、安定した合成条件を確...

周囲と協力して成し遂げたこと

大学では◯◯部に所属し、「リーグ上位」という共通目標に向けて、コーチや仲間と協力しながら練習環境の改善に取り組みました。中でも私はチーム全体の基礎技術を底上げする練習メニュー提案を担当しました。競技歴の浅い選手が多く、技術の底上げが急務でした。そこで、より効果的な練習メニューを考案するため、各選手の動作をスロー映像で解析し...

学業面で積極的に取り組んだ事柄、また、そこから得たもの

大学では経済学、とくに◯◯学と財政学に注力しました。授業内のディスカッションでは、財政赤字と景気回復の関係性について多角的に分析することで、論理的思考力とデータをもとに主張を構築する力を養いました。また、国際ゼミにも所属し、英語でのプレゼンや海外経済の比較研究にも取り組み、情報を的確に伝える表現力を身につけました。これらの...

周囲と協力して成し遂げたことをご記入ください。（300字以内）

飲食店でのアルバイトにて、接客と新人教育を担当していました。特に課題だったのは、繁忙期における新人の即戦力化です。私は教育担当として、業務マニュアルの見直しを提案し、先輩スタッフと協力して動画マニュアルを作成しました。また、実地研修では新人の性格や理解度に応じた指導方法を工夫し、フォロー体制の強化にも取り組みました。その結...

学生生活で力を入れたことをご記入ください。（300字以内）

大学では◯◯サークルに所属し、組織運営やチームワークの重要性を学びました。私は練習や試合の運営補助を担当し、スケジュール管理やメンバー間の調整など、裏方の役割に力を入れてきました。特に、メンバー間のモチベーションに差があった時期には、個別に声をかけたり、意見交換の機会を設けたりすることで、全員が前向きに活動できる環境づくり...

学業面で積極的に取り組んだ事柄、また、そこから得たものをご記入ください。（300字以内）

学生時代に最も力を入れたことは英会話の習得である。私は大学生活の中で、成績上位者として表彰されることを目標に掲げていた。しかし、当初の英会話力は十分とは言えず、英語を用いた授業で好成績を収めるには大きな課題があった。そこで、普段から英語を話す環境を自ら作り出す努力を重ねた。例えば、海外から来た学生の生活支援を担当し、休日も...

周囲と協力して成し遂げたことをご記入ください。（300字以内）

私は2年生の4月から◯◯サークルに所属して活動を始めた。◯◯が未経験なことから、私だけ◯◯がズレているという問題があった。この問題を解決するために、練習では自分の◯◯を先輩たちに確認してもらい、どう違っているかアドバイスを貰うことでダンスの技術を向上させた。また、休憩時間も家でどのようにダンスを練習しているか聞き、参考にし...

学生生活で力を入れたことをご記入ください。（300字

私は大学のサークルで幹部を務め、活動への参加者を増やす取り組みを行った。当初、メンバーは約◯◯名いたが、実際に活動に参加する人数は毎回わずか数名にとどまっていた。私は参加者の立場に立って考えた結果、親しい人が参加しないために参加意欲が湧かないことが問題だと気づいた。そこで、サークル全体で親睦を深めることを目的としたイベント...

学業面で積極的に取り組んだ事柄、またそこから得たもの。

私は学業面で、研究活動に最も積極的に取り組みました。我々の研究室では、◯◯に成功しています。中でも私は◯◯に取り組んでいるのですが、◯◯という課題から、装置の高度化のためには◯◯を図る必要がありました。結果として、◯◯に成功し、この挑戦的な環境での研究を通して、自身の知識や開発力による課題解決能力だけでなく、課題や改善点を...

周囲と協力して成し遂げたこと。

大学3年生のとき、学園祭の復活に幹部として尽力しました。◯◯という状況の中、『今年こそ開催する』という強い意志を共有し、開催を目指しました。教員や一部の生徒から否定的な意見も挙がっていましたが、◯◯することで、少しでも多くの人に納得し協力してもらえるよう努力しました。結果としてオンラインを併用した形での開催が実現し、多くの...

学生生活で力を入れたこと。

私は◯◯というスポーツで◯◯ことを目標として、◯◯に挑戦しました。この目標を定めた理由は、◯◯ためです。しかし◯◯が課題となりました。このため◯◯し、◯◯を得ました。また◯◯することで、◯◯できるよう取り組みました。結果としては◯◯となり非常に悔しい思いをしましたが、計画的な努力や課題解決の重要性を学ぶことができました。

学生時代に力を入れたこと

高校時代、◯◯部に所属していた私は同じポジションの先輩が主将を務めている都合上、試合に出ることができませんでした。また、チームは毎年ベスト◯◯で敗退し、分析不足で弱点を突かれて負けることが課題でした。そこで私は裏方として、チームの守備力向上に貢献するために分析を行いました。まず、主将とライバル意識を持ちながら、良好なコミュ...

周囲を巻き込んで達成した経験

高校の部活の最後の大会で◯◯位になった経験は、周囲と協力して成し遂げたものです。コロナの影響で練習が制限され、夏の大会も中止となり、引退を決める仲間もいましたが、私は最後まで全力で部活に取り組む決意を固めました。部活動中止期間中はZoomを活用してチームメートと筋力トレーニングを行い、再開後は「今できることを続けよう」と呼...

学業面で積極的に取り組んだ事柄、またそこから得たものをご記入ください

大学のロボット実習でロボットを製作し、私は◯◯の機構設計を担当しました。理想の機構を実現することに苦労し、試作段階で設計通りに動作しない問題が多発しました。原因を追求しながら試行錯誤を繰り返し、理論と現実のギャップを埋めるための柔軟な思考力と粘り強さが必要だと感じました。また、一人では解決できないこともあり、チームで協力し...

自ら学び行動した経験について（250～350）

私が自ら学び行動した経験は野球部での活動です。大学では高校までに比べ投手のレベルが高く、様々なタイプの投手がいました。その対戦相手が異なり様々なタイプの投手に対応することが課題でした。試合に出場した際も初めは結果も残すことができず悔しい思いをしたことがたくさんありました。その悔しい気持ちをばねにして、自分自身の成長に繋げて...

得意の学科　不得意の学科

・流体力学　沸騰などの日常生活での現象や風力発電のエネルギーなど流体力学の分野に興味を持っています。 ・社会　暗記をして歴史を覚えることが苦手なためです。書いて覚えるなど工夫して克服してきた。

自覚している長所2つ

継続的に努力できる　努力の有無により結果に大きく影響した経験から継続的に努力することで困難を乗り越えてきた。 忍耐力　野球の経験を通して大変なこと辛いことにも我慢して結果が出るまで辛抱し続けた。

当社を魅力に感じている点について記載ください

私は将来的に、どのようなご要望に対しても柔軟に対応できる技術者を目指しております。その中で、特に貴社が魅力的だと感じた点は二つあります。 １つ目は「仕事への取り組み方」です。インターンシップを通してどれだけ困難な課題であっても、乗り越えるための思考を止めない業務姿勢に強く魅力を感じました。不可能な理由ではなく、成功させる方...

自ら学び、行動した経験についてご記入ください

私は大学に入り、何か一つでも自信が持てるようなものを身に着けたいと思い、TOEICに取り組みました。〇〇点取得を目標に勉強を開始したのですが、当初は〇〇点ほどのスコアしか取ることができなかったため、まず、現状の問題点を分析することから始めました。その結果、リスニング力、単語力、応用的な文法力の3つが主要な不足点であると判明...

現在思い描いている、仕事や働き方の将来像を述べてください

私には、どのようなご要望にもお応えできる柔軟な技術者になりたいという思いがあります。将来的には多くの事業に携わりたいと考えておりますが、その思いを実現させる第一歩として、自動車関連の業務に携わりたいです。 私は自動車部品開発に携わることで、自動車を運転することの恐怖や不安感を取り除き、ドライブの楽しさやモビリティの安全性を...

自ら学び、行動した経験について（250〜350字程度）

私に何が不足しているのかを考え、克服に向けて努力していることです。野球の練習はノックやキャッチボールなど屋外練習に加えて筋力トレーニングも大切な要素になります。しかし、筋力トレーニングは屋外練習後に行うため、疲れもあり集中して取り組めないこともありました。野球で結果が出ず悩んだ時に、何が自分に足りないのか真剣に考えました。...

当社を魅力に感じている点について

私は日本のものづくり「メイドインジャパン」に携わりたいと思い、製造業を志望しています。特に自動車産業に興味を持っており、貴社の1Day仕事体験に参加しました。そこで特に魅力を感じたことは次の点です。独立系部品メーカーとして、特定の自動車メーカーに制約されず世界の自動車メーカーを取引先として自由に幅広く事業を展開していること...

特技・技能についてご記入ください。

◯◯（高校時代は◯◯部に所属し、今も定期的に◯◯で◯◯でいる）

自ら学び、行動した経験についてご記入ください。（250字～350字程度でご記入ください。）

大学入学時、「大好きな日本のアニメについて世界の人と話せるようになる」という目標の下英語を学習し、2年間でTOEICのスコアを◯◯点以上上昇させた。最初の半年程学習意欲が高まらなかったことを課題と捉え、大学内でTOEICを受験する友人とチームを組もうと考えた。そこで受験者を学内で◯◯人集めて学習成果を報告しあうという施策を...

自覚している長所（2つ）

課題分析力・粘り強い実行力

当社を魅力に感じている点について記載ください。（字数制限なし）

貴社は、働きながら自己成長を続けることができる企業であるところに魅力を感じています。そのように考える理由が2点あります。1点目は、貴社は世界トップシェア製品を数多く扱っているグローバル企業であり、活躍の場が世界中に広がっているからです。将来、グローバルに活躍したいと考えている私にとって、国内外問わず多くの企業から信頼を得て...

自ら学び、行動した経験についてご記入ください。（※250字～350字程度）

私は、同級生が夏のインターンシップ等、就職活動を進める中で私は短期留学を経験しました。「学部4年生までコロナ渦で留学できない」 「理系学部出身で周囲に経験者がいない」状況でしたが、学生の間に挑戦して自身の殻を破り自己成長するため、就職活動ではなく留学を全て自費で決断しました。決断後は、スケジュール管理を徹底して学習時間を捻...

自覚している長所・短所を2つ

長所：計画力・笑顔で周囲をポジティブにできる 短所：突発的な物事に対する判断力・他人を優先しすぎるところ