味の素の 募集中の本選考

内容

社員の方は質問をする座談会のようなもの

注意した点・感想

キャリアパスや働き方など、その時点で自身の中でまだ疑問が解消していないことや面接でなら素材になりありそうなもの全てを質問するよう心がけた。学生の人数がそこそこおり、質問時間も限られているのでその辺りも注意していた

承諾/辞退理由の詳細

味の素株式会社への入社を決断したのは、私が大学で法制史で追究してきた「持続可能な社会秩序」というテーマと、会社の「Eat Well, Live Well.」という理念が根本的に一致していると確信したからだ。 特に、アミノ酸科学という確固たる技術的基盤を持ちながら、食と健康という人間の根源的な領域で社会課題に取り組む姿勢に...

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、営業部長、もう一人は不明

会場到着から選考終了までの流れ

受付後、椅子にて待機、人事が面接室まで案内し面接開始

質問内容

自己紹介、アイスブレイク、今までの面接についてどう思うか味の素の営業に活かせる経験は？それはなぜ？ なぜそのゼミ？ゼミの活動や学部と味の素の関連は薄く思われるがなぜ志望したのか？ 部活動について、一番大変だったこと 面接官一人につき三十分間の面接だった

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事　営業（年次高め）

会場到着から選考終了までの流れ

接続してから開始

質問内容

志望動機　学チカ　ESの内容の深堀（なぜそれをしようと思ったのか／なぜしたのか／どのように達成したのかなど） 会社理念に関してどう思うか/それはなぜなのか ほかに就活軸や基本的な質問があった。パーソナティに関する質問は少なかった印象。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と営業の社員。それぞれ中堅程度の年次

会場到着から選考終了までの流れ

五分まえにログインし、軽い挨拶をしてから面接開始

質問内容

志望動機 私は、食品を通じて人々の健康や生活を支える社会貢献性に強く共感し、持続可能性を意識した事業展開に魅力を感じました。また、ワークライフバランスが整っており、長期的に挑戦と成長を両立できる環境である点も志望理由です。学生時代に培った協働力や継続力を活かし、社会に価値を提供したいと考えています。 学チカ ◯◯として、部...

試験科目

数理、言語、パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

通常通り

対策方法

書籍で勉強で問題ない。特別合格点数も高いようにはかんじなかった。

承諾/辞退理由の詳細

内定承諾を迷っていたところ社員面談を実施してくれ社員の人の人柄が良かった。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員、人事

会場到着から選考終了までの流れ

待合室でヒアリングシート

質問内容

一次面接と同じようなことを聞かれ、雑談ベースで進んでいきました。 年齢の異なる人との関わり方、古い考えの人との関わり方についてはややしつこいくらい確認されました。あとは研究内容についての深掘りをされました。

質問内容

最終面接前の社員相談会のような形で開催された なぜ味の素に決めたのか 工場のDX化はどこまで進んでいるのか 具体的な業務内容 ジョブローテーションの有無、どのくらいの期間で転勤になるか 仕事上でのミス

注意した点・感想

最終面接では何を聞かれても答えられるように疑問に思っていることはここで全て解消できるように質問しました。学生も一人ではなく、人数分、順番に聞いていくので限られた時間の中で積極的に質問するべきだと感じました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員、人事

会場到着から選考終了までの流れ

接続

質問内容

趣味について深掘りされた 学生時代に頑張ったこと 困難を乗り越えた経験 志望動機 志望動機の深掘り 職種の簡単な説明 年齢の離れた人との関わり方について 勤務地の希望について 専攻と少しズレたことが業務内容だがやっていけるのか

あなたが学生時代に強い想いをもって取り組んだ活動をご記載ください。※想いの強い活動から順に、2つご記載ください。※1つの活動中の取り組み内容を、複数記述いただいても結構です。

（1）研究テーマの立ち上げと論文化 （2）飲食店アルバイトでのマニュアル作成

上記活動から、あなたが主体的に取り組んだエピソードを1つ選び、取り組みの内容と結果を具体的に教えてください。（250文字以下）

ゼミ配属後に担当した研究テーマにおいて、新たな機能性が期待される身近な成分に着目し、研究を進めた経験がある。先行研究を踏まえて仮説を立て検証を行ったが、当初想定していた有効な結果は得られず、研究の継続が難しい状況に直面した。 そこで、これまでに得られたデータを改めて整理・分析し直し、別の観点から解釈することで、その成分の特...

上記のエピソードに取り組むにあたって、あなたが課題だと感じたことは何ですか。なぜ課題だと感じたのかも含めて、ご記載ください。（400文字以下）

本研究における課題は、当初設定した仮説に基づく検証で有効な結果が得られず、研究の方向性を見失いかけていた点である。先行研究を踏まえて妥当性の高い仮説を立てていたため、その前提にとらわれ、期待した結果が得られない原因を十分に分析できていなかった。 また、限られた期間の中で成果を求められる状況もあり、当初の方針を維持することに...

あなたが目の前の人の心を動かし、その人の意識や行動を変え、成果を創出した経験をご記載ください

アルバイト先の飲食店で、新人スタッフの接客姿勢を改善した経験です。忙しさから業務をこなすことに意識が向き、お客様への配慮が不足している点に課題を感じました。そこで自ら積極的に声かけや接客の工夫を示し、具体的な行動を共有しました。また、良い接客があった際にはその場で称賛し、意識づけを行いました。その結果、新人の接客意識が向上...

上記の経験に取り組むプロセスで、課題と感じた点や苦労した点とを具体的にご記載ください

課題は、新人スタッフ自身が現状の接客に問題意識を持っていなかった点です。頭ごなしに指摘すると反発を招く恐れがあり、どのように気づきを促すかに苦労しました。また、忙しい業務の中で指導の時間を確保することも難しく、継続的に関わる工夫が必要でした。そこで、自ら模範となる行動を示しつつ、具体的な良い事例を共有することで自然に意識を...

課題を乗り越えるために、あなた自身が考えて取り組んだことを教えてください。また、その取り組みの中で発揮した「あなたならではの工夫」があれば具体的にご記載ください。

部活動でチーム一丸となって大会に挑んだことです。私は練習や試合を通して、メンバー同士で意見を出し合いながらチームの課題を改善していく過程に大きな楽しさを感じました。うまくいかない時期もありましたが、互いに励まし合いながら練習を重ね、少しずつ成果が出てくる瞬間には大きなワクワクを感じました。試合でチームとして力を発揮できたと...

あなたが目の前の人の心を動かし、その人の意識や行動を変え、成果を創出した経験をご記載ください。（200文字以下）

◯◯同好会で後輩指導を担当した際、成績不振を理由に練習への参加意欲を失っていた後輩の意識と行動を変えた経験があります。技術指導だけでは改善しないと感じ、個別に対話の時間を設け、不安や焦りの背景を丁寧に聞き取りました。その上で目標を再設定し、小さな成功体験を積ませた結果、後輩は主体的に練習へ参加するようになり、◯◯率も向上し...

上記の経験に取り組むプロセスで、課題と感じた点や苦労した点を具体的にご記載ください。（200文字以下）

最も苦労した点は、後輩が結果を出せないことへの焦りや自信喪失から、本音を打ち明けてくれなかったことです。技術面の指摘をしても改善につながらず、形式的な指導では相手の意識は変わらないと痛感しました。また、先輩としての立場上、厳しさを求められる場面と、相手に寄り添うべき場面の判断が難しく、関係性を崩さずに指導することに大きな難...

その課題を乗り越えるために、あなた自身が考えて取り組んだことを教えてください。また、その取り組みの中で発揮した「あなたならではの工夫」があれば具体的にご記載ください。（500文字以下）

この課題を乗り越えるため、私は「相手の行動を変える前に、まず意識に寄り添うこと」が重要だと考えました。そこで、練習中の技術指導だけでなく、練習前後の雑談や日常的な声かけを増やし、後輩が自然体で話せる関係づくりに注力しました。会話の中では否定や助言を控え、相手の言葉を遮らずに聞き切ることを徹底しました。私ならではの工夫は、後...

あなたが目の前の人の心を動かし、行動を変え、成果を創出した経験をご記載ください。

◯◯部で部員の意識改革に取り組み、成果を創出した。和気あいあいとした良さを残しつつ、活動の質を高めるための新たな行動規範を部員と対話で策定。私が率先して手本を示すことで意識改革を主導し、部の結束力を強化した。結果、部活動の質が向上し、◯年ぶりの◯◯を果たした。

上記テーマに取り組むプロセスで、苦労した点や課題と感じた点を具体的にご記載ください。

問題を指摘すること自体への抵抗感が強かった点が課題だった。部の良好な雰囲気を損なわずに、如何に自主的な協力を得るかが難しかった。また、変化の効果が目に見えるまで時間を要するため、施策が形骸化するリスクもあった。

その課題を乗り越えるために、あなた自身が取り組んだこと、あなたならではの工夫を教えてください。

まず「規律強化」ではなく「作品の質向上と活動の持続性確保」と目的を再定義し、全員の利益に沿う形で提案した。規則を一方的に決めず、ミーティングで現状の課題を共有し、解決策を全員で議論することで納得感を醸成。私自身が掃除や道具の手入れを率先して実践し、その意義を行動で示した。さらに、完璧なルールより小さな改善の積み重ねを重視し...

周囲が当たり前だと思っていることに疑問を持ち、現状を変えるために行動した経験があれば教えてください。 200文字

私は研究室の空間が作業効率や意欲に与える影響に疑問を持ち、◯◯による環境改善に取り組んだ。◯◯の塗装や◯◯調整、◯◯の製作を実施した結果、研究室の使用者が1人から◯◯人に増加し、メンバー間の交流と作業効率が向上した。今後はさらに、変化前後でのアンケートや定点カメラを用いて利用者の反応を観察したデータを基に、科学的根拠に基づ...

あなたが周囲の人を巻き込みながら、チームで取り組んだ目標と達成したエピソードを、その時の役割を含めて明確にご記載ください。 200文字

高校の部活動で副主将を務め、「市内大会◯◯」という目標に向かってチーム内の対立解消に取り組んだ。下級生の経験者が既存の戦法を否定し主将と対立していたため、全員の意見を聞き、一時的に通常練習を停止。多様なメニューを試す期間を設け、互いに尊重しながら試行錯誤する姿勢を促した。その結果、最適な練習法を確立し、チームの結束が深まっ...

味の素（株）の生産職種で実現したいことは何ですか。 今までに学んだ専門性・スキルをどのように活かすかをあわせてご記載ください。 300文字以下

私の働く上での軸である「自分の働きかけや創ったもので誰かの行動や生活の豊かさに貢献する」という軸を貴社の工場エンジニアリングを通して実現したい。貴社における工場エンジニアリングでは、商品の品質と安全性の担保、従業員の働きやすさを重視した工場設計に貢献したい。私は、大学で構造力学や環境工学といった座学に加えて、設計課題におけ...

あなたが目の前の人の心を動かし、行動を変え、成果を創出した経験をご記載ください。

個別指導塾で数学が○○点程度の生徒○○名を担当。過去成績を分析し短期目標と復習中心の学習サイクルを設計、週次フィードバックで意欲を喚起し、2年で全員が○○点以上を安定取得。

上記テーマに取り組むプロセスで、苦労した点や課題と感じた点を具体的にご記載ください。

最大の壁は（1）学習習慣の欠如で自宅学習が平均30分/日以下（2）復習不足による定着率の低さ（3）意義を見失いモチベーションが上下することの三点だった。

その課題を乗り越えるために、あなた自身が取り組んだこと、あなたならではの工夫を教えてください。

まず過去2年分のテスト結果を可視化し、1単元毎に○○点刻みの短期目標を設定。授業は演習→解説→類題演習のアウトプット型で構成し、理解度を即時評価。週次面談で「なぜ解けたか」を言語化させ、学習の意味づけと自己効力感を強化。学習習慣については日々の学習ログをGoogleスプレッドで共有し、翌週にグラフで進捗を提示、達成率80%...

あなたが目の前の人の心を動かし、行動を変え、成果を創出した経験をご記載ください。（200文字以下）

人事労務のソフトウェアを提供している長期インターン先で、エンジニアチームの部長と共に新機能の要件定義を行った。ビジネスチームとして、消費者目線を反映したシステム設計を提案した。最終的に、新機能の主なデモ画面案が採用され、関係者であるエンジニアチーム全員の合意を得ることができた。この成果により、プロジェクトの進行がスムーズに...

上記テーマに取り組むプロセスで、苦労した点や課題と感じた点を具体的にご記載ください。（200文字以下）

消費者視点を盛り込みつつ、エンジニア視点とビジネス視点を調整する難しさを感じた。特に、システム設計の実現可能性を確保するためには、技術的な知識が不足しており、イメージの具現化が困難だった。また、インターン生としてどのような付加価値を求められているのか、成果物のレベル感が不明確であったため、関係者との調整や理解を得るために多...

その課題を乗り越えるために、あなた自身が取り組んだこと、あなたならではの工夫を教えてください。（500文字以下）

イメージの具現化という課題を乗り越えるため、まず自分の技術的な知識不足を認識し、エンジニアチームと密に連携して進めることを決意した。 エンジニア向けの資料や技術的背景を積極的に学び、専門用語や内容を噛み砕いて理解することで、ビジネス部門とエンジニアの間で共通理解を深め、スムーズな情報共有を可能にした。特に、ビジネス視点の要...

あなたが目の前の人の心を動かし、行動を変え、成果を創出した経験をご記載ください。（200）

介護施設の人手不足解消に貢献した経験だ。 私は、看護師や栄養士が行う患者の食事の栄養管理をAIで自動化する独自ツールを開発し、職員に導入を提案した。多くの方が反対する中、1人の職員が、徹底的に相手視点に立ちながら熱心に説明する私に信頼を寄せ、関係者の皆様を説得してくださった。なんとか導入することができた時、皆様から「もっと...

上記テーマに取り組むプロセスで、苦労した点や課題と感じた点を具体的にご記載ください。（200）

2点ある。 1点目は課題の抽出である。職員・看護師を中心にヒアリングを重ねたが、習慣化した業務に対して問題意識がある方は少なく、人手不足が生じているボトルネックを特定することに苦戦した。 2点目は、営業活動である。当初の提案では、自分たちのサービスを押し売りするただの「販売」となり、「学生レベルの提案」に留まってしまった。...

その課題を乗り越えるために、あなた自身が取り組んだこと、あなたならではの工夫を教えてください。（500）

1点目に関しては、習慣化した業務に対して客観的な視点が必要だと考えた私は、看護師の仕事を約1週間見学させていただいた。その際に、看護師が患者50人の食事を当然のように1人ずつ目視で栄養管理しているのを目の当たりにした。私は、精度・効率の面で問題があると考え、施策として「◯◯を用いた◯◯による◯◯の自動数値化」を創案し、作業...

趣味・特技をご記載ください。（15文字以下）

趣味は映画鑑賞、特技はゲーム。

あなたが学生時代に取り組んだことで、自分の思い通りにならず、苦労した経験を教えてください。（200文字以下）

◯◯の店員アルバイトを3年半続けている。現在、食品の担当だが、賞味期限切れにより廃棄されることがある。この地域の店舗の中では廃棄量が多く、本社からも廃棄率を下げるように注意された。しかし、売り上げを増やし、会社に貢献しようと考えているが、学生ができる業務の範疇では品出しや商品整理、棚の配置換え程度で、購買意欲を促進する広告...

その状況を乗り越えるために、あなた自身が取り組んだことや、あなたならではの工夫を教えてください。（500文字以下）

現状、アルバイトの中でも最年長としての責任感からできる範囲で地道に仮説・検証を繰り返すことにした。まずは売れない原因について理解するために、観察を行い、人気商品でも棚の奥にあると気づかれずに売れにくいことが分かった。そこからお客様の目につき、美味しそうだからと手に取ってもらうことが大事であるのではと考えた。そこで売れ行きが...

学業以外での活動経験をご記載ください。なお、起業やNPO活動等の経験のある方はエピソードをご記載ください。

大学3年時に、◯◯において、◯◯アシスタントを務めました。私が参加した回では、◯◯とともに、駅前に新設される◯◯の利用施策や機能について議論を行いました。参加者が主体的に意見を出し合えるようサポートし、議論を深めるためのファシリテーションを意識して取り組みました。最終日には市で発表を行い、大学のシンポジウムでも発表する機会...

なぜそれに取り組んだり、取り組む必要があると考えましたか。

理由は2つありました。1つ目は、主専攻は◯◯ですが、◯◯にも関心があり、◯◯を通じて自身の興味や学びを深められると考えたためです。2つ目は、◯◯の人数が不足していると聞き、意欲の高い参加者の学びを支援したいと思ったためです。十分なサポートが得られなければ、参加者の学びの機会が損なわれる可能性があると考え、少しでも貢献したい...

前例や慣習にとらわれずに、あなた自身が楽しんで「とりあえずやってみよう」と取り組んだ経験をご記載ください。

高校時代に◯◯部に所属し、◯◯に進出しました。それまで10年以上◯◯に打ち込んでおり、◯◯は未知の競技でしたが、「とりあえずやってみよう」と入部を決意しました。部員全員が競技初心者だったため、他校と比べ体格や経験の面で大きく劣っていました。そこでどうすれば勝てるかを考え、徹底的に◯◯の分析を行いました。具体的には、◯◯を動...