出光興産の 開催予定のインターン

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語15分、非言語20分、性格15分

対策方法

SPIの対策アプリで勉強し、できなかった問題だけ復習しました。一般的な問題なので通常の対策を行なっていれば問題はないです。

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

東京本社

インターンの形式

講義形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI面接のため特徴なし

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインにで事前に送られてきたリンクに接続

質問内容

・学生時代に力を入れたことは？ ◯◯サークルで離脱者を防ぐ環境づくり ・その活動で大変だったことは？ 新入生と上級生の意見の衝突 ・そこから学んだことは？ 相手の立場に立って課題を言語化し、チームで合意形成を図ることの大切さを学んだ ・就活軸は？ グローバル、人の生活を根底から支える ・福利厚生は気にするか？ 成果を出して...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでAI面接サービスに接続。面接前にESで提出した「学生時代に力を入れたこと」と「インターンの志望理由」を提出して、面接開始。

質問内容

・自己紹介。 ・学生時代に力を入れたことの概要。 ・学生時代に力を入れたことに取り組んだ背景。 ・学生時代に力を入れたことでの行動のモチベーションは何か。 ・学生時代に力を入れたことの中で最も工夫した点は何か。 ・インターンの志望理由。 ・この業界を志望している理由。 ・10年後のキャリアについて。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIと同じ

対策方法

一般的なSPIなので、SPIの参考書と問題集を使って知らない・わからない部分をなくすよう勉強していた。

実施日程

9月上旬

実施場所

本社

インターンの形式

講義形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI面接なのでなし

会場到着から選考終了までの流れ

指定のサイトにアクセスし5分ほど練習したのち本番開始

質問内容

【質問内容】 学生時代に力を入れたこと（学生時代に力を入れたこと）の深掘り 具体的な取り組み内容、モチベーション維持方法、最も困難だった場面 就活で大切にしている価値観 入社して達成したいこと キャリアプラン 理想的な職場の雰囲気や給与・福利厚生面 【回答の方針】 学生時代に力を入れたこと： 競技性の高いチーム活動でリー...

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIWEB

対策方法

SPIの参考書を2周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

実施日程

10月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

講義形式

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

本社

インターンの形式

講義形式

あなたが学生の取り組みの中で、弊社の求める人物像を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこであなた自身はどのような行動を取ったのか、その結果どのようになったのかを具体的に教えてください。

私は、子供へのスポーツ指導に取り組み、貴社の求める人物像を体現しました。子供達は運動能力や性格に大きな差があり、画一的な指導を行うと、泣き出したり、集中できない子が発生するという課題に直面しました。そこで私は一人ひとりの性格や反応を丁寧に観察し、声掛けや課題設定を工夫しました。泣きやすい子には容易な課題を与えて成功体験を積...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

私の大切にしている価値観は「信頼関係」です。私にとって信頼関係とは、相手に安心感を与え、互いに価値を生み出すための基盤となるものです。私は、和食店と居酒屋で接客を経験しました。居酒屋では学生から会社員まで幅広く、和食店では経営者や食にこだわる方が多く、求められる接客水準は大きく異なりました。そこで私はまずお客様を丁寧に観察...

AUTUMN CAMP（希望コース）を通じて学びたいことをご記入ください。

私はAUTUMN CAMPを通じて、エネルギー産業における事務系総合職の具体的な役割を学びたいです。ゼミではエネルギーと環境政策をテーマに、◯◯や国際的な◯◯について研究してきました。そこで、◯◯は社会や経済に不可欠であると同時に、脱炭素への移行に伴い多様な利害が交錯する分野であることを実感しました。しかし学問的な議論では...

学部時代の研究テーマ内容（100字以内）

◯◯の主成分である◯◯と呼ばれる高分子を、別の高分子の解析手法である◯◯や◯◯による◯◯化、酵素処理などの手法を組み合わせ、◯◯や◯◯を用いて構造解析を行った。

修士時代の研究テーマ内容（100字以内）

引き続き◯◯の構造解析を行っている。学部で用いた解析手法を◯◯用に最適化することや、別の分析装置を用いて◯◯を構成するモノマーの定量、分布の特定を目指している。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400字以内）

◯◯部での経験である。最終学年では主務を務め、マネージャーの仕事体制の変革を行った。入部当初、下級生マネージャーは◯◯など簡単な業務を任されることが多く、◯◯などの大きな仕事は上級生が担当する傾向があった。そのため仕事に偏りがあり、他の人の比べて部に貢献できていないと悩む下級生も多かった。最終学年で主務になってからは、全員...

学部時代の研究テーマ内容を入力してください。学部生の方で、現時点ではテーマが確定されていない、もしくは無い場合は、「所属学科」で学んだことや「将来所属を希望しているゼミ・研究室」の志望理由を記載してください。（100文字以下）

結晶多形の制御に関する研究。グリシン水溶液と有機溶媒を混合し、析出結晶を解析した。常温・常圧で操作可能な手法を用い、課題には装置の導入で対応した。撹拌速度、2液の混合比が多形に与える影響を検討した。

修士時代の研究テーマ内容を入力してください（100文字以下）

研究テーマは学部時代と同様である。学部時代に撹拌速度と2液の混合比の影響を明らかにしたため、現在は撹拌時間の影響を検討中である。得られた知見をもとに3つの条件を最適化し、単一な結晶多形の析出を目指す。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400字）

大学在学中、真の自立を目指して学校のプログラムなどには頼らず、エージェントを通じて単身で留学に挑戦した。日本人比率が7％という多国籍な語学学校に入学したこともあり、入学当初は言語の壁と文化的背景の違いから、グループディスカッションへの参加に大きな困難を感じた。そこでまず、聞き手としては「表情の読み取り」、話し手としては「ボ...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。こちらのURLより当社の「求める人財像」をご参照ください。

私が学生時代に「求める人材像」を体現したのは、◯◯店でアルバイトリーダーを務めた際の業務改善の取り組みである。ピーク時の混乱やスタッフ間の連携不足に課題を感じ、「全員が気持ちよく働ける店にしたい」という思いから、自ら課題の可視化と改善に取り組んだ。具体的には、定期的なミーティングを導入し、個々の意見や強みを尊重した役割分担...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、 価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

私の大事にしている価値観は「現場主義」である。現場にこそ課題の本質と改善のヒントがあると考えている。大学時代、◯◯店でリーダーを務めた際、業務の煩雑さや連携不足が原因で、店舗の雰囲気や接客品質に課題を感じた。そこで私は、スタッフ一人ひとりと対話し、現場の声に耳を傾けることを徹底した。また、レシートアンケートを活用し、顧客か...

AUTUMN CAMP（希望コース ）を通じて学びたいことをご記入ください。

AUTUMN CAMPを通じて、貴社の実際の業務や今後の取り組みについて深く学びたい。私は政治経済学部で人口学を専攻しており、人口動態や価値観の多様化が社会構造や消費行動に与える影響について研究している。そうした視点から、エネルギー・資源・モビリティの転換期にある現代社会において、出光興産がどのように人と技術をつなぎ、持続...

学部時代の研究テーマ内容を入力してください（100字以下）

◯◯開発における坑井の掘削において、◯◯データと◯◯温度を用い、機械学習によって◯◯をリアルタイムで推定する手法の構築に取り組んだ。

修士時代の研究テーマ内容を入力してください（100字以下）

◯◯開発における◯◯データを用いた機械学習による◯◯のリアルタイム推定をテーマに機械学習モデルの開発に取り組んでいる。本研究は掘削時の非生産時間を削減し◯◯開発の迅速化に役立つ。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400字以下）

新しい経験を通じて視野を広げることに努め、国内外で多くのインターンやイベントに参加してきた。中でも貴社の「求める人材像」を体現した経験は、◯◯で開催された国際◯◯会議の学生プログラムである。60か国以上から集まった学生と◯◯人1組のチームを組み、「◯◯」をテーマに議論と発表を行った。英語での議論や多様な専門性を持つ仲間との...

学部時代の研究テーマ内容を入力してください 学部生の方で、現時点ではテーマが確定されていない、もしくは無い場合は、「所属学科」で学んだことや「将来所属を希望しているゼミ・研究室」の志望理由を記載してください（100文字以下）

◯◯結合は◯◯結合に類似した構造を有し、◯◯により◯◯と◯◯に分解が可能であると期待される。そこで、モデル化合物の◯◯分解を検討し、分解しやすい構造を明らかにした。

修士時代の研究テーマ内容を入力してください（100文字以下）

学部時代のテーマをもとに、モデル化合物の◯◯分解によって得られた知見を活かし、◯◯を◯◯によって合成した。また、得られた◯◯が◯◯可能であるか、物性を調査した。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。

◯◯部の幹部として、◯◯部リーグ昇格を目標に尽力したことである。大学2年次、創部以来初となる◯◯部降格を経験し、強い悔しさと危機感を抱き、新チームの立て直しを図った。まずチーム全員での徹底的な議論の場を設け、現状の課題が「実戦経験不足」と「練習内容の形骸化」だと明確にした。私は他大学や社会人クラブチームとのつながりを活かし...

あなたの学生時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。

私は「未来志向で挑戦し続ける変革」を体現した経験として、◯◯サークルの◯◯担当の経験があります。当時、◯◯担当は1年生が途中で辞めてしまうという課題がありました。経験者である上級生の意見が通りやすく、1年生の裁量権が小さいこと、音はイメージの共有が難しく、コミュニケーションにズレが生まれるというのが原因でした。私は2年生の...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。 価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。 あなたらしい価値観を具体的に教えてください。 （例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

私の大事にしている価値観は「挑戦心」です。私は、やるか迷ったときこそ行動することを大切にしています。実際に動いてみなければ、自分に合っているかどうかも、成功の可能性も分からないからです。挑戦には失敗がつきものですが、その経験から改善点を見つけ出し、次に活かすことで成長につながると考えています。例えば大学では、◯◯サークルに...

AUTUMN CAMP（希望コース）を通じて学びたいことをご記入ください。

事務系総合職に求められる基礎力を実践的に学びたいと考えています。業務体感ワークでは、複雑な課題を論理的に整理し、最適な解決策を導く力を磨きたいです。また、グループワークを通じて、多様な価値観や専門性を持つ仲間と意見を交わし、成果を形にしていく経験を積みたいと考えています。さらに、社員の方々との交流を通じて、日々の業務の進め...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。こちらのURLより当社の「求める人財像」をご参照い。https：//www.idemitsu.com/jp/recruit/future/recruit/message.html（400文字以下）

学生相談所の活動において「自立・自律」を体現した。「高校生の不安を和らげ、大学生活への期待を高めること」を目標とし、オープンキャンパスの個別相談の質向上に注力した。幹部と連携してアンケート集計と相談体制の見直しに取り組んだ。過去の相談記録から、学業よりも大学生活全般に関する相談が多いことが分かり、所員の得意分野を把握するア...

SUMMER CAMP（希望コース① ）を通じて学びたいことをご記入ください。（400文字以下）

私は本インターンシップで、エネルギー業界の事業構造や、地域に根差したサービス展開、営業・企画の現場で求められる実践的なスキルを身につけたいと考えている。特に、貴社が展開する販売戦略や流通網の特徴、そしてサービスステーションの多機能化による新たな価値創出に強く関心を持っている。私はファミリーレストランでアルバイトリーダーを務...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、 価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

「相手の立場で考え、行動し続ける」価値観を大切にしている。幼少期に親の転勤で複数回の転校を経験した私は、そのたびに新しい環境に飛び込み、初対面の相手と関係を築く必要があった。自ら話しかけ、相手の気持ちを理解しようと努める中で自然と相手の視点に立って物事を捉える習慣が身についた。この価値観は現在のアルバイトにも活きている。フ...

学部時代の研究テーマ内容を入力してください（100字以下）

◯◯においても◯◯の排出削減が求められている。そこで小規模な◯◯である◯◯という施設を整備し、当施設で◯◯の削減手法を用いた場合の削減効果について研究していた。

修士時代の研究テーマ内容を入力してください（100字以下）

学部時代の結果を対象地域の自治体に提示した際、脱炭素化の観点からは効果的だが、財政的に実現は難しいとの回答をいただいた。そこで、コストと性能のバランスを考慮した◯◯の整備手法を検討している。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400字以下）

貴社の求める人物像である「共創」を体現していたと思われるのは、◯◯部で主将を務めた際の活動である。私たちのチームはコロナ禍の影響で1学年上の選手が在籍しておらず、他大学と比べて競技経験で劣っていた。2回生で主将となった私は、競技経験が浅くてもレースで勝つチームを作りたいと考え、インカレでのメダル獲得を最終目標として施策を講...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。こちらのURLより当社の「求める人財像」をご参照ください。

〇〇での活動で「共創」を体現した。私は渉外担当として、〇〇の運営を任されていたが、コロナ明け後は参加率低下が課題であった。伝統行事を復活させたいとの思いから、企画担当・広報担当と協力し、参加率向上に向けた体制を整えた。担当者とのミーティングでは①参加者のニーズを共有し、新企画を導入すること、②知名度を向上させるために、アナ...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、 価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

大事にしている価値観は「他者の目線に立ち、寄り添うこと」である。大学入学時から映像授業塾のチューターを務め、高校生の進路相談や受講スケジュールの作成を担当してきた。これまで約30名の生徒を受け持ったが、毎月行う面談では単に学習計画を立てるのではなく、「心から進学したい」と思える進路を共に探すことに注力した。そのために雑談を...

AUTUMN CAMP（希望コース ）を通じて学びたいことをご記入ください。

貴社における事務系総合職の活躍のされ方、業務内容を学びたい。特に需給部の業務への理解を深めたい。貴社が2050年カーボンニュートラル・循環型社会の実現に向けて、「真に働く」という理念の人々の生活を支え社会インフラを築いていることに惹かれた。貴社のホームページに掲載されている需給部で活躍されている方のインタビューを拝見し、外...