出光興産の 開催予定のインターン

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたURLに入り、面接。終了後退出。

質問内容

・志望動機&専攻と絡めてなぜこのインターンテーマ？ →自分自身の研究内容と絡めて、なぜインターンテーマを選んだのかを簡潔に述べた。 ・研究内容&どのように先輩、後輩、同期と研究を進めている？ →進め方を簡潔に説明するとともに、そこで苦労し、どのように解決したのかを説明した。 ・長所&短所、それが発揮...

試験科目

性格検査のみ

各科目の問題数と制限時間

30分

対策方法

受験するまでどのような形式のWEBテストか不明であったため、SPIの参考書を何度も解いて対策をした。

実施日程

9月10日

実施場所

出光興産　本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

性格診断のみ

各科目の問題数と制限時間

性格診断のみ

対策方法

性格診断しか行われなかった為、特に対策はしていない。正直に答える事が大事。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AIのためなし。

会場到着から選考終了までの流れ

AIのためなし。

質問内容

SUMMER CAMP（希望コース① ）を通じて学びたいこと。 学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったか？

実施日程

2025年9月中

実施場所

オフィス

インターンの形式

講義形式

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

言語15分、非言語20分、性格15分

対策方法

SPIの対策アプリで勉強し、できなかった問題だけ復習しました。一般的な問題なので通常の対策を行なっていれば問題はないです。

実施日程

2025年9月上旬

実施場所

東京本社

インターンの形式

講義形式

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI面接のため特徴なし

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインにで事前に送られてきたリンクに接続

質問内容

・学生時代に力を入れたことは？ ◯◯サークルで離脱者を防ぐ環境づくり ・その活動で大変だったことは？ 新入生と上級生の意見の衝突 ・そこから学んだことは？ 相手の立場に立って課題を言語化し、チームで合意形成を図ることの大切さを学んだ ・就活軸は？ グローバル、人の生活を根底から支える ・福利厚生は気にするか？ 成果を出して...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインでAI面接サービスに接続。面接前にESで提出した「学生時代に力を入れたこと」と「インターンの志望理由」を提出して、面接開始。

質問内容

・自己紹介。 ・学生時代に力を入れたことの概要。 ・学生時代に力を入れたことに取り組んだ背景。 ・学生時代に力を入れたことでの行動のモチベーションは何か。 ・学生時代に力を入れたことの中で最も工夫した点は何か。 ・インターンの志望理由。 ・この業界を志望している理由。 ・10年後のキャリアについて。

修士時代の研究テーマ内容を入力してください（100文字）

◯◯の実現のため、◯◯に関する研究を行った。◯◯は、特性評価の観点から重要性が高いため、私は薄膜を自立させるための土台となる◯◯の作製を行った。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400文字）

研究室でのゼミにおいて、教員のみならず学生にも質問をする機会を提供したことである。所属研究室の進捗報告会では、教員からのフィードバックにとどまり、学生同士の意見交換が乏しいと感じていた。私はこの状況を変えたいと考え、研究室幹事として2つのことに取組んだ。 1つ目が、発表資料を事前に共有し、報告会前に内容を確認することだ。 ...

SUMMER CAMPを通じて学びたいことをご記入ください。（400文字）

私は、次世代材料を通じて社会課題の解決に挑む貴社の研究開発に強く共感し、貴社の研究者の思考や姿勢を直接学びたいと考え、本インターンに応募した。私は現在、◯◯に関する研究に取り組んでいる。従来の液体電解質が抱える安全性の課題を解決し、より安全性の高いLiイオン電池を目指すべくこのテーマを選んだ。この研究を通じて、素材開発が社...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400）

私は個別指導塾の講師◯◯人のチーフとして、若手講師の指導力向上を促し、退塾率の減少に貢献した。当塾の昨年度の退塾率は◯◯%と自身が経験する中で最も高い状況であった。この状況に対し、チーフとして危機感を持った私は、退塾理由の分析や指導現場の視察を行い、問題の主な要因が「若手講師の指導力および生徒理解の低さ」にあると考えた。そ...

希望コース①で学びたいこと

あらゆる産業を支えている潤滑油の安定供給や品質維持に必要な能力を学びたいです。私は「専門性を活かし人々の笑顔をつくる」目標を持っており、すべてのテクノロジーに欠かすことのできない潤滑油で社会を支えている貴社の潤滑油事業に興味を持っています。貴社の潤滑油事業は、貴社の中で唯一研究開発から販売まで一気通貫のバリューチェーンを有...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、 弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して 背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、 その結果どうなったかを具体的に教えてください。

◯◯留学中、日本への関心を高めるため120名規模の文化交流イベントを主催しました。 当初、協力者の確保に難航しましたが、私は一方的な依頼ではなく、現地の学生が求める「生きた日本の情報」を企画に反映させることで彼らの意欲を引き出し、運営チームとして巻き込みました。また、言語や文化の壁を越えるため、徹底した対話と図解資料による...

SUMMER CAMPを通じて学びたいことをご記入ください。 400 文字以下

現在、エネルギー業界はカーボンニュートラルの実現に向けた大きな転換期にあります。その中で、貴社が掲げる「人間尊重」の理念を基盤としつつ、既存の石油事業を磨き上げながら、次世代燃料やリサイクル事業といった新規領域へいかにリソースを投下し、社会実装を進めているのか、そのプロセスを肌で感じたいです。 また、ワークを通じて、技術力...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。 価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。 あなたらしい価値観を具体的に教えてください。

自分の行動が目に見える形で社会に残る仕事に強く惹かれています。そのため、メーカーやエネルギー、物流といった「モノとして価値が可視化される産業」に関心を持っています。中でも出光では、既存の資源を安定的に供給する役割と同時に、SAFやアンモニアといった次世代エネルギーの開発にも携われる点に魅力を感じています。 どちらも単なる...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、 その結果どうなったかを具体的に教えてください。

私が貴社の「求める人物像」を体現したのは、部活動における新歓活動の際である。私は大学で○○に所属し、企画職を務めた。○○や○○の影響により、部員数はコロナ前の半分である○人にまで減少していた。部を活性化させ、○○を実現するには、新入部員を増やすことが最優先であると私は考えた。そこで、SNSでの活動紹介や部員のインタビュー動...

SUMMER CAMP（希望コース1 ）を通じて学びたいことをご記入ください。

学びたいことは主に2つある。1つ目は「知的財産業務の役割への理解を深めること」である。私は友人と訪れた裁判の傍聴で、主張の組み立て方や証拠の示し方によって、結論が左右される過程を目の当たりにした。そこで論理的に思考する力や、説得力のある説明の重要性を痛感した。SUMMER CAMPのプログラムでは、参加者や社員の方々との対...

SUMMER CAMP（希望コース2）を通じて学びたいことをご記入ください。

資源事業体感コースでは、資源開発における技術者の具体的な業務や判断の在り方を学びたいと考えている。私は大学院で、○○を対象に、○○解析を通じて○○を評価する研究に取り組んでいる。この研究や授業を通じて、地質構造や地質材料に関する知見を培ってきた。その中で、地下の構造や物性の把握が資源開発の成否に直結する重要な要素であること...

ゼミ内容

◯◯ゼミに所属し、◯◯を用いた食品業界の企業データ分析（回帰分析、国際比較）と、ビジネスプランコンテストへの参加を通じて、実践的な課題解決能力を養いました。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください（320文字以上400文字以下）

高校の◯◯部での経験は、貴社が求める人財像「変革」を体現していると考えます。私は小学1年生から◯◯を続けていますが、当時、部のほとんどが初心者で指導者も不在でした。しかし、私は「全国大会出場」を目標に掲げ、部全体を変革させるべく、指導と運営に取り組みました。 当初は一人で全てを担っていましたが、部の成長のためには部員一人...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、 価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）（320文字以上400文字以下）

私が大切にしている価値観は「挑戦」です。私の思う「挑戦」とは、何事にも恐れずに積極的に取り組み、これまで知らなかったことに出会うことだと考えます。人生は一期一会だと感じています。そのため、得られたチャンスはその時につかむことが大切だと考えます。 大学で里山保全活動に取り組んでいます。これは教授に「やってみないか」と声をか...

出光が求める人物像を体現していたと思われるものに関して 背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、 その結果どうなったかを具体的に教えてください。

体育会サッカー部で副将として、東海2部リーグから1部リーグへの昇格を目指して取り組んだ。当時の課題は、「勝利への執着心」が根付いていないことだった。練習では意識が緩み、公式戦では劣勢になると諦めが早く、集中力の欠如から大量失点につながる試合が見られた。私はこの状況を変えるため、まず練習に「勝敗にこだわる形式」を取り入れた。...

学生時代を振り返り、最も自ら考え周りを巻き込み行動出来たと思う場面を思い出し、その時のことを以下の質問に沿って記入してください。 そのときの状況を記入してください。その状況下において、どのような課題がありましたか？（500文字以内）

私が最も自ら考え周りを巻き込み行動できたと感じたのは、体育会◯◯部で副将として、チームの意識改革による失点数削減に取り組んだ時である。当時チームは◯◯◯◯部リーグから◯◯部リーグへの昇格を目指していたが、大きな課題は「勝利への執着心」が欠けていたことだった。練習では集中力が続かず、緩んだ雰囲気のまま終わることが多かった。公...

あなた自身がとった行動を具体的に記入してください。（500文字以内）

私はこの課題を解決するために、まず練習に「勝敗にこだわる形式」を導入した。具体的には、意図的に不利な状況を作り出す「ハンデマッチ」を行い、◯◯のビハインドや1人少ない状態からどう勝つかを選手自身に考えさせた。また、練習試合の前後に「5分間ミーティング」を設け、チームごとに戦術を議論し「勝つためのプラン」を持って臨むようにし...

あなたが学生の取り組みの中で、弊社の求める人物像を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこであなた自身はどのような行動を取ったのか、その結果どのようになったのかを具体的に教えてください。

私は、子供へのスポーツ指導に取り組み、貴社の求める人物像を体現しました。子供達は運動能力や性格に大きな差があり、画一的な指導を行うと、泣き出したり、集中できない子が発生するという課題に直面しました。そこで私は一人ひとりの性格や反応を丁寧に観察し、声掛けや課題設定を工夫しました。泣きやすい子には容易な課題を与えて成功体験を積...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

私の大切にしている価値観は「信頼関係」です。私にとって信頼関係とは、相手に安心感を与え、互いに価値を生み出すための基盤となるものです。私は、和食店と居酒屋で接客を経験しました。居酒屋では学生から会社員まで幅広く、和食店では経営者や食にこだわる方が多く、求められる接客水準は大きく異なりました。そこで私はまずお客様を丁寧に観察...

AUTUMN CAMP（希望コース）を通じて学びたいことをご記入ください。

私はAUTUMN CAMPを通じて、エネルギー産業における事務系総合職の具体的な役割を学びたいです。ゼミではエネルギーと環境政策をテーマに、◯◯や国際的な◯◯について研究してきました。そこで、◯◯は社会や経済に不可欠であると同時に、脱炭素への移行に伴い多様な利害が交錯する分野であることを実感しました。しかし学問的な議論では...

学部時代の研究テーマ内容（100字以内）

◯◯の主成分である◯◯と呼ばれる高分子を、別の高分子の解析手法である◯◯や◯◯による◯◯化、酵素処理などの手法を組み合わせ、◯◯や◯◯を用いて構造解析を行った。

修士時代の研究テーマ内容（100字以内）

引き続き◯◯の構造解析を行っている。学部で用いた解析手法を◯◯用に最適化することや、別の分析装置を用いて◯◯を構成するモノマーの定量、分布の特定を目指している。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400字以内）

◯◯部での経験である。最終学年では主務を務め、マネージャーの仕事体制の変革を行った。入部当初、下級生マネージャーは◯◯など簡単な業務を任されることが多く、◯◯などの大きな仕事は上級生が担当する傾向があった。そのため仕事に偏りがあり、他の人の比べて部に貢献できていないと悩む下級生も多かった。最終学年で主務になってからは、全員...

学部時代の研究テーマ内容を入力してください。学部生の方で、現時点ではテーマが確定されていない、もしくは無い場合は、「所属学科」で学んだことや「将来所属を希望しているゼミ・研究室」の志望理由を記載してください。（100文字以下）

結晶多形の制御に関する研究。グリシン水溶液と有機溶媒を混合し、析出結晶を解析した。常温・常圧で操作可能な手法を用い、課題には装置の導入で対応した。撹拌速度、2液の混合比が多形に与える影響を検討した。

修士時代の研究テーマ内容を入力してください（100文字以下）

研究テーマは学部時代と同様である。学部時代に撹拌速度と2液の混合比の影響を明らかにしたため、現在は撹拌時間の影響を検討中である。得られた知見をもとに3つの条件を最適化し、単一な結晶多形の析出を目指す。

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。（400字）

大学在学中、真の自立を目指して学校のプログラムなどには頼らず、エージェントを通じて単身で留学に挑戦した。日本人比率が7％という多国籍な語学学校に入学したこともあり、入学当初は言語の壁と文化的背景の違いから、グループディスカッションへの参加に大きな困難を感じた。そこでまず、聞き手としては「表情の読み取り」、話し手としては「ボ...

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。こちらのURLより当社の「求める人財像」をご参照ください。

私が学生時代に「求める人材像」を体現したのは、◯◯店でアルバイトリーダーを務めた際の業務改善の取り組みである。ピーク時の混乱やスタッフ間の連携不足に課題を感じ、「全員が気持ちよく働ける店にしたい」という思いから、自ら課題の可視化と改善に取り組んだ。具体的には、定期的なミーティングを導入し、個々の意見や強みを尊重した役割分担...

あなたの大事にしている価値観はどのような価値観ですか。価値観とは自分が大切にしていることであり、何かを決定したり判断したりするときの指標となる物事の見方や考え方のことを指します。価値観は一人ひとり違うことが当たり前で、 価値観が違うからこそ、人との交流の中で化学反応を起こし新たな価値を生み出します。あなたらしい価値観を具体的に教えてください。（例：私の大事にしている価値観は「冒険心」です。私の思う「冒険」とは…）

私の大事にしている価値観は「現場主義」である。現場にこそ課題の本質と改善のヒントがあると考えている。大学時代、◯◯店でリーダーを務めた際、業務の煩雑さや連携不足が原因で、店舗の雰囲気や接客品質に課題を感じた。そこで私は、スタッフ一人ひとりと対話し、現場の声に耳を傾けることを徹底した。また、レシートアンケートを活用し、顧客か...

AUTUMN CAMP（希望コース ）を通じて学びたいことをご記入ください。

AUTUMN CAMPを通じて、貴社の実際の業務や今後の取り組みについて深く学びたい。私は政治経済学部で人口学を専攻しており、人口動態や価値観の多様化が社会構造や消費行動に与える影響について研究している。そうした視点から、エネルギー・資源・モビリティの転換期にある現代社会において、出光興産がどのように人と技術をつなぎ、持続...