出光興産の通過ES・選考体験談一覧

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部と技術部の部長クラスの方々

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40-50代の技術系社員の方々

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

50代くらいの技術系社員

あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、 古い順（時系列順）に取組んだ内容を3～4つ入力してください

○○に挑戦しました。経験豊富なメンバーとの技術差や学業との両立に困難を感じましたが、練習後に各メンバーの得意種目に応じたアドバイスを求めました。その実践した結果を報告し信頼関係を構築することで、○○で〇位を達成しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

試験科目

言語・非言語

学部時代の研究テーマ内容を入力してください。学部生の方で、現時点ではテーマが確定されて上記の設問で回答した構成要素のうち一つを選び、それを体現する具体的なエピソードをご記載ください。（％の高いエピソードでなくても構いません。）いない、もしくは無い場合は、「所属学科」で学んだことや「将来所属を希望しているゼミ・研究室」の志望理由を記載してください（100文字以下）

文章や発話を大規模に集めてデータベース化した言語資料であるコーパスや複数時代の文献資料を活用し、主に書き言葉における語彙の意味変化や文法構造の変遷について実証的に分析し、言語史の理解を深めている。

実施日程

2025年10月下旬

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業の内定が出たため辞退した。企業の将来性を考えたときに第一志望の企業を選択した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長と生産技術部の部長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術職の部長職の方と中堅社員の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅の人事の方

学部時代の研究テーマ内容を入力（100文字）

社会心理学ゼミで◯◯を研究。◯◯名への調査と相関分析を通じ、性的嗜好や特権意識が炎上に及ぼす影響を解明した。評価が直感と倫理の二段階で成ることを特定し、減少を構造的に捉える力を得た。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

試験科目

spiの言語と非言語

あなたの学⽣時代の取り組みの中で、弊社の「求める人材像」を体現していたと思われるものに関して、背景やきっかけ、そこで、あなた自身はどの様な行動をとったか、その結果どうなったかを具体的に教えてください。

映像授業塾のアルバイトで、校舎に新たな指導方法を導入し、問題を解決した際に「自主・自立」の精神が体現された。当初、過半数の高2生の受講状況が年間受講計画から10コマ以上遅れており、演習へ移行すべき高3夏以降も受講に追われる恐れがあった。この問題に対し、私は遅れのある生徒に積極的に声を掛けるようにしていたが、場当たり的に個々...

実施日程

2025年8月末

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス2名、新卒人事担当者

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長クラス

試験科目

言語・非言語

あなたの年表から、自身が得たスキルやどのように自己成長したかを具体的なエピソードを添えて入力してください

◯◯部での活動において、後輩育成に注力し、全国大会に出場した経験から、課題発見から改善まで主体的に取り組む力を培った。3年次に自身も出場した◯◯予選で敗れ、悔しさを胸に主将に就任した。敗因はチーム内での実力差による連携不足であり、後輩の育成によるチーム全体の能力の向上が課題だと捉えた。そこで、自ら◯◯の他大学の練習に単身で...

あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順に取り組んだ内容入力してください。1つ目

メンバー100人規模の◯◯サークルに所属し、部長として週2回のミーティングにおける進行や広報案作成等を推進 コロナ禍において、配れなくなった7000部の冊子について、大学に掛け合うことで、入学式資料に封入してもらうことを達成し、発行した全部数を配り切れたこと。

あなたの学生時代の取組みを教えてください。あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順（時系列順）に取組んだ内容を3～4つ入力してください。※記入例はこちらをご参考ください。 ＜取組み内容1＞規模/自分が行った内容/実績等の概要を簡単に記載してください

・◯◯の中の部局のメンバー◯◯人程度 ・新入生に大学や生協の説明をわかりやすく楽しく聞いてもらうための台本作成や劇の出演、改善策の提案 ・参加後アンケートで◯◯%以上の新入生が高い満足度

あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、古い順に取り組んだ内容を3～4つ入力してください。

学生時代の取り組み（1） 小中高生を対象とした個別指導塾での講師経験。生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせ、「なぜそうなるのか」という根本的な仕組みの理解に重きを置いた指導を工夫しました。結果として多くの生徒が志望校に合格し、他者の成長を支えることのやりがいと喜びを深く実感しました。 学生時代の取り組み（2） 研究における...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長と人事の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

次長クラスの方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40-50代くらいの方々

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AIの女性の方

あなたの学生時代の取組みを教えてください あなたの学生時代の年表を作成するイメージで、 古い順（時系列順）に取組んだ内容を3～4つ入力してください ＜取組み内容（1）＞ 規模/自分が行った内容/実績等の概要を簡単に記載してください（150文字以下）

部員◯名ほどのダンスサークルに所属し、◯◯ダンサーとして週◯回練習した。年◯回ある公演では毎回◯◯パートを獲得し出演した。また学園祭公演の◯◯◯の製作を担当し、電子媒体のみで公開していた◯◯◯を紙媒体でも配布することにより、観客からの演目に関する問い合わせを減らすことに成功した。