三菱UFJ信託銀行の 通過ES・選考体験談一覧

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の企業であり、人柄と事業内容で納得のいく環境であったから。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

懇親会

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の年次の高い方

会場到着から選考終了までの流れ

待機室案内→面接

質問内容

高校時代の話 なぜその部活？ いつから続けている？ 何か実績を残したのか？ なぜそんなに頑張れたんですか？ 受験で志望校受かったのはなぜ？ なぜ信託銀行？ 研究室ではどこに就職する人がいる？ 何かアドバイスはあった？ 逆質問

試験科目

質問と図形

各科目の問題数と制限時間

一般的なTAL

対策方法

他の企業で受けたり、インターネットで対策法を一通り目を通した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次の高い現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

入室→面接

質問内容

学生時代に頑張ったことの概要 なぜ代表？ なんでそれをしようと思ったの？ どうやって人を巻き込んだの？ チームで反対意見はなかった？ どうやって解消した？ 理系院生からなぜ信託銀行？ 志望は何位？ なぜこの事業を志望している？ 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン入室→面接

質問内容

自己紹介 研究内容 研究課題 研究を選んだ背景 研究で困難なこと どう乗り越えたか 研究で尊敬できる人は誰でどんなところ 研究で身につけられるスキル 学生時代に力を入れたこと 学生時代に力を入れたことで工夫したこと 困難をどう乗り越えたか 逆質問

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的な玉手箱

対策方法

他者の選考で問題を一通り経験しておいて、問題集で仕上げていった。

自覚している長所を一言で表現してください。

相手の立場を理解しようと努力する姿勢

自覚している短所を一言で表現してください。

目標となる像がいない環境に慢心してしまう

「長所」と「短所」をそれぞれ自覚する理由について客観的な行動事実に基づいて説明してください。

長所を自覚したのはサークル代表としての経験である。サークルの運営組織拡大に対して募集をしたが1人も集まらなかった。しかし、一人一人と対話を重視し、相手の理解に努め信頼関係を構築し、協力を得て2人から10人に増加させることができた。 短所を自覚したのは高校時代の受験期である。周囲に同じ目標の友人がおらず慢心し 志望校不合格と...

イベント詳細

・信託について ・会社説明 ・働く環境 ・今後のイベント

◆現時点のアクチュアリー志望理由（200文字以内）

不確実性の高い環境で数理的手法により最適な解を導く専門性に魅力を感じ志望した。物理学研究では、観測ノイズを含む実験データから統計的推論により真の値を推定してきた。こうした経験を活かし、年金債務評価や金利・株価変動リスクの定量化において複雑な要因を数理モデルで整理し企業の意思決定を支えたい。貴行の長期運用視点と受託者責任を重...

◆社会人のスタートとなる会社選びのポイント、想いを教えてください。（200文字以内）

社会人としての第一歩となる会社選びでは、専門性を社会課題解決に活かせる環境を重視している。大学での物理学研究で培った数理的思考を人々の生活向上に直結する分野で発揮したい。金融分野は、数理モデルによるリスク評価や制度設計が個人の将来に大きく関わる重要な領域だ。中でも信託銀行は、受託者責任のもと長期的視点で顧客利益を追求する姿...

各質問項目で注意した点

研究経験とアクチュアリー業務の共通点を明確にし、自身の専門性がどのように活かせるかが伝わる構成を意識した。また抽象論に留まらず実務内容に触れることで職種理解の深さを示し、会社選びの軸と信託銀行特有の強みを結び付け、短文でも具体性と説得力が出るよう工夫した。

実施日程

9月16.18日、11月12.21日、1月21日

実施場所

オンライン・大阪

インターンの形式

講義形式

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

大きく分けて大問二問。 それぞれ30分ずつ程。

対策方法

極端な選択肢を選ばないように意識した。 また、普通の人がやらないような選択肢は選ばない。

試験科目

言語、係数、パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語（15分）、係数（15分）、パーソナリティ（20分）

対策方法

他社の玉手箱を受験したことがあったため、それが対策になっていた。 後はSPIの対策本などが玉手箱の対策にもなる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員の方

会場到着から選考終了までの流れ

学生待合室にて待機➞面接官が迎えに来てくださり、別部屋で面接開始

質問内容

趣味の話 長所とそのエピソード 高校の時の部活について 部活の仲間とは今も会っているのか その仲間たちの中ではどんなポジションにいるのか 中学や高校生活について深堀 自分がチームの中で活躍できるポジション

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代ぐらいの人事の方。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特になし

質問内容

学生時代に力を入れたこと 周りからどんな人だと言われるか 短所 大学で何学んでいるのか 大学を選んだ理由 10年後にどんな姿になっていたいか 不動産に教務を持った理由 やりたいことはどのようにうちとマッチしているのか 他の選考状況 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

インターンで司会を担当していた方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため特になし

質問内容

信託銀行を志望する理由 なぜ不動産部門か 他に選考を受けているところ 大学で何を学んでいるか なぜ三菱UFJ信託銀行か 二番目に興味がある部門は 学生時代に力を入れたこと 具体的にどんなことに携わりたいか 逆質問

「長所」と「短所」をそれぞれ自覚する理由について客観的な行動事実に基づいて説明してください。

長所は、◯◯のアルバイトで当初「悩みはない」と話していた生徒にこまめなコンタクトを重ねて信頼関係を築いた結果、模試後の面談で「実はこういうことで悩んでいて」と本音を打ち明けてもらえた経験から自覚した。 短所は、◯◯チームで施策を実行する際、よりよい施策を行いたい想いから完璧を求めすぎて時間をかけすぎてしまった経験から認識し...

当社を志望する理由、当社で実現したい夢や目標を記入してください。

理由は二つだ。 第一に、「お客様ファースト」の価値観に共感したからだ。インターンシップで◯◯さんが「◯◯」と仰っていたのが印象的で、貴行にお客様ファーストの価値観が根付いていると実感した。私自身、◯◯のアルバイトで「売上」ではなく「生徒の合格のために何が最適か」を最優先に考えて◯◯してきた経験から、心からお客様に寄り添う貴...

問5の部門（事業）を選んだ理由について記入してください

理由は二つだ。 第一に、不動産はお客様の「想い」が最も込められた資産だからだ。家族の思い出や事業拠点など人生や価値観が強く反映され、想いを理解して提案するには信頼関係が不可欠だ。◯◯のアルバイトで生徒と信頼関係を築き、本音を引き出すことで真のニーズに応えられた経験から私の価値観と重なる。 第二に、不動産はお客様の転機に深く...

実施日程

2025年8月中旬

実施場所

1-4日目は自宅にてオンライン、5日目は対面

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

特になし

会場到着から選考終了までの流れ

自分のタイミングで撮影を始める。 3回ほど取り直しができるがスタートボタンを押すとやり直しはできない。

質問内容

学生時代に力を入れたことを3分間で話すというものであった。 時間をめいいっぱい使うことを意識して3分間話し続けた。 かなり長いので概要だけでなく自分の想いやなぜその行動をしたのか説明しながら話すことを意識すると良かった気がする。

試験科目

ゲームアセスメントという形の数字や図形のゲームであった。

各科目の問題数と制限時間

1時間ほどで3種類の問題に答える形式であった。

対策方法

ネットを見るとたくさん答えた方がステージ数が上がっていくとのことだったので、質より量を意識した。

最も力を入れたエピソード（200）

◯◯のアルバイトで在籍数低下改善のため◯◯チームとして◯◯に注力し、前年比◯◯%増加させた。「◯◯の質向上」「褒め合いとヒアリング」を実施し、地域内の◯◯の認知度とメンバーの意欲を高め、全員が強みを発揮できる環境を整えた。この経験から「戦略」と「環境作り」の両面からのアプローチでチーム力を最大化するチームマネジメント力を身...

各質問項目で注意した点

設問が一つしかないかつ200文字と文字数が限られていたため端的に書くことと自分のアピールしたいことをわかりやすく書くことを意識した。 結論ファーストでだ。である調で書くことでなるべく多くの内容を盛り込んだ

就職（会社選び）についての思いをご記入ください。（200字）

就職にあたり2点重視していることがある。1点目は、知的好奇心が活きる仕事につくことだ。私は研究が好きで大学院へ進学するほど知的好奇心にあふれており、幅広い知識をつけ、社会をより深く知りたいと考えている。2点目は、確固としたスキルが身につく仕事につくことだ。IT技術の発展をはじめとして、社会を取り巻く環境は急速に変化している...

今回のインターンシップでITに挑戦しようと思った理由、携わりたいと思った理由をご記入ください。（200字）

IT技術がもつ可能性の大きさに魅力を感じ、挑戦を決意した。IT技術はあらゆる場面で活用されているからこそ、DX推進により社会に大きく貢献できると考えている。今後もIT需要の拡大が見込まれる中で、必要なスキルが身につくと考えた。また、10の事業分野で多岐にわたる業務を行う貴行のIT部門に携わることで、幅広い知識をつけることが...

自覚している長所を一言で表現してください。（20字以内）

計画を立て、遂行していく力

自覚している短所を一言で表現してください。（20字以内）

柔軟性の低さ

上記「長所」と「短所」をそれぞれ自覚する理由について客観的な行動事実に基づいて説明してください。（200字以内）

長所を自覚したのは大学受験の時だ。受験の1年前から、時期ごとに習得すべき内容を定めた学習計画を立て、継続的に取り組んだ。その結果、共通テスト本番では最初の模試から約◯◯点向上した。短所は塾で働き始めた際に実感した。急な授業内容の変更があったときに戸惑い、授業での解説や説明が不十分になることがあった。この改善に向けて、授業の...

自覚している長所を一言で表現してください。

課題を分析し成果に結びつける力

自覚している短所を一言で表現してください。

優先度の低い事柄を後回しにする点

上記「長所」と「短所」をそれぞれ自覚する理由について客観的な行動事実に基づいて説明してください。

長所は、アルバイトと趣味に取り組んだ際に感じた。塾講師では、「意義」「ストーリー」「ユーモア」を重視して授業を改善し、満点評価を1年半継続して得た。また、風景写真では「入賞の仕方が分からない」という課題を「可視化」「条件分析」「企画」の三点で整理し、優先順位をつけて入賞した。 一方で、短所は大学の実験に取り組むときに感じた...

自覚している長所を一言で表現してください。（20文字まで）

粘り強くやり抜く力

自覚している短所を一言で表現してください。（20文字まで ）

断ることが苦手

上記「長所」と「短所」をそれぞれ自覚する理由について客観的な行動事実に基づいて説明してください。（200文字まで ）

長所を自覚する理由は、◯◯の試合での敗北と怪我という挫折を乗り越え、弱点克服のための動画分析や練習を三ヶ月間諦めずに継続し、復帰戦で勝利を収めることができたからだ。短所を自覚する理由は、部の副主将として主将の負担軽減のため事務作業や対外調整を自ら引き受けた際、組織への貢献心が先行し、自身の許容量を超えても依頼を断れず一人で...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明（自己紹介なし）、やや年次が高め

会場到着から選考終了までの流れ

受付、待合室待機、会場案内

質問内容

幼少期はどのような人物であったか。 挫折経験はあるか 志望動機：人柄・運用体制の2軸に分けて話した。 キャリアパス：年次ごとにどんなキャリアを歩みたいのかを明確に回答した。 強みと弱み：どちらも大学時代のエピソードを話した。 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

受託財産部門次長

会場到着から選考終了までの流れ

特になし

質問内容

インターンの感想 志望動機：人柄・運用体制の2軸に分けて話した。 キャリアパス：年次ごとにどんなキャリアを歩みたいのかを明確に回答した。 強みと弱み：どちらも大学時代のエピソードを話した。 苦手なこと 他社の選考状況 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅ファンドマネージャー2名

会場到着から選考終了までの流れ

特になし

質問内容

インターンの感想 志望動機：人柄・運用体制の2軸に分けて話した。 キャリアパス：年次ごとにどんなキャリアを歩みたいのかを明確に回答した。 強みと弱み：どちらも大学時代のエピソードを話した。 逆質問

最も力を入れて取り組んできたことを教えてください

学生時代に最も力を入れたのは、塾講師のアルバイトで生徒アンケートの点数を最大化することだ。「授業がつまらない」と言われた悔しさを機に、授業計画をベテラン講師に添削して頂き、指導法の本も読んで研究した。「なぜ学ぶかの提示」「ストーリー性のある構成」「適度なユーモア」の3点を工夫。改善を重ねた結果、生徒の授業への集中度が向上し...

各質問項目で注意した点

抽象的な表現を避け、課題・行動・結果が一貫するように構成した。特に成果だけでなく、改善プロセスと再現性が伝わるよう具体化を意識した。

実施日程

4月中旬

実施場所

WEB

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

問題集で勉強することで対策を行なった。 また、志望度の低い企業で実践を積んだ。