JICA（独立行政法人 国際協力機構）の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員とその他社員（役職不明）

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、受付をして部屋の前で待機

質問内容

自己紹介 イメージする発展途上国とは そこにどのようなアプローチをしたいか　 なかなかうまくいかない場面もあるがその時にはどう対応するか 大学に入学してからどうして株式投資に熱中したのか 趣味 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員と人事

会場到着から選考終了までの流れ

接続後開始

質問内容

自己紹介 留学と駐在経験について 現地校ではどのように振る舞っていたか 英語資格について　　 どの地域に興味があるか、そこで何を実現したいか 私の〇〇らしさはどこで活かせるのか 志望動機と深掘り 逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部　中堅

会場到着から選考終了までの流れ

接続後開始

質問内容

自己紹介 志望動機 ガクチカ（ESに記載のものに加えもう一つ） 株をしているのに金融は志望していないのか 駐在・留学で経験した国は？ JICAではどんな活躍ができるか 現在の就職活動の状況について 逆質問

試験科目

小論文

各科目の問題数と制限時間

与えられた複数のテーマから一つ選んで小論文を書く

対策方法

金融にも興味があったため日経新聞の購読やニュースを視聴していたのがよかった

試験科目

言語、非言語、英語

各科目の問題数と制限時間

言語、非言語、英語で約一時間

対策方法

他のWEBテストを他社の選考で何度も受けて慣れていたため何もしていない

承諾/辞退理由の詳細

国際協力、社会貢献を軸に就職活動をしており、自分の想いと合致しているから。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

15分前にオフィスに集合。人事の方が控室に案内してくれる。準備を整えた後、面接会場に移動して入室。面接後は別の人事の方と少しお話する時間があった。

質問内容

・志望動機 ・途上国支援をするにあたってどのような障壁が考えられるか。あなたの強みを活かしてどう乗り越えるか ・途上国支援は具体的にどのようなものをイメージしているか ・小中高で夢中になったこと ・JICAインターンシップでの学び、感じた課題について ・他社の選考状況

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明だが中堅

会場到着から選考終了までの流れ

URLに接続して待機

質問内容

・自己紹介と志望動機（ESに書いた内容と同じ） ・興味のある地域と分野、その理由 ・意見の対立を乗り越えた経験について ・あなたの長所をエピソードを交えて教えてください ・所持している資格について ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長

会場到着から選考終了までの流れ

URLに接続して待機

質問内容

・自己紹介 ・留学先国を選んだ理由 ・留学先国で感じた日本との違いや課題 ・志望動機 ・ガクチカ（ES記載内容と同じでも違うことでも構わない） ・自己PR ・自分の強みをJICAでどう活かすか ・逆質問

試験科目

小論文

各科目の問題数と制限時間

論述1問。時間は25分。

対策方法

小論文のテーマは試験開始と同時に3つ与えられるので自分で1つ選んで記述する。日頃から時事問題のニュースを見ておく。

ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。

ゼミでは音声学を専攻し、特に音が人の認知や感情に与える影響について研究している。中でも、商品名に含まれるオノマトペや音の響きが購買意欲にどのような影響を与えるかに関心を持ち、文献調査を通じて音象徴の理論を学ぶとともに、具体的な事例分析を行っている。音の高低や子音・母音の違いが与える印象の差異を整理し、消費者の意思決定との関...

JICAへの志望動機を記述してください。

父の駐在に伴い海外で生活した際、国や文化が異なっても人々がそれぞれの環境の中で生活を営み続けている姿に強い関心を抱いた。一方で、生活基盤やインフラの違いにより、同じ日常であっても選択肢や機会に大きな差が生じている現実を実感した。この経験から、単なる興味にとどまらず、各国の持続的な発展を支える仕組みに関わりたいと考えるように...

これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。

私は、株式投資において仮説と検証を繰り返しながら意思決定の精度を高めることに最も力を入れて取り組んだ。ニュースや企業業績を基に値動きの背景を分析し、自分なりの仮説を立てて投資判断を行ってきたが、当初は短期的な値動きに左右され損失を出すことも多かった。そこで、売買の記録を蓄積し、判断の根拠と結果を振り返ることで、自身の思考の...

JICAへの志望動機を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）

大学で国際問題を学ぶ中で、開発課題は単一の分野では解決できず、複数の要因が相互に影響し合っていることを実感した。特に都市部と地方の格差や教育機会の不均衡といった問題に関心を持ち、短期的な支援ではなく、現地の自立的発展を促す長期的な関与の重要性を認識した。JICAは技術協力や資金協力に加え、多様な関係者と連携しながら包括的に...

力を入れて取り組んだこと これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。（400字以内）

私は、大学のゼミ活動においてチームでの研究発表に注力した。テーマ設定から調査、発表までを担う中で、メンバー間の関心の違いや作業量の偏りが課題となっていた。そこで、各自の強みや関心を踏まえて役割分担を見直し、定期的な進捗共有の場を設けることで、全員が主体的に関われる体制を整えた。また、外部資料の収集やデータ分析を主導し、議論...

自己PRを記述してください。（400字以内）

私の強みは、課題に対して主体的に行動し、周囲を巻き込みながら継続的に取り組める点である。大学では、学内イベントの運営に携わり、参加者数の伸び悩みという課題に直面した。そこで、従来の広報方法を見直し、SNSや学内掲示を組み合わせた情報発信を行うとともに、参加者のニーズを把握するためのアンケートを実施した。その結果をもとに企画...

ゼミ・卒論・修論のテーマ

◯◯を専攻し、東◯◯の歴史・政治・社会について学んでいる。特に◯◯における国民統合の過程に注目し、多民族国家において◯◯語が共通語として果たした役割や、国家形成との関係を研究している。あわせて学外では◯◯にも挑戦し、言語が人と人をつなぎ信頼関係を築く力を持つことを実践を通じて学んだ。

その他就職希望先

JETRO

志望動機

大学で◯◯を始め、◯◯の文化や社会について学ぶ中で、◯◯に関われる仕事がしたいという夢を持つようになった。OB訪問を通じて、職員の方々が信頼で世界をつなぐ存在として、現地政府や関係機関と真正面から向き合いながら国の基盤づくりに取り組んでいる姿に強く惹かれた。特に、水インフラや交通網の未整備といった生活に直結する課題に対し、...

ゼミの内容？

私は親と離れて暮らす子どもたちについて学ぶゼミに所属しています。ゼミでは、◯◯と連携し、◯◯の子どもたちと交流活動を行っています。私は交流活動が子どもたちにとって最高の思い出になるように、昨年◯◯月の交流活動では子どもたちの意見に耳を傾けてレクリエーションの内容や交流活動中の昼食メニューを考えました。この結果、子どもたちか...

志望動機

「人間の安全保障」という理念のもと、開発途上国と協働しながら持続可能な社会の実現を目指す姿勢に強く共感し、世界中の人々の暮らしを豊かにしたいからです。大学時代、私は◯◯を一人で旅し、現地の貧困や衛生、教育の格差といった課題を肌で感じました。都市と農村の格差、子どもたちが学校に通えず働く現実、人々が不安定な生活基盤の中でも前...

これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。

一番力を入れて取り組んだことは、塾講師のアルバイトで高校3年生が大学に進学できるよう尽力したことです。大学2年の頃、高校生を対象とした塾講師のアルバイトで、高校3年生約◯◯名のクラスの英語の授業を任されました。私は全員が大学に進学できるように、生徒一人一人の英語の得意・不得意や容量を分析してクラスのレベルにあった教材を使用...

JICAへの志望動機を記述してください。

日本人として海外の生活水準向上に貢献するという目標達成ができること、そしてその場として不確実性の高い途上国を選べる点に魅力を感じてJICAを強く志望しています。前者を目標に定めたのは、留学中に様々な国の学生と接し、その国の印象は接した人物によって決まることを実感したことがきっかけでした。そうであるならば私は日本人として、出...

これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。

私がこれまでで最も熱心に取り組んだのは2年半〇〇を担った〇〇での活動です。特に実地販売した〇〇の制作では、2年連続で新企画を立ち上げました。それは、個々のデザイン能力の高さを強みとしていた冊子に、デザイン未経験の私が「読む楽しさを加える」という自分なりの貢献の形として考えだした方法でした。一年目は〇〇と〇〇の対談、二年目は...

自己PRを記述してください。

どん底から這い上がり、何度失敗しても挑戦し続ける泥臭さが私の強みです。英語と〇〇語の両言語の習得を目指した〇〇留学では、当初の挫折を糧にして成果を得ることができました。始めはどちらの言語でも実用経験がなく、優しく声をかけてくれた人とのやり取りもままならない程でした。会話のツールとなる言葉が通じず、ひどく孤独を感じ精神的にも...

ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。

私は◯◯や◯◯の保護、その意義について学んでいます。3年次には、◯◯で◯◯活動をしていた先生を招き、◯◯保護の実例を学びました。また、学外研修では◯◯の◯◯センターを訪れ、◯◯の立場や歴史を踏まえ、施設の果たす役割や抱える課題について分析・考察しました。これらの学びを通じて、◯◯や◯◯がもたらす多様な影響について理解を深め...

JICAへの志望動機を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。

私は、世界の人々の心の健康を支え、誰もが前向きに生きられる社会を実現したいと考えています。自身の経験から、メンタルケアが人の生きる力を支える重要な要素であると実感しました。開発途上国では、紛争や貧困により心理的負担を抱える人々が多く、心のケアを含めた包括的な支援が求められています。貴機構は保健・教育・社会保障分野での支援を...

自己PRを記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。

私の強みは、相手の立場に寄り添いながら、自ら学び工夫する姿勢です。◯◯店でのアルバイト中、耳の不自由なお客様がよく来店されることに気づきました。当初はうまく意思疎通ができず、歯がゆさを感じる日々が続きました。そこで私は、店舗で不要になった割引券を再活用し、即席の筆談用メモを用意。スタッフ全員がすぐに対応できるよう売り場に常...

ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。

在留外国人数が増加を続ける日本において誰もが快適に暮らせる社会の実現に向けて必要とされる取り組みの在り方を研究している。異なる文化や価値観を持つ人々が共存する社会の特徴や課題の分析をはじめ、シンガポールやカナダ、オーストラリアなどを参考事例として、多民族多文化の共存を実現している外国の政策や市民団体活動の比較検討を行っている。

JICAへの志望動機を記述してください。

日本と世界の架け橋となり、社会の発展と進化に携わりたいという想いを実現したく志望する。幼少期に父の仕事の都合で〇〇国に滞在した際、日本の製品や技術が幅広く普及し現地社会を支えている様子を目の当たりにした。大学時代〇〇国への交換留学をきっかけに東南アジア諸国を訪れた際には人々の生活や社会に発展の余地を多く残しつつも成長を遂げ...

これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。

留学から帰国後、〇〇国人材送出し機関にて週に3回の長期インターンシップを継続している。私は留学生事業部に所属し、2025年4月に日本に留学予定の〇〇人学生総勢120名の募集、選考、書類作成から入国までの管理を担当した。日本語を母語としないスタッフとやり取りをする柔軟なコミュニケーション能力、複数の取引先で大人数の手続きを統...

自己PRを記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）

私の強みは苦手なことから逃げず、地道に取り組む【苦手克服力】である。小学生の頃、◯◯症により人と話すことに強い不安を感じていた。しかし「人と話せない自分を変えたい」と思い、小学校から高校までの10年間で◯◯部に所属し、仲間と共に勝利を目指す中で、コミュニケーションの楽しさを知った。その結果人との関わりを避けるのではなく前向...

これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）

◯◯のアルバイトで月売上を◯◯円向上させた経験だ。そこでは客単価が低く、特にツアー販売と商品販売が課題だった。そこで私はミーティングを設定し、スタッフ全員で課題点とその原因、目標設定と施策の提案を行った。その結果ツアー販売数が少ない原因はスタッフの接客効率が悪く、長い待ち時間からツアーの営業ができない点と考察した。次に商品...

JICAへの志望動機を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）

【現場に密着した国際協力を通じて発展途上国の地域振興を推進し、持続可能な発展を支援したい】という想いから貴機構を志望する。◯◯が◯◯人であることから、発展途上国である◯◯では実際に貧困や教育・医療環境の不足を目の当たりにして、国際協力を通じた支援の重要性を実感した。そのため貴機構の現地パートナーとの信頼関係に基づく現場密着...

ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）

「バックパッカーの心理的動機」をテーマに研究している。3年次に「自分探し」の旅に出た際、自分とは異なる価値観を持つ旅人たちと交流し、「旅の目的」が人によって異なることに気づいた。これは、文化的背景や教育環境が目的設定に影響を与えていると考え、興味を持った。この観察をもとに、異なる文化や教育による目的設定の違いを明らかにする...

JICAへの志望動機を記述してください。 改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）

開発途上地域の経済・社会の発展を、共創を通じて成し遂げたい。マレーシアでの幼少期、日本人として恵まれた環境にあることを意識しつつ、◯◯◯でのボランティア活動など、支援を必要とする環境に身を置いてきた。活動を通じて、子供たちが成長し、喜ぶ姿に大きなやりがいを感じ、現在もその「笑顔」のために寄付を続けている。さらに、大学時代に...

自己PRを記述してください。 改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）

私の強みは、全世界に通用するコミュニケーション能力とオープンマインドな姿勢である。相手の本音を引き出し、それを受け入れた上で最適な環境を提供し、長期的な信頼関係を築ける。この強みは、多文化環境であるマレーシアでの生活と、中南米・ヨーロッパを旅する中で、多様な価値観を共有しながら異なる考えを尊重することで培った。特に、日本語...

JICAへの志望動機を記述してください。

私は、国際的な場で異なる立場の人々と共に課題解決に挑み、より良い解決策を導くことに大きなやりがいを感じる。学生時代に模擬アフリカ連合に参加し、多様な関係者と議論を交わし、意見を調整した。その中で、異なる立場の人々と協力し、社会課題にアプローチする重要性を学んだ。JICAは、開発途上国の課題に対し、技術協力・官民連携などを通...

これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。

◯◯と◯◯が主催の◯◯で、◯◯として環境と経済発展について政策立案したことだ。準備段階で、◯◯の議題に対する立場が不明確であり、適切な交渉や政策提案ができないという課題に直面した。公式資料が限られており、説得力のある主張が難しく、会議で発言力が弱まると考えた。そこで私は、運営に対し、大使へのヒアリング機会を設けるよう交渉し...

自己PRを記述してください。

主体性が私の強みだ。私は、◯◯で教育支援を行うNPO法人での長期インターンの経験がある。私たちは、若年妊娠により貧困に陥り、学校に通えない学生を減らすために性教育の出張授業を実施した。しかし、文化の違いや日本側の担当者の入れ替わりの激しさから、援助の継続が滞るという課題があった。そこで、私の短期インターン契約を長期インター...