川崎汽船の本選考の情報

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高かった他社から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

上位難関大

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員クラスの人事と技術系社員

会場到着から選考終了までの流れ

受付控え室に移動 →前の人が終わり次第面接会場に移動 →簡単なアイスブレイク →3分のプレゼン発表 →面接スタート →終了後、また別室に移動し人事と就活方法やKlineの参考方法に関するアンケート的なもの →終了後、退館

質問内容

・学生時代に力を入れたこと（何でやろうと思ったか、自分はどんな役か、どういう経緯でその役になったか、どんな結果になったか、現在も続いているのか、チームの中でどんな役回りをすることが多いか） ・意見が対立した時どんな役回りをするか ・研究（何でやろうと思ったか、大変だったこと、現状の進捗、工夫してたこと）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅技術会社員

会場到着から選考終了までの流れ

GD後待機している部屋で2人ずつ呼ばれる →指定された部屋に入り面接スタート →アイスブレイク →よくある面接

質問内容

・志望動機 ・他社選考状況 ・なぜklineか ・他に受けている業界（なぜそこも受けてるのか、両方受かったらどちらが良いか） ・klineの中で興味のある事業 ・将来どんな事業に関わりたいか ・逆質問

試験科目

クレペリンという試験。ひたすら1桁＋1桁の問題を解く。正答数よりも集中力を見られているような時間だった。

各科目の問題数と制限時間

足し算を30秒ほど続ける →合図と同時に次の問題は進む →ひたすら繰り返す

対策方法

ただの算数なので特にない。一方で集中力を絶やさないことを心がければ大丈夫。

会場到着から選考終了までの流れ

控え室で待機 →簡単な説明 →別室に移動 →GDの説明と資料配布 →約5分の読み込み時間 →GDスタート →終了後控え室に移動し、次の選考まで待機

GDのテーマ・お題

あるコンサルティング会社が街の再開発依頼を受け、誘致する商業施設を3択から選ぶもの

GDの手順

最初5分ほどでルール説明やや見込みがあった。その後役割分担は特にせずにスタート。終了後はグループで一つの施策を報告するが、それに対するフィードバックは無い。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅技術系社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインに接続 →アイスブレイク →一問一答形式の面接 →終了後退出

質問内容

・自己紹介 ・志望理由 ・他に目指してる業界（理由） ・その上でなぜklineか ・研究の詳細（自分はどんなことやったか具体的に、今後どのように転用して行くのか、何でその研究を始めたのか） ・強みについて（自分の役職、立ち回り、強みがどう発揮されたか、プロジェクトはどう進めていったのか、意見の対立に対してどうアプローチした...

試験科目

一般的なGAB

各科目の問題数と制限時間

一般的なもの（言語、計数、英語）

対策方法

実施企業を受けまくって解答を覚える。特に英語はかなり時間がないため、その場で解き切るのは難しい。

試験科目

クレペリン検査

各科目の問題数と制限時間

前半15分→休憩→後半15分

対策方法

形式に慣れるため、クレペリン検査の練習サイトで少し練習したが、特に対策の必要はないと思う。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社10年程度の社員

会場到着から選考終了までの流れ

グループディスカッション後、面接用の大部屋に案内され、実施

質問内容

・グループディスカッションの感想 ・志望動機 →人の生活の基盤を根底から支えられるから。社会への影響力が大きいから。 ・入社したらやりたいこと →まずはオペレーションや影響など海運の基本的な業務から始め、様々な船種を経験したい。また海外駐在もしたい。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員レベル

会場到着から選考終了までの流れ

待合室に通されたあと、面接室に案内される

質問内容

・学生時代に力を入れたこと →インターンシップとそこでのリーダー経験 ・大学の専攻は？ →自身の研究内容を述べた。 ・その専攻を選んだ理由 →自身の体験や思いを答えた。 ・入ったらやってみたい業務 →自動車船に関心があり、そこに携わってみたい。

川崎汽船を志望した理由を簡潔にご記入ください。 ※100文字以内

世界の需給を繋ぐ海運の動態に魅了された。中でも貴社は技術的知見を身に着けながら、荷主へ最適解を提案するようなキャリアを築ける点が他社と異なる。顧客と納得感のある輸送を実現し、国際社会の発展を支えたい。

学生時代に最も力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせて分かり易くご記入ください。 ※300文字以内

「環境は保護対象ではなく技術介入による変革対象である」。授業での教授の言葉が、自然は守るものという私の固定観念を覆した。私は、その教授の元で環境変革の第一人者を目指すことを決意し、バイオ炭を用いた炭素貯留の研究に取り組んだ。本研究は、廃材等のバイオマスを炭化させ難分解性炭として地中へ埋めることで、大気中の二酸化炭素を半永久...

下記の中であなたが特に強みだと思うものを選び、具体的なエピソードを自由に記入してください。（複数選択可） □探求心　　□適応力　　□推進力　　□説得力　　□根気強さ　　□責任感」 「「あなた」という人を形作った経験を教えてください

◯◯部主将として、ベスト16を達成した活動です 目標 最高◯◯位だが、それ以降コロナ前後は7〜8年ほどベスト◯◯とまり 過去7年間ほど未達のベスト◯◯を目指す ベスト◯◯を目標にした理由 →入部してから1度も達成できていない目標。毎年1回戦で負けてしまう。 課題 1◯◯的制約による強豪校との実践機会の不足 →なぜこの課...

川崎汽船を志望した理由を簡潔にご記入ください。

自動車海上輸送に強みを持つ貴社で世界の貿易促進に貢献したい。特に、日本車は燃費が良く耐久性に優れていることから移動の利便性を上げ、販売に加えて工場建設や販売網構築により世界に雇用を生み出している。

学生時代に最も力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせて分かり易くご記入ください。

４年間でTOEICのスコアを４３０点から９３０点に向上させた。大統領選挙におけるバイデン大統領のスピーチが理解できず、海外のニュースを理解したいと思うようになった。リスニング力を上げるため、３つの勉強法を実践した。 １、往復２時間の通学時間で２４冊のフレーズ集を暗記して、語彙力を強化した。 ２、アメリカ人講師による英会話に...

これまでに経験した「周囲との衝突」もしくは「最大の失敗」について教えてください。またそれをどう乗り越えたかも含め、1分以内で教えてください。（動画）

【議論を円滑に進める調整力】を発揮し、東南アジアの電子商取引企業Shopeeのマーケティング調査を完遂したことである。中国人２人とインドネシア人３人とチームを組んだが、価値観の違いから議論が停滞した。具体的に、SWOT分析の結果を共有しなかったり、顧客満足度指数の計算方法がわからず相談しなかったりと、連携が取れていなかった...

自分の強みは何であると考えているか。

留学先の◯◯・◯◯では、日本人がほとんどいない環境に身を置きました。渡航前から英語の学習には力を入れていましたが、実際に現地で生活を始めると、自分の英語が正しいのか不安を感じたり、相手の話が聞き取れなかったりと、思うように会話ができませんでした。その結果、最初の二週間は自分から話しかけることができず、友人ができない状況が続...

一番力を入れた学習は何か

学生時代に最も力を入れた勉強は、現在行っている卒業研究に向けた学習である。私は◯◯研究室に所属しており、その中でも特に◯◯学を学んでいる。授業を通して、言語使用には男女による役割意識や◯◯タイプが反映されることを学び、言語と性別の関係に関心を持ってきた。しかし◯◯留学で英語が話される社会に身を置く中で、授業で習った男女とい...

川崎汽船を志望する理由

私が川崎汽船株式会社を志望する理由は、海運を通じて世界の物流を支え、人々の生活や経済活動に貢献したいと考えているためである。 大学での留学経験を通じて、国や地域を越えた人やモノのつながりの重要性を実感した。その中で、世界貿易の大部分を担う海運業が国際社会を支える基盤であることに関心を持つようになった。貴社は総合海運会社と...

川崎汽船を志望した理由を簡潔にご記入ください。100字

世界の生活基盤を海運業を通じて支えることのできる社会貢献度の大きさとグローバルに働ける点に魅力を感じた。また少数精鋭で風通しがよく、非財閥系であり様々なことに挑戦できる社風にも惹かれ貴社を志望した。

◇学生時代に最も力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせて分かり易くご記入ください。300字

私は◯◯語を専攻し、◯◯語学習に力を入れた。高校時代に英語学習が楽しく、他言語にも挑戦したいと考え、◯◯語を専攻した。大学では、語学力向上のため交換留学を行い、発音の違いに戸惑いながらも積極的に会話を重ね、実践的な運用力を磨いた。また留学生支援活動として◯◯人学生を支援し、互いの言語を教え合った。日本では◯◯語圏の文化に触...

これまで経験した”周囲との衝突”、もしくは”最大の失敗”について教えてください。またそれをどう乗り越えたのかも含め1分以内で教えてください。（動画）

コロナ禍の部活動で練習時間が短縮された時に、幹部としてどうしたいか意見した時に他の幹部とぶつかった話をした。結果的にただぶつかるのではなく、相手の意見を聞くことが大切、そこからより良いものが生み出せると気づいた。

川崎汽船を志望した理由を簡潔にご記入ください。（100文字以内）

島国日本と世界を結び、人々の生活と産業を支える海運の業務に専門的に携われる点に魅力を感じたからだ。またインターンで出会った社員の方々からも挑戦を後押しする風土を実感し、共に成長できると考えたからだ。

学生時代に最も力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせて分かり易くご記入ください。（300文字以内）

大学では、経済・経営学の理論を知識として学ぶだけでなく、自ら使いこなせる力を身につけたいと考え本ゼミを志望し、◯◯に注力した。大会に向けて、事前にビジネスモデルやマーケティング分析を自主的に学び、事業を捉える理論的な判断軸を整理した。その上で本番では、理論を当てはめるだけでなく、収益性や実現可能性、今後の展望といった観点を...

下記の中であなたが特に強みだと思うものを選び、具体的なエピソードを自由に記入してください。（複数選択可）　□探求心　　□適応力　　□推進力　　□説得力　　□根気強さ　　□責任感 （備考） ・字数制限や記載方法の指定はありませんので、自由に記載してください。 ・写真の貼り付け等も自由です。 ・ただし、枠からはみ出さないようにご注意下さい。

＜根気強さ＞高校の◯◯部では、指導者がいない環境やコロナ禍による活動制限の中で、思うように練習できない時期が続いた。それでも基礎練習を徹底し、◯◯を参考に練習内容を工夫するなど、部長としてできることを積み重ねた。置かれた環境の中で常に前を向き、最大限努力し続けた経験が、私の粘り強さを形作っている。 ＜適応力＞私の強みは「い...

川崎汽船を志望した理由を簡潔にご記入ください。（100字）

物流の根幹を支え、世界規模の社会貢献に携わりたいからだ。中でも貴社の「自主独立」「自由闊達」の精神は、発想を尊重し挑戦を後押しする文化だと感じ、自己成長と社会価値の両立を実現できると考え、志望する。

学生時代に最も力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせて分かり易くご記入ください。（300字）

私は卒業研究において、「なぜナイジェリアはアフリカ最大級の経済国でありながら、治安リスクによって潜在的成長力を十分に発揮できないのか」をテーマに研究している。同国は著しい人口増加と豊富な石油資源を有しており、本来であればさらなる経済成長が見込まれるはずである。しかし現実には成長が限定的であり、技術進歩の遅れ以外にも構造的要...

下記の中であなたが特に強みだと思うものを選び、具体的なエピソードを自由に記入してください。（複数選択可） □探求心　　□適応力　　□推進力　　□説得力　　□根気強さ　　□責任感

根気強さ 大学2回生時、長期インターンシップで、実践的なビジネススキルを身につけるため、成果に直結する現場で自らの力を試したいと考え、新電力の訪問販売に挑戦した。初月は目標30件に対して10件の成果であった。成果が出ない原因を特定するために以下の施策を実行・継続した。 ・商談を録音し繰り返し分析。伝え方の曖昧さや提案構成の...

「あなた」という人を形作った経験を教えてください

「私」という人を形づくった経験は、◯◯での交換留学です。姉が英語で外国人と会話する姿に憧れ、日本人が少なく逃げ場のない環境で英語を学ぶべく留学を決意しました。現地では、英語力不足から自信を持てず、周囲と親密な関係を築けない状況が続きました。加えて、グループプロジェクトでも役割を果たせず、中間発表では教授から厳しい指摘を受け...

学生時代に最も力を入れた勉強を教えてください。

学生時代に最も力を入れた勉強は、◯◯ゼミでの◯◯です。留学などの海外経験を通じ、◯◯では言葉の抑揚や微妙なニュアンスといった会話に必要な熱量を十分に伝えられないと実感し、異言語間でその熱量を届ける◯◯に魅力を感じ、研究に取り組みました。授業では、表現の言い換えや通訳時のノートテイキングを通じて、限られた時間の中で情報を正確...

下記の中であなたが特に強みだと思うものを選び、具体的なエピソードを自由に記入してください。（複数選択可） □探求心　　□適応力　　□推進力　　□説得力　　□根気強さ　　□責任感

私の強みは長期的な目標の達成に対する推進力です。大学入学時、私は大学生活の目標として、（1）交換留学に行くこと、（2）TOEICで900点を取得することを決意しました。姉が留学を通して外国人と会話している姿に憧れを抱いたこと、また語学力を客観的に示す手段として資格が有効だと考えたことが理由です。 交換留学の学内選考にTOE...

川崎汽船を志望する理由（100）

海運物流を通じて世界中の人々のライフラインを支え、世界に影響を与えたいため。中でも御社は、「進取の気性」を掲げ、変革に挑み続けてきた企業であり、私の現状を打破する行動力が最大限に活かせると考えた。

学生時代にもっとも力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせてわかりやすくご記入ください。（300）

ゼミにおいて、◯◯の研究に力を入れた。高校時代から世界史や英語に関心があり、大学でグローバル視点から人文学を学ぶ中で、国籍の違いによって価値観の形成が大きく異なる点に強い興味を持ったことがきっかけである◯◯では、異なる人種・国籍の人々と意見交換を行い、相手がどのような背景からその価値観に至ったのかを言語化して整理することを...

これまで経験した周囲との衝突、もしくは最大限の失敗について教えてください。 またそれをどう乗り越えたのかも含め1分以内で教えてください。

相手の背景を考えず、根拠の伴わない提案をしてしまって、かえって信頼を損ねてしまった経験がある。子ども食堂のボランティアで、毎回の活動への参加が評価され、運営団体から支援人数を増やすための施策立案を任された。そこでクラウドファンディングを提案したが、具体的な根拠なく熱意だけで伝えてしまい、かえって信頼を損ねてしまった失敗があ...

川崎汽船を志望した理由を簡潔にご記入ください。

世界の資源やエネルギー、製品の輸送を通じて国際物流を支え、人々の生活や産業を根底から支えている海運業界に魅力を感じ志望しました。中でも貴社はエネルギー輸送や自動車船など幅広い事業を展開し、世界の物流を支えている点に強い関心を持っています。説明会を通して社員の方々の誠実な姿勢にも魅力を感じ、志望いたしました。

学生時代に最も力を入れた勉強や研究内容を、学ぼうと思った理由と合わせてわかりやすくご記入ください。

学生時代は社会学の学びに力を入れてきました。社会の中で人々の価値観や行動がどのように形成されているのか、また制度や文化がどのように社会に影響を与えているのかに関心を持ったことがきっかけです。授業では、具体的な社会問題や事例を題材にしながら、統計データや理論を用いて社会の仕組みを分析する力を身につけてきました。また、異なる文...

これまでに経験した「周囲との衝突」もしくは「最大の失敗」について教えてください。またそれをどう乗り越えたかも含め、1分以内で教えてください。（動画ES・1分）

サークルでイベント企画を担当した際、集客を優先して派手な内容にこだわり、運営メンバーと意見が対立しました。そのまま準備を進めた結果、当日の導線が混乱し来場者満足度も低下する失敗となりました。そこで反省し、メンバー全員で振り返りを実施。現場目線を重視して企画を見直し、次回は役割分担と事前シミュレーションを徹底しました。その結...

航海士若しくは機関士として働くうえで活かせると考えているご自身の強みを挙げ、関連するエピソードを記載してください

私の強みは、異文化適応力と困難を乗り越える粘り強さである。大学◯◯年時、異文化理解と自己成長を目的に◯◯へ留学した。現地では唯一の日本人として大学の◯◯クラブに参加。最初は言葉や文化の壁に直面し、キャプテンの指示を理解できず、意思疎通に苦労した。だが、「環境に適応し、チームの一員として認められる」という目標を掲げ、積極的に...

目標達成に向けて行動した経験について、その原動力となったことを含めて記載してください

私の原動力は自己成長への強い意欲である。周囲を巻き込む力を身につけたいと思い、◯◯の学力向上チームのリーダーを務めた。当初はメンバーの協力が得られず業務が滞ったが、役割分担を明確化し、主体的に動ける環境を作った。また、個別にメンションをしたり、一人ひとりにダイレクトメッセージを送ることで意見を引き出し、協力体制を強化した。...

ご自身のことについて自由に記載してください

私の性格は、自己成長への強い意欲を持ち、挑戦を恐れない点が特徴である。留学を決断し、現地でも積極的に話しかけた経験から、新しい環境に飛び込む力があると自負している。コロナ禍の隔離生活を通じて、環境に左右されやすい自分に気づき、厳しい環境こそ成長の機会だと考えるようになった。中学時代、厳しい◯◯部で挑戦し続けた経験や、留学先...