明治安田生命保険の 開催予定のインターン

実施日程

7月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

性格、図形配置

対策方法

終始一貫性を持たせることを意識した。また、嘘などはつかないようにした。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

他のインターンシップでspiを受験し慣れておく。あとは青本を使って対策。

実施日程

2025年8月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

文章形式問題、図形配置問題

各科目の問題数と制限時間

文章形式：36間（15分）、図形配置：1問（5分）

対策方法

文章形式問題に関しては選んではいけない選択肢がある。ただ、選んで儲かることはある

実施日程

11月中旬

実施場所

WEB

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

文章形式問題、図形配置問題

各科目の問題数と制限時間

文章形式：36間（15分）、図形配置：1問（5分）

対策方法

文章形式問題に関しては、選んではいけない選択肢がある。インターネットで調べると出てくる。

実施日程

2025年12月中旬、2026年1月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語

対策方法

性格・価値観診断のようなものなので、終始一貫性を持たせた回答を意識した。

実施日程

11月上旬

実施場所

明治安田（東陽町、丸の内）

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

学生時代にあなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。

塾講師として、生徒一人ひとりの課題に向き合い、成績向上に取り組んだ。担当した生徒の中には、勉強への苦手意識が強く、定期テストでも思うように結果が出ていない生徒がいた。私はまず面談や日々の学習状況から原因を分析し、「基礎理解の不足」と「学習習慣の欠如」に課題があると考えた。そこで授業では、基礎事項の反復と小テストを徹底し、理...

各質問項目で注意した点

各質問項目においては、「結論から簡潔に答えること」と「具体例で説得力を持たせること」を意識した。特に、経験を問う質問に対しては、単なる事実の羅列ではなく、「なぜその行動を取ったのか」「どのような工夫をしたのか」「結果として何が得られたのか」というプロセスを明確に伝えるよう注意した。

学生時代に力を入れて取り組んだこと（400字）

データサイエンスにかかわる資格勉強に取り組んだことだ。高校生の頃からデータ分析を行う仕事に就きたいと考え、大学3年生の後期から本格的に資格取得のための勉強を始めた。具体的には、ITや統計の資格取得を目標に定め、また大学院試験で資格の保有が加点対象となることから、出願のある7月までに取得を終えるよう計画を立てた。工夫した点と...

各質問項目で注意した点

話の順序を意識した ・行ったこと ・なぜ行ったか ・どう言う結果になったか（定量的に） ・会社でどう活かしたいか の順番で書いた

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述願います。（400字）

大学1年の冬から所属するゼミ活動において、研究班のリーダー兼会計係として幹部を務め、互いが成長できる環境づくりに注力した。活動を進める中で、学年間の関係性は良好である一方、学年を超えた交流が少なく、相談や意見交換が表面的になりがちな点に課題を感じた。そこで月に一度の交流イベントを企画し、席替えやグループ編成を工夫することで...

ガクチカ（400字）

主に英語学習に時間を割いた。動機として、自身のキャリアの軸である「架け橋」となるために不可欠なコミュニケーション能力を身につけたいと考えたからだ。そして、TOEIC800点と目標を設定した。学習を進める中で、従来の教材のみの学習では実践的な英語力が身につかなかった。そこで私は、「単語をイメージで捉える」という学習法を導入し...

各質問項目で注意した点

志望理由や自身の経験に一貫性を持たせることを重視しました。エントリーシートや面接で話す内容が矛盾しないよう整理し、自分の価値観や強みが伝わるよう準備しました。

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。 （400文字以内）

3年間続けている大学受験個別指導塾での「校舎の指導改革」だ。週に平均10名以上受け持つ中で、担当した多くの生徒は模試の結果から、「どうせ自分にはできない」と自信を失っており、自己肯定感の低さが校舎全体の課題だった。そこで、知識を教える既存の授業だけでなく、生徒自身が成長に気づく授業も必要だと考えた。しかし、急に別授業を設け...

各質問項目で注意した点

具体日にエピソードを書くことを意識して執筆しました。どのょうな立場でどのような気持ちでどのような施策を打ちどのような結果が得られたかを冗長にならないように意識した。

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述願います

個別指導塾で、生徒の学習習慣と学習方法の改善に取り組みました。指導の中で、「暗記に偏り定着しない」「集中が続かない」といった課題が多く見られました。私はその原因を、アウトプットの不足、学習への関心の低さ、の二点にあると考えました。そこで、知識を他者に説明させるなどアウトプット中心の学習に転換し、あわせて「なぜそうなるのか」...

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述願います

進学塾の◯◯講師として、生徒アンケートで100点評価を継続的に得られる授業を作り上げた経験だ。当初、担当授業には「つまらない」との声が寄せられ、評価も◯◯点台に低迷していた。私は問題の本質は「理解度」ではなく「集中しづらい空気」にあると仮説を立て、授業構成全体を見直す必要があると考えた。授業の改善目標を「生徒が主体的に考え...

学生時代、一番時間をかけて取り組んだことについて（400字以内）

私は、学生時代に飲食店アルバイトに打ち込んできた。そこでは特に2つのことに注力した。1つ目は、業務を覚えやすい環境づくりである。私が勤務する店舗はポジション数が多く業務内容も複雑なため、業務を覚えるまでに時間を要するという課題があった。この課題を受け、私は写真や動画を添えた業務マニュアルを作成し、それを店内で共有することで...

各質問項目で注意した点

相手に伝わりやすい、相手が理解しやすい文章を意識した。何が課題で自分がどのように考え行動したのかを簡潔にまとめた。

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述ください。（400文字以内）

私が学生時代に最も時間をかけて取り組んだのは、◯◯サークルの冬季合宿である。約1か月間、山に籠もり、午前中は宿泊施設での住み込みアルバイト、午後から夕方にかけては◯◯の練習、夜は再び仕事という生活を送った。体力的にも精神的にも厳しい環境の中で、日々のスケジュールと体調を徹底的に管理し、仲間と協力しながら両立に努めた。練習で...

各質問項目で注意した点

エピソードを具体的に書くことを心がけ、説得力を持たせた。また、結論ファーストを意識し、動機や重要な課題を発見するまでの過程、課題解決のために行なったことや苦労したことを詳細に書いた。

アクチュアリーコースを志望する理由（200字以内）

保険は身の回りの様々なリスクへの備えとして不可欠である一方で、その仕組みを十分に理解できていないと感じています。実際の業務を体験して社員の方々と直接お話を伺うことで、理解を深めたいと考えました。大学院では◯◯を研究し、実験データの分析を通じて数値的思考力を培いました。この経験は保険の商品設計やリスク管理に活かせると感じてお...

学生時代、あなたが一番時間をかけて取り組んだことについて記述願います

大学では◯◯委員会の活動に力を入れました。伸び悩んでいた企画を仲間とともにゼロから立て直し、新企画では既存の協賛企業と景品面でマッチしない課題が発生したものの、協賛担当代表としてメールや電話で積極的に多数の企業とコンタクトを取り、相手のニーズに沿った提案で◯◯社と新たな協賛契約を結びました。この経験から前例にとらわれず幅広...

各質問項目で注意した点

文字数が短く。アピールすることが難しかったため、なるべく端的に自分の強みを表すことができるように心がけた。