ベストコの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

給与水準が低いため。塾業界であるため勤務時間帯が昼から夜になってしまうため。就活・転職の口コミサイトで、昇給面に不安があったため。

採用人数・倍率

5人

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインに接続後、開始

質問内容

・専攻に進んだきっかけ・理由 ・同じ業界で、どこの企業のインターンシップを受けているか。 ・人生の中で、一番チャレンジをしたこと ・人生の中で、チームで何か成し遂げた経験・その中での自分の役割 ・志望動機 ・休学した理由 ・出身高校について ・中学受験について ・昔から勉強が好きだったか ・部活動経験 ・大学でサークルなど...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中途入社。事業部長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインに接続後、開始

質問内容

・学生時代に頑張ったこと ・志望動機 ・挫折経験 ・入社後、どんな教室を作りたいか。また、そのような教室を作るためにどのような工夫が必要か。 ・専攻の志望理由 ・趣味 ・教育業界に興味を持った理由 ・インターンシップに参加した感想 ・逆質問

試験科目

言語、非言語、性格検査

対策方法

言語非言語はSPIより簡単なため、特に対策は必要ない。性格診断は他者に寄り添う姿勢を強調。

教育に興味をもったきっかけは？

教育業界に興味を持ったきっかけは、大学進学後に都市部出身の友人と話した経験からです。群馬県出身で県内では一番の進学校に通っていて、それなりに充実した環境で教育を受けてきたと感じていました。しかし大学に入学して東京、横浜出身の友人と話すと、授業の選択肢が多かったり、学内外に生徒が輝ける場が提供されていたり、地方と都会の教育格...

志望理由は？

私が貴社を志望した理由は2点あります。1つ目は、地域格差・教育格差の是正に取り組んでいるからです。そして、2つ目は、生徒たちに人間としての成長を促すことができる環境であるからです。1つ目の地域格差・教育格差の是正に関しては、私の実生活の中でこれらの格差を実感した経験があり、私も格差是正に取り組みたいと感じておりました。私は...

学生時代に最も力を入れて取り組んできたこと

◯◯留学中に、現地の保育園、小中学校を8校訪問し、授業風景の見学や生徒、先生に対するインタビューを行った。 5校を訪問する目標を設定し、訪問依頼はメールで行っていたが、最初はメールを送っても断られる、無視されることが多く、1か月ほどは学校訪問ができなかった。断られたメールで言葉遣いの不適切さを指摘されたり、大学の友人に文章...

承諾/辞退理由の詳細

給与水準が低いため。塾業界であるため勤務時間帯が昼から夜になってしまうため。就活・転職の口コミサイトで、昇給面に不安があったため。

採用人数・倍率

不明。

内定者の採用大学・学歴

不明。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

創業メンバー、ゼネラルマネージャー。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン面接なので特になし。

質問内容

・人生で1番大きな挫折経験 ・人生で1番大きな決断 ・これまでチームで成し遂げた経験 ・これまで、リーダーを経験したことはあるか ・どんな社会人になりたいか ・教育業界志望理由 ・企業志望理由 ・逆質問

経緯

三次選考通過後、企業からメールで内定選考前の面談のお誘いがあった。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン面接なので特になし。

質問内容

選考ではなく、最終選考の前に疑問や不安を解消しておく目的で行われたため、学生側からの質問に答える形式でした。 また、二次選考、三次選考を担当した面接官からのフィードバックコメントを頂き、最終選考に向けてのアドバイスも頂きました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2012年中途入社、ブロックマネージャー。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン面接なので特になし。

質問内容

・専攻に進んだきっかけ・理由 ・同じ業界で、どこの企業のインターンシップを受けているか。 ・人生の中で、一番チャレンジをしたこと ・人生の中で、チームで何か成し遂げた経験・その中での自分の役割 ・志望動機 ・休学した理由 ・出身高校について ・中学受験について ・昔から勉強が好きだったか ・部活動経験 ・大学でサークルなど...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2023年新卒入社、現役教室長。

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし。

質問内容

・学生時代に頑張ったこと ・志望動機 ・挫折経験 ・入社後、どんな教室を作りたいか。また、そのような教室を作るためにどのような工夫が必要か。 ・専攻の志望理由 ・趣味 ・教育業界に興味を持った理由 ・インターンシップに参加した感想 ・逆質問

試験科目

言語、非言語、性格検査。

各科目の問題数と制限時間

詳しく覚えていませんが、言語・非言語で30分程度だったと思います。

対策方法

対策本1周

大学で行っている研究内容について

ゼミでは主に司法・犯罪心理学について学んでおり、その中で私は特に「◯◯のメカニズム」について研究しています。

課外活動・アルバイトについて

◯◯にて接客・販売、コールセンターにて予約受付、レンタカーの受付・案内、派遣会社の営業事務、放課後等デイサービスにて送迎・学習指導

趣味について

私の趣味は、沖縄そば巡りです。私にとって沖縄そばは身近な存在で、昔から大好きでした。最近は、新しく見つけた沖縄そば屋さんには必ず入り、私のナンバーワン沖縄そばを探しています。

承諾/辞退理由の詳細

第一志望の業界から内定をいただけたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし。

質問内容

•自己紹介 •自己PR •人生の中で1番挑戦したエピソード •人生の中での1番の挫折エピソード •今まで両親からどのように育てられてきたか •教育業界を志望する理由 •ベストコを志望する理由 •逆質問

内容

昨年の内定者の方に面接のことや就活について質問し、話を聞くことができるイベント。

注意した点・感想

選考には関係ないと言われていたが、人事社員もいたため最低限のマナーや言動には注意した。また、誰よりも多く質問することで志望度をアピールした。ざっくばらんな質問にも正直に答えていただき非常に企業理解が深まった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし。

質問内容

•自己紹介 •志望理由（深掘りあり） •教室を運営する上で重要なことは何だと思うか •子供お手本になる大人とはどんな大人か 学生時代力を入れて取り組んできたこと •挫折経験（深掘りあり） •逆質問（3問ほど）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

教室長

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし。

質問内容

•自己紹介 •学生時代力を入れて取り組んだこと •教育業界を見ている理由 •ベストコを志望する理由 •周りの人からどんな人だと言われるか •もし、採用された場合、四国に来て一緒に頑張ってもらいたいと思っているが、上京は大丈夫か。 •逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし。

GDのテーマ・お題

ベストコの新規事業立案。

GDの手順

最初に社員の方からの軽い雑談→お題発表→ワーク（1時間半ほどの時間を与えられた）→発表→フィードバック（チームの雰囲気やワークの進め方、発表内容など、基本的には褒めていただける）→今後の流れの確認（合否の結果の期日など）→解散

試験科目

言語 非言語 性格検査

各科目の問題数と制限時間

言語と非言語で35分 性格検査

対策方法

対策本を2周ほど

教育業界に興味を持ったきっかけ

私が教育に興味を持ったきっかけは貴社のインターンシップに参加したことである。元々、貴社のインターンシップに参加した目的は業界研究のためであった。しかし、貴社のインターンシップを通して、今現在の教育というのは急激な変化を遂げていること、人にものを教える教育そのものの奥深さを知り、教育に大変興味を持つようになった。私自身、学習...

ベストコを志望する理由

貴社を志望している理由は2つある。1つ目は貴社の社員一人ひとりを大切にし、スキルやキャリアに関わらず意欲のある若手にもチャレンジする機会・裁量権を提供している環境に魅力を感じた為だ。私は幼いころから自身の力で大きな問題を解決することや自分ならではのアイデアを生み出すことが非常に好きな性格である。学習塾のアルバイトでも自身の...

学生時代に力を入れて取り組んだこと

私が学生時代最も力を入れたことは個別指導塾でのアルバイトである。私が通っていた塾からの誘いがあり、人と深く関わることが好きであったため学習塾でのアルバイトを始めた。また、自分の指導によって生徒の人生が大きく左右されるという責任感から全力で取り組んだ。元々通っていた塾であり、塾長との信頼関係は厚いものであったため、担当する生...