個別指導キャンパス（新教育総合研究会）の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

内容

社員と顧客満足度を目指す 少子高齢化で兄弟が減るため一人当たりにかけられる金額が増える 個別指導のじゅくの市場規模が伸びている 子供が少ないのはやはり影響はある 口コミで子供を集めることが難しくなった 宣伝広告費を多くつぎ込むようになった 個別指導が増えたのは競争できるほどの仲間がいなくなったから 増収増益している 低価格...

注意した点・感想

丁寧な説明に加えて説明会で使用されていたスライドをダウンロードすることができたので、後から確認しやすかった。また、オンラインで行われており、こちら側のカメラはオフの状態だったので集中力を切らさないように注意した。

承諾/辞退理由の詳細

他にやりたいことができたため

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

採用責任者

会場到着から選考終了までの流れ

インターホンを押すと案内される

質問内容

・履歴書に書いてあることで雑談 ・志望理由 ・会社のイメージ ・なりたい社会人像 ・今後の他社の選考をどうするか 最終面接では上記のような質問をされましたが、大半は社員さんの話を聞く場面で、後半に自分に質問されるようなことはなかった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の部長

会場到着から選考終了までの流れ

インターホンを押すと案内される

質問内容

・学生時代頑張ったこと ・志望動機 ・学生時代のエピソード ・競合他社もあるがなぜうちの会社か ・塾でやりたいことはあるか これらの質問が大半で、その中から深掘りをされるような流れ。柔らかい雰囲気でどんどん深掘りがある。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

とてもパーソナルなことに関して、履歴書に書いたことから中心に聞かれた。特に変わった質問をされることはないが学生時代に力を入れたことや強みなど、定番の質問に対しては答えれるようにするべきである。また、対話ベースの質問形式であった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介と軽いテストを行う。自己紹介に関しては事前に一分間で考えてくるように言われていたので用意したものを順番に話していった。ここで深掘りなどはなかった。テストの内容は中学生レベルで非常に簡単であった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事・採用部署の女性。一次面接の偏りは、年次が上そうだった。

会場到着から選考終了までの流れ

DVD視聴・面接・アンケート

質問内容

大学生活、力を入れて頑張った経験はなんですか。 自分はどういう人間だと思いますか。 周りにどういう人間だと評価されますか。 今、就職活動をしていて、他に選考に進んでいる企業はありますか。 会社に入ったら何をしたいですか。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

会社説明会を担当していた人事部署の方。

会場到着から選考終了までの流れ

DVD視聴・面接・アンケート記入

質問内容

大学生活で一番力を入れた活動は？ 今、他に見ている・受けている企業は？よければ選考の進み具合も教えてください。 何故、新教育総合研究会に興味を持ったのか。 現時点で不安に思っていることはありませんか。

試験科目

数学・英語

各科目の問題数と制限時間

数学・60問ほど 英語・60問ほど 合わせて1時間。

対策方法

高校数学と英語なので、軽く当時の教科書を見返しておく。

内容

会社概要 教育理念 求める人材 選考フロー

注意した点・感想

教育業界を見ていた時期だったので、他社と情報を比較できるようにノートにまとめていました。概要から方針、選考フローまで、丁寧に教えてくださった印象です。なぜ今の会社の形になったのかも理由を教えてくださるので、筋が通っています。

採用人数・倍率

不明。

内定者の採用大学・学歴

不明。

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

塾講師の経験がある。教育学部。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

事業部長、今まで一番年次が高い人。

会場到着から選考終了までの流れ

DVD視聴・SPI（性格検査）・面接

質問内容

なぜ、大学でこの部活に入部したんですか。 なぜ、新教育総合研究会の選考に進もうと思ったのですか。 何か現時点で質問はないですか。 自分の長所と短所を教えてください。 あなたにとって働くというのはどういう意味を持っていますか。

会場到着から選考終了までの流れ

会社説明会 GD アンケート

GDのテーマ・お題

4人チーム制で、それぞれの手札を自分の言葉でメンバーに伝えて、地図を作成する。

GDの手順

チームを組み、手札を分ける。 →手札の情報をチーム員に見せてはいけないので、自分の言葉で相手に伝える。 →それぞれの情報を手掛かりに、地図に店舗や通りの名前を置いていく。 →正解数が多いチームが勝ち。