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本社:東京都

従業員数:318名(2025年3月31日現在)

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デジタルアーツの 募集中の本選考

デジタルアーツの 本選考に関するクチコミ

業界・事業の魅力/社風・人の魅力/仕事内容・キャリアの魅力/働く環境の魅力/待遇の魅力/選考の難易度 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。
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本選考に関するクチコミ

業界・事業の魅力

4.08 / 5.0

社風・人の魅力

4.25 / 5.0

仕事内容・キャリアの魅力

3.25 / 5.0

働く環境の魅力

3.67 / 5.0

待遇の魅力

3.33 / 5.0

選考の難易度

3.58 / 5.0

デジタルアーツの 本選考の選考体験談

24年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

平均勤続年数が短く、年齢層も若いため、長く働ける環境かどうかが分からなかったため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

早慶、MARCH、有名国公立

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長と、二次面接のときの人事

会場到着から選考終了までの流れ

30分前に一次面接のときの人事の方と接続テストを行った。その後社長のいるルームに入って面接開始。終了後、先に退出。

質問内容

自己紹介、学生時代に力を入れたこと、デジタルアーツに入社したら何がしたいか、最近のニュースで興味を持ったものは何か、など。人事の方が自己紹介と学生時代に力を入れたことを聞き、その後は社長からの質問に回答。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

自社製品のクラウドから参加。終了後、先に退出。

質問内容

オファーサービスに載せたESを中心に質問された。一次面接とは違ってやや深ぼった質問がされた。学生時代に力を入れたことは答えた後に、それはどうして成功できたとおもうか、などと機転をきかせる必要のある質問があった。

24年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

新卒採用人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

自社製品のクラウドから参加。終了後先に退出。

質問内容

エントリーシートを中心に質問された。特に深堀りはされず、満遍なくひと通り聞いているようだった。エントリーシートに記載した自己PR、学生時代に力を入れたこと、大学でのサークル活動やアルバイト、高校時代の部活のエピソードなどから幅広く聞かれた。答えた内容よりも性格を見られているように感じた。逆質問の時間があり、質問を3問ほどで...

24年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

SPIのようなものと、性格検査

各科目の問題数と制限時間

数学、国語30分ずつ、性格30分

対策方法

SPIの勉強をしていれば大丈夫です。

24年卒|本選考

イベント/本選考

check内定

内容

企業説明、仕事内容、働き方、福利厚生、求める人物像、今後の案内、質問

注意した点・感想

一般的な企業説明会と同じような雰囲気だった。オンラインで行われたがカメラはオンのため、しっかり聞く姿勢を見せる必要があると思う。オファーでの参加だったが、他の参加者の参加経緯はさまざまであるように感じた。

23年卒|本選考

内定/本選考

check内定

承諾/辞退理由の詳細

他に志望度の高い企業から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

30くらい

内定者の採用大学・学歴

不明

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

社長、人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

志望動機、入社してなにをやりたいか、自己紹介(自己PRも含ませて)、学生時代に頑張ったことなど 自分の強みを業務でどう活かすかをはなすようにしていました。穏やかにこちらのはなしをきいてくださいました。

23年卒|本選考

面接/本選考

check内定

面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)

年次は上の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

一次面接とどうよう基本的な質問を多くされました。具体的には学生時代にがんばったこと、自己PR、趣味、志望動機、入社して何をやりたいか、など。答えに応じて深堀がされることもありました。突拍子もないことはなかったです。

23年卒|本選考

Webテスト/本選考

check内定

試験科目

国語と数学

各科目の問題数と制限時間

そこまで厳しくなかったとおもう

対策方法

特になし

デジタルアーツの 本選考のエントリーシート(ES)対策、通過例

26年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

ゼミ概要

ゼミを通して、◯◯を研究しており、現在は◯◯をテーマに卒業論文を執筆しています。具体的には、◯◯を活用しています。この◯◯を導き出しています。

学生時代に力を入れたこと

私は◯◯のアルバイトで販売数を伸ばすことに注力しました。アルバイトを始めて1年目から発注管理を任されるようになり、廃棄食材の多さに課題を感じました。そこで◯◯の状況を確認しました。また、◯◯を分析しました。特に◯◯の工夫が必要でした。そこで◯◯などの工夫を重ねました。その結果、◯◯に削減することに成功し、4年目となる現在も...

自己PR

私の強みは、継続力と粘り強さです。私は2歳から◯◯を習い始めました。最初は◯◯でしたが、◯◯によって続けることが辛くなりました。しかし、◯◯で毎週欠かさず通いました。その過程で、◯◯の力が身についたと感じています。また、◯◯で成長することが出来ました。この強みが◯◯に繋がっていると思います。今後も◯◯貢献していきたいと考え...

23年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

会計科目を中心に履修し、◯◯という分野に特に注力しました。この分野は会計情報・非財務情報をかけ合わせて将来の収益などを予測し、企業の価値を出すというものです。具体的には、次の2点を行います。まず、事業ごとの収益性や安定性の傾向を、会計情報の各数値をもとに分析します。次に、今後各事業がどのように伸びていくかの予測を立てるため...

自己PR

困難な状況下でも試行錯誤して這い上がる力があります。営業に挑戦し、成約数が2か月間0件の中、改善を繰り返して電話を掛け続けた中で発揮されました。初期はお客様から「うちは必要ない」と断られ続けていました。原因が分からず立ち往生してしまった所、上司から「お客様目線に立っていない」と指摘を受けました。結果を出せない悔しさをバネに...

学生時代に最も打ち込んだこと

◯◯を企業に紹介するテレアポのインターンで、チーム全体の底上げを通じて月間件数を25%増加させたことです。当初は個々の能力差から、全7名中2人は成約数が0件と差がありました。この偏りが雰囲気の悪化に繋がっていると気付き、チームの力になりたいという思いからチーム全体の成長に働きかけました。課題は成功例の共有ができていないため...

22年卒|本選考

エントリーシート(ES)/本選考

当社を知ったきっかけ・応募した理由(400文字以内)

私は就職活動での企業研究で貴社について知り、興味を持ちました。少子高齢化や貧富の差などが拡大するであろうと予測される悲観的な未来社会の中、私はSociety5.0が掲げる人間中心の快適で活力に満ちた未来社会に魅了されました。しかし,Society5.0が掲げる社会では様々な機器がインターネットに接続されることで人々の安全が...

部活動・サークル活動<概要・成果など>(400文字以内)

◯◯です。勧誘活動における業務がサークル長に集中していたため負担を減らしたいという思いから補佐役に徹しました。当初,他の部員に勧誘活動の協力を依頼するものの,なかなか協力を得られませんでした。そこで私は,わかりやすい目標と少しの困難を一緒に乗り越えた小学生時代に体験した登山が適当だと考え,部員5名を誘って登山をしました。目...

アルバイト・ボランティア<概要・成果など>(400文字以内)

外国人との交流です。当初,上手く交流できるだろうという考えの元,外国人の学生8人程と1つのグループになって交流するイベントに参加していました。しかし,どのように接すれば良いかわからず,会話が弾みませんでした。そこで私は彼らと楽しく話せるように2つの対策を取りました。1つ目に複数の寺社を実際に訪れました。訪れた寺社の英語版の...

22年卒|本選考

エントリーシート/本選考

check内定

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

対◯◯の◯◯◯◯で日本小売企業がいかに市場を拡大していくべきかを研究し、論文を執筆しました。「◯◯◯◯でも成長の止まらぬ◯◯◯◯への関心」「日本企業が◯◯に対する◯◯を試みた中で成功例がないことへの疑問」とい う2つを起点にこれまでの学びを生かし、日本企業の今後について紐解きたいという理由からでした。その際には物流、 広告...

趣味・特技

私の趣味は献血です。献血の魅力は間接的に、知らない誰かの役に立てることです。待ち時間や採血中はその「知らない誰か」に思いを馳せ、思いやりを持ち行動する人の存在を再確認します。助けを求める声に対しては進んで手を差し伸べられる人でありたいです。

自己PR

周りを巻き込んで課題を解決する力があります。大学一年生の4月から勤続するアルバイト先では新人が平均1ヶ月以内に離職することによる人手不足が課題でした。ヒアリングを重ね、原因が一方的でその場しのぎ的な指導方法と質問をしにくい雰囲気の二つにあると考えました。そこで、「仕事マニュアルの作成」「指導進度表の作成」「指導の際の逆質問...

過去の本選考情報
IT・通信業界の本選考